Beratungsstelle

Das Beratungsangebot umfasst

Einzelberatung und Supervision zu den Themen:

• Sprachentwicklung bei Mehrsprachigkeit
• Förderung elementarer sprachlicher sowie bildungssprachlicher Kompetenzen vom frühen Kindes- bis ins Jugendalter
• Sprachauffälligkeiten und -entwicklungsstörungen

Die Beratungsstelle bietet Eltern sowie allen Berufsgruppen, die mit der Erziehung und Bildung mehrsprachiger Kinder und Jugendlicher betraut sind, Schulungen,  Fortbildungen und Informationsveranstaltungen zu verschiedenen thematischen Schwerpunkten des mehrsprachigen Spracherwerbs im Kindes- und Jugendalter an.

Fortbildungsschwerpunkte der Mitarbeiter/-innen der Beratungsstelle:

• Bilingualer Spracherwerb von Kindern aus migrierten Familien
  • Erstsprachliche Entwicklung im Kontext von Migration
  • Bedeutung der Familiensprache für die psychische Entwicklung
  • Wechselwirkungen zwischen erst- und zweitsprachlicher Entwicklung
  • Bedingungen für einen gelingenden bilingualen Spracherwerb

• Diagnostik des Deutsch-als-Zweitsprache-Erwerbs im Vorschulalter, in der Primarstufe und in der Sekundarstufe
• Aufbau elementarer sprachlicher sowie bildungssprachlicher Kompetenzen im Krippen- und Kindergartenalter
• Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen in Deutsch als Zweitsprache im schulischen Unterricht der Primar- und Sekundarstufe

Bitte wenden Sie sich bei Interesse an Dr. Simone Hein-Khatib.

Vorkurs Deutsch 240: Entwürfe zur Optimierung und Weiterentwicklung

R. Hochholzer/A. Reindl/N. Ehrmann

In Bayern wurde im Jahr 2002 der Vorkurs Deutsch als Sprachfördermaßnahme für Kinder mit Migrationshintergrund im Elementarbereich eingeführt. Die Vorkurse werden in Kooperation von Kindergärten und Grundschulen durchgeführt. Da sich für die im Vorkurs tätigen Lehrkräfte und Erzieherinnen von Beginn an ein spezifischer Fortbildungsbedarf ergab, konstituierte sich im Jahr 2005 der Regensburger Arbeitskreis Vorkurse mit Teilnehmern aus Kindergärten, Schulen, Schulleitung bzw. Schulaufsicht, Beratungsstellen und der Universität Regensburg. Zwischen 2005 und 2009 nahmen knapp 700 Erzieherinnen und Grundschullehrkräfte an vom Regensburger Arbeitskreis konzipierten Fortbildungen teil. Aus den gewonnenen Erfahrungen sowie einer im März 2010 durchgeführten Befragung von Erzieherinnen und Grundschullehrkräften im Raum Regensburg entwirft die Forschungs- und Beratungsstelle Kindliche Mehrsprachigkeit Konzepte für eine Optimierung und Weiterentwicklung der Vorkurse.

Bisher erschienene Veröffentlichungen:

• Rupert Hochholzer (2009): Die Vorkurse Deutsch in Bayern: Ein Konzept zur Sprachförderung von Kindern mit Migrationshintergrund an der Schnittstelle Kindergarten – Grundschule. In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 14: 2. S. 37-42.
• Nicole Ehrmann, Rupert Hochholzer und Andreas Reindl (2010): Vorkurse in Bayern. Zwischenbericht einer regionalen Befragung von Erzieherinnen und Grundschullehrkräften im Raum Regensburg. In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 15: 2. S. 228-236.

Sprachförderprojekt in Neutraublinger Kindertagesstätten

Leitung: U. Boller/R. Hochholzer; Durchführung: Studierende der Universität Regensburg; Finanzierung: Stadt Neutraubling - Landratsamt Regensburg

Studierende der Universität Regensburg förderten in den Jahren 2004-2007 in vier Kindertagesstätten in Neutraubling 120 Kinder mit Migrationshintergrund im Alter von drei bis sechs Jahren. Hauptaugenmerk der Förderung waren Wortschatzerweiterung, aktives Sprechen in Mehrwortsätzen, Erlernen der Aussprache, Hörverständnis, erlernen syntaktischer Grundmuster. Zu Beginn und am Ende durchgeführte Sprachstandserhebungen ergaben signifikante Steigerungsquoten in allen Testbereichen und bestätigten die Forderung nach frühzeitiger Sprachförderung von mehrsprachigen Kindern.

• Projektbericht auf Publikationsserver der Universität Regensburg: Boller, Ulrike (2009): Erfolge und Schwierigkeiten in der Sprachförderung von Kindern nichtdeutscher Muttersprache in Kindertagesstätten - Bericht über ein Projekt der Universität Regensburg.