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Tanja Meierhofer

Wissenschaftliche Mitarbeiterin, M.A.

Schrechstunde: n.V.


Forschung

Forschungsschwerpunkte:

Beschreibung des Dissertationsvorhaben:

Entwicklung von webbasierten Applikationen zur Effektivitätssteigerung im E-Mentoring

E-Mentoring, als eine spezielle Form des Mentorings, ist aus der rasanten Verbreitung des Internets und aus der Möglichkeit der computerbasierten Kommunikation entstanden. Neben einigen Nachteilen bietet diese Form des Mentorings auch zahlreiche Chancen. Innerhalb der CyberMentor-Community soll untersucht werden, inwieweit durch den Einsatz von webbasierten Applikationen eine Effektivitätssteigerung im E-Mentoring erreicht werden kann. Die Applikationen unterstützen ein auf dem Aktiotop-Ansatz (Ziegler, 2005, 2009) basierendes Schulungskonzept für Mentorinnen. Mithilfe der webbasierten Applikation sollen Zielsetzungen erleichtert und Ansatzmöglichkeiten zur Förderung aufgezeigt beziehungsweise unterstützt werden. Angenommen wird, dass auf Basis des Aktiotop-Modells geschulte Mentorinnen, denen zusätzlich unterstützende webbasierte Applikationen zur Verfügung stehen, erfolgreicher sind als Mentorinnen einer Kontrollgruppe. Neben den Auswirkungen auf den Erfolg des Mentorings werden die eingesetzten webbasierte Applikationen auch unter Usability-Gesichtspunkten evaluiert und optimiert.

Publikationen

Heilemann, M., Hackl, J., Neubauer, T. & Stöger, H. (2012). Die Darstellung von Mädchen und Frauen in den Medien. In H. Stöger, A. Ziegler & M. Heilemann (Hrsg.), Mädchen und Frauen in MINT: Bedingungen von Geschlechtsunterschieden und Interventionsmöglichkeiten (S.77-102). Münster: LIT-Verlag.

Stöger, H., Ziegler, A., Greindl, T., Heilemann, M., Neubauer, T., Reutlinger, M., Schirner, S. & Sturm, K. (2012). Erfolgreich in MINT: Mentoring für Mädchen und Frauen. Köln: Häuser.

Heckner, M., Neubauer T., & Wolff C. (2008, October). Tree, funny, to_read, google. What are tags supposed to achieve?. In Proceedings of the 2008 ACM Workshop on Search in Social Media at the 17th ACM Conference on Information and Knowledge Management, Napa Valley, CA, October 2008, 3-11.

Vorträge

Vorträge auf wissenschaftlichen Kongressen

Stoeger, H., Greindl T., Heilemann, M., Neubauer, T., Schirner, S., Sturm, K., Zsak, N. & Ziegler, A. (2012, July). E-Mentoring as an option for supporting and encouraging girls in STEM. Presentation at the 12th Asia-Pacific Conference on Giftedness in Dubai, United Arab Emirates.

Stöger, H., Heilemann, M., Neubauer, T., Pufke, E., Reutlinger, M., Schimke, D., Schirner, S., Vogel, J. & Ziegler, A. (2010, November). CyberMentor: E-Mentoring für begabte Mädchen in MINT. Vortrag auf dem 7. Internationalen ÖZBF-Kongress zu Fragen der Begabtenförderung in Salzburg, Österreich.

Hackl, J., Heilemann, M., Neubauer, T. & Stöger, H. (2010, Juni). Darstellung von Mädchen und Frauen in den Medien. Vortrag auf dem 1. ExpertInnentreffen zum Thema „Mädchen und Frauen in MINT“ in Regensburg.

  1. Fakultät für Psychologie, Pädagogik und Sportwissenschaft
  2. Institut für Pädagogik

Tanja Meierhofer

PT 5.0.08

Meierhofer Tanja

Tel.: 0941/943-5585
Fax: 0941/943-1993

tanja1.meierhofer@ur.de