Dr. Alexander M. Kalkhoff

seit April 2009	Akad. Rat auf Zeit am Lehrstuhl für Romanische Philologie an der Universität Regensburg (Prof. Dr. Maria Selig); Französische und Spanische Sprachwissenschaft
2008	Promotion
2004-2009	Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Romanische Philologie an der Universität Regensburg (Prof. Dr. Maria Selig); Französische und Spanische Sprachwissenschaft
1999-2004	Seminarassistent und freier Mitarbeiter des Goethe-Instituts Berlin
1998-2000	Studentische Hilfskraft am Institut für Schultheorie und Didaktik der Humboldt-Universität zu Berlin (Prof. Dr. Achim Leschinsky); Empirische Sozialforschung
1992-2002	Betreuer, Leiter und Ausbilder für deutsch-französische Jugendbegegnungen
1997/98	Deutsch-Fremdsprachenassistent in Quimper/Bretagne (Collège, Lycée und Classes préparatoires)
2004	Magister Artium
1995-2004	Studium Französisch, Spanisch, Germanistische Linguistik und Erziehungswissenschaften an der Humboldt-Universität zu Berlin
1973	geboren in Halle an der Saale

Habilitationsprojekt

Arbeitstitel: "Komplexe vokalische Laute ausgewählter romanischer Sprachen - eine diachronische und synchronische Studie"

Interessensschwerpunkte

Phonetik und Phonologie
Strukturen gesprochener Sprache: Phonologie, Syntax
Fachgeschichte der Romanistik
Romanische Mediävistik
Zweitspracherwerb: L2-Phonologie
Grammatiktheorie
Verhältnis von Sprach- und Bildungstheorie

Mitarbeit in Forschungsprojekten

Disziplingenese: Zur Entstehung der Romanischen Philologie im Deutschland des 19. Jahrhunderts (in Zusammenarbeit mit Frau Prof. Dr. Maria Selig und Frau Johanna Wolf, Universität Regensburg) - abgeschlossen 2011

Mitgliedschaft in Fachverbänden

Deutschen Romanistenverband e.V. (DRV)
Société Internationale pour l'Histoire du Français Langue Étrangère ou Seconde (SIHFLES)
Netzwerk Mittelalter und Renaissance in der Romania (MIRA)

Kalkhoff, Alexander M. (i.Dr.): "Co-constructions syntaxiques du dialogue en français, espagnol et allemand parlé"
Kalkhoff, Alexander M./ Wolf, Johanna (i.Dr.): "Vom Wunderbaum zum Regenbogen. Hugo Schuchardt (1900): 'Über die Klassifikation der romanischen Mundarten' (Probe-Vorlesung gehalten zu Leipzig am 30. April 1870)"
Kalkhoff, Alexander M. (2013): "Zwischen Technik, Auslandskunde und 'außertechnischer Allgemeinbildung': Die Entwicklung der Dresdner Romanistik innerhalb einer höheren technischen Bildungsanstalt (1828-1936)", in: Grunewald, Michel/ Lüsebrink, Hans-Jürgen/ Marcowitz, Reiner/ Puschner, Uwe (eds.): France-Allemagne au XXe siècle - La production de savoir sur l'autre/ Deutschland und Frankreich im 20. Jahrhundert - Akademische Wissensproduktion über das andere Land, vol. III: Les institutions/ Die Institutionen. Bern u.a.: Lang, 133-148.
Kalkhoff, Alexander M. (2012): Rezension des Sammelbandes von Denis Thouard/ Friedrich Vollhardt/ Fosca Mariani Zini (eds.) (2010): Philologie als Wissensmodell / La philologie comme modèle de savoir. Berlin/ New York: de Gruyter. in: Romanische Forschungen 124, Heft 4, 526-531.
Kalkhoff, Alexander M. (2012): "Lexikalische und semantische Untersuchungen zum alt- und frühneufranzösischen Begriffsfeld des sozialen Alters", in: Mayer, Christoph Oliver/ Stanislaw-Kemenah, Alexandra-Kathrin (eds.): Die Pein der Weisen: Alter(n) in Romanischem Mittelalter und Renaissance. München: Meidenbauer, 235-253.
Kalkhoff, Alexander M. (2011): "Perfectionnement logique et rationnel dans l'enseignement du français en Allemagne au XIXème siècle", in: Haßler, Gerda (ed.): Nationale und transnationale Perspektiven der Geschichte der Sprachwissenschaft. Beiträge zur XI. Internationalen Konferenz zur Geschichte der Sprachwissenschaft (ICHoLS) - Potsdam, 28.8.-2.9.2008. Münster: Nodus Publikationen, 175-182.
Kalkhoff, Alexander M. (2010): Romanische Philologie im 19. und frühen 20. Jahrhundert: Institutionengeschichtliche Perspektiven. Tübingen: Narr (Romanica Monacensia, 78).
Wolf, Johanna/ Kalkhoff, Alexander (2010): "Sprachbegriff und Theorie des neusprachlichen Unterrichts im 19. Jahrhundert. 'Modern-europäische Bildung' und Neusprachliche Reformbewegung", in: Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen 247, 1. Teilband, 75-90.
Kalkhoff, Alexander M. (2010): "El desarrollo conceptual e institucional de los estudios hispánicos en las universidades alemanas desde el siglo XIX hasta nuestros días", in: Wieland, Katharina/ Süselbeck, Kirsten/ Eilers, Vera (eds.): Aspectos del desarrollo de la lingüística española a través de los siglos. Hamburg: Buske (Romanistik in Geschichte und Gegenwart, Beiheft 18), 85-99.
Kalkhoff, Alexander (2009): "Das Romanische Seminar an der Philosophisch-Theologischen Hochschule Regensburg 1947-1967", in: Selig, Maria/ Kalkhoff, Alexander/ Nonnenmacher, Kai (eds.): Kleine Geschichte des Instituts für Romanistik der Universität Regensburg. Anlässlich der Verabschiedung von Hermann H. Wetzel.
Kalkhoff, Alexander (2007): "Begriff und Umfang der Neuphilologie im 19. Jahrhundert - Ein Plädoyer für ein historisches Bewusstsein", in: Schmelzer, Dagmar et al. (eds.): Handeln und Verhandeln. Beiträge zum 22. Forum Junge Romanistik (Regensburg, 7.-10.6.2006). Bonn: Romanistischer Verlag, 433-451.
Selig, Maria/ Kalkhoff, Alexander/ Wolf, Johanna (2005): " '...daß das Studium der neuern Sprachen und Literaturen ein ächtes Humanitätsstudium werde.' - Les débuts de la philologie romane et la question éthique", in: Bähler, Ursula (ed.): Éthique de la philologie. Ethik der Philologie. Berlin: Berliner Wissenschaftsverlag, 21-40.
Apitz, Jan/ Henry, Natacha/ Jardin, Anne/ Kalkhoff, Mathias (2001, ²2005): Piste pour une animation linguistique/ Leitfaden zur Sprachanimation. Paris: Entraide Allemande.

Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2013/14

WÜ Spanische Phonetik: Die, 16-18 Uhr
WÜ Altfranzösisch I: Mi, 14-16 Uhr
HS Französische Phonologie (gemeinsam mit Prof. Dr. Maria Selig): Do, 14-16 Uhr
Linguistisches Forum an der Universität Regensburg (LiFo) (gemeinsam mit Dr. Lucia Siebers und Dr. Christian Rapold): Mi, 18-20 Uhr

Lehrveranstaltungen vergangener Semester

Sommersemester 2013

WÜ Spanische Phonetik
WÜ Einführung in die französische Sprachwissenschaft
WÜ Einführung in die französische Sprachwissenschaft

Wintersemester 2012/13

HS Konstruktionsgrammatik (Franz., Ital., Span.) (gemeinsam mit Prof. Dr. Maria Selig und Dr. Rembert Eufe)
PS Französische Textlinguistik
WÜ Spanische Phonetik
WÜ Transkriptionsübung zur französischen Phonetik

Sommersemester 2012

PS Zweitspracherwerb
WÜ Einführung in die französische Sprachwissenschaft
WÜ Französische Phonetik und Phonologie

Wintersemester 2011/12

PS Wortbildungsverfahren der französischen Sprache
WÜ Altfranzösisch I
WÜ Französische Phonetik und Phonologie
WÜ Transkriptionsübung Französische Phonetik

Sommersemester 2011

PS Psycho- und neurolinguistische Grundlagen des Sprechens (Frz. und Span. Sprachwissenschaft) (gemeinsam mit Dr. Katharina Rosengarth, Psychologie)
PS "Tristan und Isolde" im französischen Mittelalter (Frz. Sprach- und Literaturwissenschaft) (mit Dr. Kai Nonnenmacher)
WÜ Spanische Phonetik und Phonologie

Wintersemester 2010/11

PS Semantik der französischen Sprache
WÜ Altfranzösisch I
WÜ Spanische Phonetik und Phonologie

Sommersemester 2010

PS Syntax der französischen Sprache
WÜ Altfranzösisch II
WÜ Spanische Phonetik und Phonologie

Wintersemester 2009/10

PS Gesprochenes Spanisch
WÜ Spanische Phonetik und Phonologie
WÜ Altfranzösisch I

Sommersemester 2009

PS Spanische Morphologie
PS Epische Sprache (Französische Sprach- und Literaturwissenschaft, gemeinsam mit Dr. Kai Nonnenmacher)
WÜ Spanische Phonetik und Phonologie
WÜ Einführung in die spanische Sprachwissenschaft

Wintersemester 2008/09

PS Textlinguistik und Textgrammatik der spanischen Sprache
WÜ Altfranzösisch I

Sommersemester 2008

HS Sprachwissenschaft um 1800 (gemeinsam mit Prof. Dr. Maria Selig und Johanna Wolf)
WÜ Einführung in die spanische Sprachwissenschaft
WÜ Spanische Phonetik

Wintersemester 2007/08

PS Grammatikschreibung der spanischen Sprache
WÜ Französische Phonetik

Sommersemester 2007

WÜ Einführung in die spanische Sprachwissenschaft

Wintersemester 2006/07

PS Zweitspracherwerb (gemeinsam mit Dr. Roland Meyer, Slawistische Sprachwissenschaft)
WÜ Sprachwissenschaftlicher Lektürekurs

Sommersemester 2006

WÜ Einführung in die französische Sprachwissenschaft

Wintersemester 2005/06

PS Syntax der französischen Sprache

Sommersemester 2005

WÜ Einführung in die französische Sprachwissenschaft

Wintersemester 2004/2005

WÜ Einführung in die französische Sprachwissenschaft

Datum, Veranstaltung, Ort	Titel des Vortrags
1.2.2013, Französischlehrer-fortbildung "Le Maghreb et la France", Universität Regensburg	Leitung des Ateliers "Sociétés en changement - le statut du français au Maghreb ces dernières années" (gemeinsam mit Rembert Eufe)
21.11.2012, France-Allemagne au XXe siècle, La production académique sur l'autre, MSH Lorraine, Université de Lorraine, Metz	Zwischen Technik, Auslandskunde und "außertechnischer Allgemeinbildung": Die Entwicklung der Dresdner Romanistik innerhalb einer höheren technischen Bildungsanstalt (1828-1936)
17.10.2012, Oberseminar Romanistische Linguistik, LMU München	Komplexe vokalische Laute des Französischen - ein Einblick ins Habilitationsprojekt
12.5.2012, 3. Tagung zum Jakobsweg "Unterwegs nach Navarra", CinEScultura, Spanisches Film- und Kulturfestival 2012, Regensburg	Die altfranzösische chanson de Roland
15.3.2012, LIMES VIII, Tübingen	Silbenstruktur und Status komplexer vokalischer Laute im Französischen
26.9.2011, XXXII. Romanistentag, Berlin	Co-constructions syntactiques du dialogue en français, espagnol et allemand parlé
20.5.2011, École normale supérieure, Séminaire Transferts culturels, Paris	Kognitive Struktur der Romanischen Philologie im 19. Jahrhundert in Deutschland: der Beitrag der Institutionengeschichte
2.2.2011, Linguistisches Forum an der Universität Regensburg (LiFo), Regensburg	Welche Faktoren lassen uns in gesprochener Sprache syntaktische Funktionen erkennen? - Aufriss eines Problemhorizonts am Beispiel des gesprochenen Französisch
30.9.2010, 7. Frankoromanistentag, "Stadt-Kultur-Raum", Essen	Lexikalische und semantische Untersuchungen zum alt- und frühneufranzösischen Wortfeld des Alters
24.9.2010, 3. Tagung des Netzwerkes MIRA (Mittelalter und Renaissance in der Romania), "Alter(n) in Mittelalter und Früher Neuzeit", Dresden	Lexikalische und semantische Untersuchungen zum alt- und frühneufranzösischen Begriffsfeld des sozialen Alters
10.12.2008, Linguistisches Forum an der Universität Regensburg (LiFo), Regensburg	Sprachschulung als Denkschulung: Zum sprach- und bildungstheoretischen Status der französischen Sprache im deutschen Bildungssystem des 19. Jahrhunderts
2.9.2008, International Conference on the History of the Language Sciences (ICHoLS), Workshop "La linguistique dans l'histoire de l'enseignement de la langue française", Potsdam	Perfectionnement logique et rationnel dans l'enseignement du français en Allemagne au XIXème siècle
24.4.2008, "Les discours universitaires: formes, pratiques, mutations", Brüssel	Les discours philologiques et linguistiques du XIXème siècle - l''homo academicus' entre idéalisme et science (gemeinsam mit Johanna Wolf)
9.6.2006, Forum Junge Romanistik, "Handeln und Verhandeln", Regensburg	Das Konzept der Neuphilologie an den deutschen Universitäten im 19. Jahrhundert - ein Plädoyer für ein historisches Bewusstsein

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