Herzlich Willkommen auf den Seiten des Instituts für Anglistik und Amerikanistik

Das wissenschaftliche Profil des Instituts für Anglistik und Amerikanistik wird durch das Kategorienbündel "Identität - Diversität - Transformation" bestimmt. Die drei Kategorien richten in je unterschiedlicher Gewichtung das transnationale und interkulturelle Spannungsfeld auf, in dem sich die Beschäftigung mit den Sprachen, Literaturen und Kulturen der britischen Inseln, Nordamerikas und der englischsprachigen Regionen Afrikas, Asiens, Ozeaniens und der Karibik bewegt.

Unter dem von „Identität - Diversität - Transformation“ getragenen Dach erforscht die Englische Sprachwissenschaft/ English Linguistics im Rahmen des international sichtbaren und anerkannten Schwerpunktes "World Englishes" Varietäten des Englischen weltweit einschließlich des Gebrauchs von Englisch als Lingua Franca in Europa.

Die Anglistik/British Studies umfasst chronologisch die britischen Literaturen und Kulturen vom Mittelalter bis ins 21. Jahrhundert und geographisch die Spannbreite von den regionalen Diversifizierungen innerhalb der britischen Inseln bis zur zunehmend globalen Dimension des Britischen, einschließlich der Immigrantenkulturen sowie postkolonialer kultureller und literarischer Entwicklungen (der "New English Literatures").

Die Amerikanistik/American Studies erforscht als interdisziplinäre Kulturwissenschaft die multiethnische, multilinguale und transnational vernetzte Vielfalt nordamerikanischer Kulturen und Literaturen von der Kolonialzeit bis in die unmittelbare Gegenwart. Zu den Schwerpunkten gehören Erinnerungskulturen, Early American Studies und visuelle Kulturen sowie – besonders auch im Zusammenhang des Regensburg European American Forum (REAF) - die durch vielfältige Prozesse des wechselseitigen Austauschs strukturierte Beziehungsgeschichte zwischen Europa und Amerika.

Das wissenschaftliche Profil des Instituts für Anglistik und Amerikanistik hat seit jeher eine interkulturelle Ausrichtung, die sich durch die andauernde Neuausrichtung der beteiligten Fächer an den Schnittstellen von Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft zunehmend verstärkt.