Profil
Wissenschaftlicher Werdegang
| 07/2011 | Umhabilitation: Erteilung der Lehrbefugnis für das Fach Psychologie an der Universität Regensburg |
| seit 04/2011 | Leiter der Arbeitsgruppe Differentielle Psychologie & Verhaltensgenetik; Akademischer Rat, Institut für Experimentelle Psychologie, Universität Regensburg |
| 05/2008 – 03/2011 | Stellvertretender Wissenschaftlicher Direktor, Abteilung für Genetische Epidemiologie in der Psychiatrie, Zentralinstitut für Seelische Gesundheit, Mannheim |
| 07/2007 – 04/2008 | Akademischer Rat und Arbeitsgruppenleiter im Postgraduiertenstudium Psychobiologie an der Universität Trier |
| 09/2006 – 03/2010 | Projektleiter der „International Research Training Group” der Universitäten Trier und Leiden (NL): „Psychoneuroendocrinology of stress: from molecules and genes to affect and cognition.” |
| 07/2006 | Habilitation: Verleihung der Venia legendi für das Fach Psychologie, Universität Trier |
| seit 2006 | „Associate Editor“ bei „Biological Psychology“ |
| 07/2001 – 06/2007 | Wissenschaftlicher Assistent im Postgraduiertenstudium Psychobiologie an der Universität Trier |
| 02/2000 – 02/2002 | Leiter einer Nachwuchsgruppe der Deutschen Forschungsgemeinschaft; Forschungszentrum für Psychobiologie und Psychosomatik an der Universität Trier |
| 05/1997 - 06/2001 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungszentrum für Psychobiologie und Psychosomatik an der Universität Trier |
| 07/1997 | Promotion zum Dr. rer. nat., Universität Trier |
| 06/1994 - 04/1997 | Doktorand am Institut für Medizinische Psychologie der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg; Tätigkeit als neuropsychologischer Gutachter |
| 05/1994 | Diplom in Psychologie, Universität Trier |
Publikationen
ARTIKEL
In Druck
Strohmaier, J., Amelang, M., Hothorn, L. A., Witt, S. H., Nieratschker, V., Gerhard, D., Meier, S., Wüst, S., Frank, J., Loerbroks, A., Rietschel, M., Stürmer, T., & Schulze, T. G. (in Druck). The psychiatric vulnerability gene CACNA1C and its sex-specific relationship with personality traits, resilience factors and depressive symptoms in the general population. Molecular Psychiatry. doi:10.1038/mp.2012.53
2013
Meier, S., Strohmaier, J., Breuer, R., Mattheisen, M., Degenhardt, F., Mühleisen, T. W., Schulze, T. G., Nöthen, M. M., Cichon, S., Rietschel, M., & Wüst, S. (2013). Neuregulin 3 is associated with attention deficits in schizophrenia and bipolar disorder. The International Journal of Neuropsychopharmacology, 16(3), 549-556. doi:10.1017/S1461145712000697
2012
Reinhardt, T., Schmahl, C., Wüst, S., & Bohus, M. (2012). Salivary cortisol, heart rate, electrodermal activity and subjective stress responses to the Mannheim Multicomponent Stress Test (MMST). Psychiatry Research, 198(1), 106-11. doi:10.1016/j.psychres.2011.12.009
Kudielka, B. M., Gierens, A., Hellhammer, D. H., Wüst, S., & Schlotz, W. (2012). Salivary Cortisol in Ambulatory Assessment — Some Dos, Some Don'ts, and Some Open Questions. Psychosomatic Medicine, 74(4), 418-31. doi:10.1097/PSY.0b013e31825434c7
2011
Strohmaier, J., Wüst, S., Uher, R., Henigsberg, N., Mors, O., Hauser, J., Souery, D., Zobel, A., Dernovsek, M. Z., Streit, F., Schmäl, C., Kozel, D., Placentino, A., Farmer, A., McGuffin, P., Aitchison, K. J., & Rietschel, M. (2011). Sexual dysfunction during treatment with serotonergic and noradrenergic antidepressants: Clinical description and the role of the 5-HTTLPR. The World Journal of Biological Psychiatry, 12(7), 528-38. doi:10.3109/15622975.2011.559270
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Witt, S. H., Buchmann, A. F., Blomeyer, D., Nieratschker, V., Treutlein, J., Esser, G., Schmidt, M. H., Bidlingmaier, M., Wiedemann, K., Rietschel, M., Laucht, M., Wüst, S.*, & Zimmermann, U. S.* (2011). An interaction between a neuropeptide Y gene polymorphism and early adversity modulates endocrine stress responses. Psychoneuroendocrinology, 36(7), 1010-20 (* zwei Letztautoren). doi:10.1016/j.psyneuen.2010.12.015
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Deuschle, M., Schredl, M., Schilling, C., Wüst, S., Frank, J., Witt, S. H., Rietschel, M., Buckert, M., Meyer-Lindenberg, A., & Schulze, T. G. (2010). Association between a Serotonin Transporter Length Polymorphism and Primary Insomnia. Sleep, 33(3), 343-7.
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2009
Otte, C., Wüst, S., Zhao, S., Pawlikowska, L., Kwok, P.-Y., & Whooley, M. A. (2009). Glucocorticoid receptor gene and depression in patients with coronary heart disease: The Heart and Soul Study — 2009 Curt Richter Award Winner. Psychoneuroendocrinology, 34(10), 1574-81. doi:10.1016/j.psyneuen.2009.08.016
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Rietschel, M., Beckmann, L., Strohmaier, J., Georgi, A., Karpushova, A., Schirmbeck, F., Boesshenz, K. V., Schmäl, C., Bürger, C., Jamra, R. A., Schumacher, J., Höfels, S., Kumsta, R., Entringer, S., Krug, A., Markov, V., Maier, W., Propping, P., Wüst, S., Kircher, T., Nöthen, M. M., Cichon, S., & Schulze, T. G. (2008). G72 and Its Association With Major Depression and Neuroticism in Large Population-Based Groups From Germany. The American Journal of Psychiatry, 165(6), 753-62. doi:10.1176/appi.ajp.2008.07060883
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Vor 1994
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DISSERTATION
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Lehre
SS 2013
Für weiterführende Informationen zu den Veranstaltungen siehe hier!
32 089 Seminar: Epidemiologie in der Psychologie (Kurs 2)
32 090 Seminar: Epidemiologie in der Psychologie (Kurs 1)
32 075 Praktikum: Fortgeschrittene Techniken der Datenauswertung
32 133 Seminar: Fortgeschrittene Techniken der Datenauswertung
WS 2012/13
32 135 Vorlesung: Einführung in die Differenzielle Psychologie
32 090 Übung: Einführung in die Differentielle Psychologie
32 091 Praktikum: Fortgeschrittene Techniken der Datenerhebung
32 103 Seminar: Fortgeschrittene Techniken der Datenerhebung
SS 2012
32 132 Kolloquium
32 108 Hauptseminar: Epidemiologie in der Psychologie (Kurs 2)
32 109 Hauptseminar: Epidemiologie in der Psychologie (Kurs 1)
32 107 Experimentalpsychologisches Praktikum II: Moduliert Antizipation die Stressreaktion?
32 108 Hauptseminar: Epidemiologie in der Psychologie (Kurs 2)
32 109 Hauptseminar: Epidemiologie in der Psychologie (Kurs 1)
WS 2011/12
32 118 Experimentalpsychologisches Praktikum I:
Ist Cortisol ein Wachmacher am Morgen?
32 119 Vorlesung: Einführung in die Differenzielle Psychologie
32 120 Übung: Einführung in die Differentielle Psychologie
International Master’s Programme Experimental and Clinical Neurosciences
Methodological Practica (MPr)
Paradigms in Human Stress Research (S. Wüst & B.M. Kudielka)
Ganztägig, 09.-10.11.2011
Ganztägig, 07.-08.12.2011
Ganztägig, 15.-16.02.2012
Forschung
Leitthema Psychobiologie des Stresses
Das übergreifende Forschungsthema ist das Thema Stress. Stress beziehungsweise stressbezogene Beeinträchtigungen der seelischen und körperlichen Gesundheit stellen weltweit ein zentrales gesellschaftliches Problem dar. Das Wissen über die genauen psychischen und biologischen Mechanismen, wie Stress das Risiko zum Beispiel für eine Depression oder eine Herz-Kreislauf-Erkrankung beim Menschen erhöht, ist derzeit allerdings noch sehr fragmentarisch. Ziel ist es daher, relevante psychobiologische Mechanismen der Stressregulation in einem interdisziplinären und multimethodalen Ansatz aufzudecken. Unter anderem stellen sich folgende Fragen: Welche psychischen, neuronalen, hormonellen und immunologischen Prozesse spielen bei der Entstehung stressbezogener Störungen eine Rolle? Warum entwickeln manche Menschen bei chronischer Stressbelastung eine Störung während andere gegenüber einer scheinbar gleichen Belastung resistent zu sein scheinen? Welche Faktoren beeinflussen diese individuelle Stress-Empfindlichkeit („Vulnerabilität“) bzw. Widerstandsfähigkeit („Resilienz“)?
Forschungsinteressen
Unter dem konzeptuellen Dach des Leitthemas beschäftigt sich die im Aufbau befindliche Arbeitsgruppe Differentielle Psychologie & Verhaltensgenetik mit der Erforschung von Ursachen der großen interindividuellen Unterschiede in der Stress-Vulnerabilität beziehungsweise Stress-Resilienz. Neben der Untersuchung der Bedeutung pränataler und frühkindlicher Faktoren für die spätere Stressregulation wird in erster Linie ein verhaltensgenetischer Ansatz verfolgt.
Zwillingsstudien können zeigen, dass viele für die Stressforschung relevante Phänotypen einem signifikanten Einfluss genetischer Faktoren unterliegen. Dies gilt beispielsweise sowohl für Persönlichkeitsdimensionen, als auch für psychische und somatische Erkrankungen. Da diese Faktoren jedoch als latente Variablen angenommen werden müssen, bleiben die Gene, die der ermittelten Heritabilität zu Grunde liegen, unbekannt. Die Identifikation dieser Gene sowie die Charakterisierung der psychobiologischen Systeme, in denen sie agieren ist von großer Bedeutung und wird erheblich zum Verständnis der mechanistischen Grundlagen stressbezogener Störungen beitragen. Ein Problem bei der Suche nach den relevanten Genen ist die Tatsache, dass es sich bei den relevanten Phänotypen in aller Regel um komplexe Merkmale handelt, die aus dem Zusammenspiel multipler interagierender Gen- und Umwelteffekte resultieren. Es erscheint daher plausibel, dass größere genetische Effekte mit größerer Zuverlässigkeit beobachtet werden können, wenn weniger komplexe Phänotypen mit direktem Bezug zu biologischen Funktionen ausgewählt und mit größtmöglicher Validität und Reliabilität charakterisiert werden. Dies ist eine der Grundannahmen des Endophänotypen-Konzeptes bzw. des Konzeptes intermediärer Phänotypen, welches in unserer Arbeitsgruppe verfolgt wird. Als intermediäre Phänotypen im Bereich der Stressforschung kommen zahlreiche Maße in Frage, beispielsweise Hormonreaktionen auf im Labor erzeugten psychischen Stress, psychische oder physiologische Reaktionen auf belastende Situationen im realen Arbeitsleben oder auch Änderungen von Hirnaktivierungsmustern bei der Durchführung stressrelevanter Paradigmen in fMRT Studien.
Forschungsförderung
| 2011-2012 | Projekt des Bundesministeriums für Bildung und Forschung; Titel: „Verbund Nationale Kohorte: Cluster Nr.3 Bonn mit Beteiligung an den Pilotstudien Nr. 11, 18 und Basisprogramm“ (01ER1001C). Erstantragstellerin des Mannheimer Moduls: Prof. M. Rietschel |
| 2010-2012 | Projekt der Deutschen Forschungsgemeinschaft; Titel: „Genetische Grundlagen des Phantomschmerzes: Aufbau einer nationalen Forschungsressource“ (WU 392/7-1) |
| 2010-2011 | Projekt der Deutschen Forschungsgemeinschaft; Aufnahme in den Sonderforschungsbereich 636 „Lernen, Gedächtnis und Plastizität des Gehirns: Implikationen für die Psychopathologie“. Anfinanzierung des Projektes: „Stress induced changes in brain activation and memory performance“. |
| 2006-2010 | Internationales Graduiertenkolleg der Deutschen Forschungsgemeinschaft; Titel: „Psychoneuroendocrinology of stress: from molecules and genes to affect and cognition“ (Trier / Leiden, NL; GRK 1389/1) (Mitantragsteller). |
| 2005-2008 | Projekt der Deutschen Forschungsgemeinschaft; Titel: „Die Bedeutung von Polymorphismen des Glucocorticoid-Rezeptors für die Regulation der Hypothalamus-Hypophysen-Nebennierenrinden-Achse aus psychobiologischer Perspektive; Verlängerungsantrag“ (WU 324/3-3) |
| 2004 | Forschungsfond 2004 der Universität Trier; Mittel zur Finanzierung von Vorarbeiten zu eingereichten Anträgen bei der Deutschen Forschungsgemeinschaft |
| 2002-2004 | Projekt der Deutschen Forschungsgemeinschaft; Titel: „Die Bedeutung von Polymorphismen des Glucocorticoid-Rezeptors für die Regulation der Hypothalamus-Hypophysen-Nebennierenrinden-Achse aus psychobiolgischer Perspektive“ (WU 324/3-1, 3-2) |
| 2000-2002 | Nachwuchsgruppe der Deutschen Forschungsgemeinschaft; Titel: „Einfluss genetischer Faktoren auf die Regulation der Hypothalamus-Hypophysen-Nebennierenrinden-Achse“ (FOR 255/2-1, 2-2) |
| 1995-1997 | Forschungsprojekt des Landes Sachsen-Anhalt; Titel: ”Unbewußte residuale Sehleistungen bei Patienten mit zerebralen Sehstörungen” |
