Professur für Fundamentaltheologie

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Disputation der hl. Katharina v. Alexandrien mit den Gelehrten 
(Ingolstadt, Liebfrauenmünster, Altarrückseite, 1572).

Frauen als Lehrerinnen der Theologie? An den Universitäten und wissenschaftlichen Hochschulen wurde dies erst im 20. Jahrhundert möglich – auch wenn eine Frauen-gestalt als Symbol ganz gern gesehen wurde. Dass Theologie freilich zu keiner Zeit reine Männersache war, soll in diesem Semester ein fundamentaltheologisches Seminar deutlich machen. Näheres >> „Ein anderer Blick? Frauen-Theologie zwischen dem vierten und zwanzigsten Jahrhundert“.

Die Fundamentaltheologie ist heute eine systematisch-theologische Disziplin, die sich den Grundvoraussetzungen des christlichen Glaubens zuwendet. In apolo-getischer, fundierender und dialogischer Weise fragt sie … nach der Gott-Bezogen-
heit des Menschen (Religion) … nach der Menschen-Bezogenheit Gottes (Offen-       barung) … und nach der Präsenz dieses gottmenschlichen Be­ziehungsgeschehens in konkret-geschichtlicher Gestalt (Kirche) … und darüber hinaus noch nach den Grundlagen christlicher Spiritualität, theologischer Erkenntnis, der Ökumene und des interreligiösen Dialogs. Für weitere Informationen siehe  >> Zum Fach Fundamentaltheologie.

Neue Veröffentlichungen:

Knoll, Alfons, Theologie im Wandel. Spurensuche im spätmittelalterlichen St. Emmeram, in: Schmid, Peter / Scharf, Rainer (Hg.), Gelehrtes Leben im Kloster. Sankt Emmeram als Bildungszentrum im Spätmittelalter, München 2012, 119–138.

Knoll, Alfons, Liturgiefähiger Mensch - menschengemäße Liturgie: Grundanliegen der Liturgischen Bewegung bei Romano Guardini, in: Augustin, George / Koch, Kurt (Hg.), Liturgie als Mitte des christlichen Lebens (Theologie im Dialog 7), Freiburg i.Br. 2012, 93-131. >> Zum Sammelband

Knoll, Alfons, Philipp Melanchthon aus römisch-katholischer Sicht. Momentaufnahmen einer ambivalenten Wirkungsgeschichte, in: Fricke, Michael / Heesch, Matthias (Hg.), Der Humanist als Reformator. Über Leben, Werk und Wirkung Philipp Melanchthons, Leipzig 2011, 311–344.