Forschung
Forschungsschwerpunkte:
- Interessen- und Motivationsförderung
- Geschlechtsspezifische Differenzen im Schul- und Klassenkontext bzgl. MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik)
- Lernvoraussetzungen von Schülerinnen und Schülern
Publikationen
Schmirl, J., Pufke, E., Schirner, S. & Stöger, H. (2012). Das Zusammenspiel geschlechterspezifischer Erwartungen, Einstellungen und Verhaltensweisen von Lehrkräften und Schülerinnen im MINT-Unterricht. In H. Stöger, A. Ziegler & M. Heilemann (Hrsg.), Mädchen und Frauen in MINT: Bedingungen von Geschlechtsunterschieden und Interventionsmöglichkeiten (S. 59-75). Münster: LIT-Verlag.
Stöger, H., Sturm, K., Heilemann, M., Pufke, E., Schirner, S., Reutlinger, M. & Ziegler, A. (2011). CyberMentor: E-Mentoring für begabte Mädchen in MINT. In ÖZBF (Hrsg.), Begabung – Wissen – Werte. Wege zur Leistungsexzellenz [CD-Rom]. Salzburg: Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabungsforschung.
Vorträge
Vorträge auf wissenschaftlichen Kongressen
Ziegler, A., Pufke, E., Reutlinger, M. & Stöger, H. (2011, März). Online-Mentoring: Ein Selbstläufer? Vortrag auf der 75. Sektionstagung der Arbeitsgruppe für empirische pädagogische Forschung (AEPF) in Bamberg.
Duan, X., Schirner, S., Pufke, E., Stoeger, & Ziegler, A. (2010, Dezember). Stability and modifiability: Empirical examination of a one-year mentoring program for gifted girls. Presentation at the International Conference on Education and Educational Psychology (ICEEPSY) in Kyrenia, Cyprus.
Pufke, E. & Reutlinger, M. (2010, November). Mentoring als individuelle Lernumgebung. Vortrag auf dem 2. CyberMentor-Kongress zum Thema „Lernumgebungen“ in Ulm.
Stöger, H., Heilemann, M., Neubauer, T., Pufke, E., Reutlinger, M., Schimke, D., Schirner, S., Vogel, J. & Ziegler, A. (2010, November). CyberMentor: E-Mentoring für begabte Mädchen in MINT. Vortrag auf dem 7. Internationalen ÖZBF-Kongress zu Fragen der Begabtenförderung in Salzburg, Österreich.
Pufke, E., Schirner, S. & Stöger, H. (2010, Juni). Die Situation von Mädchen in der Schule im Primar- und Sekundarbereich. Vortrag auf dem 1. CyberMentor-Kongress zum Thema „Mädchen und Frauen in MINT“ in Regensburg.
Poster auf wissenschaftlichen Kongressen
Duan, X., Schirner, S., Pufke, E., Stoeger, H. & Ziegler, A. (2010, Dezember). Stability and modifiability: Empirical examination of a one-year mentoring program for gifted girls. Poster presented at the International Conference on Education and Educational Psychology (ICEEPSY) in Kyrenia, Cyprus.
Lehrerfortbildungen/Workshops
Pufke, E., Schirner, S. & Stöger, H. (2010, November). Nutzung von E-Mail-Mentoring und Internet-Communities zur Förderung von mathematisch-naturwissenschaftlichen Interessen bei Schülerinnen. Workshop gehalten auf dem 19. Kongress für Schulpsychologie in Hameln.
