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Tutorenschulung

Aufgabe studentischer Tutorinnen und Tutoren ist es, Studierende begleitend zu einer Lehrveranstaltung in ihrem Lernprozess zu unterstützen und wenn nötig Hilfestellungen zu geben. Neben grundlegenden fachlichen Kompetenzen müssen sie didaktisch überlegt Lernprozesse initiieren bzw. aufrecht erhalten und Gruppenprozesse steuern können.

Ziele

Ziel der Schulungen ist es, Tutorinnen und Tutoren die notwendigen didaktischen und kommunikativen Kompetenzen zu vermitteln, um ihre Aufgabe im Tutorium professionell zu meistern.

Inhalte

Die Aufgaben der Tutorinnen und Tutoren unterscheiden zwischen den einzelnen Fachbereichen und Einsatzgebieten deutlich. Entsprechend orientieren sich die Inhalte der Schulungen an an den fachlichen und organisatorischen Rahmenbedingungen und werden in Absprache mit den verantwortlichen Lehrenden festgelegt. Mögliche Themen sind beispielsweise

für Präsenztutoren für E-Tutoren
  • methodische Gestaltung
  • Methoden des E-learning
  • Gruppenprozesse steuern
  • virtuelle Kommunikationsprozesse unterstützten
  • Rhetorik und Präsentation
  • Erstellen digitaler Lehrmedien
  • Moderation und Gesprächsführung
  • Technische Betreuung virtueller Lernumgebungen
  • Feedback geben
  • Feedback geben

Die Teilnehmerzahl beträgt für jeden Workshop 5-16 Teilnehmer.

Je nach den Inhalten ist der Umfang einer Tutorenschulung ein 1-3tägiger Workshop vor Beginn der Vorlesungszeit und 1-2 Reflexionstreffen während der Vorlesungszeit.

Gerne bieten wir eine individuell konzipierte Tutorenschulung auch für Ihre Tutorinnen und Tutoren an. Bei Interesse wenden Sie sich bitte an Herrn Thomas Neger.

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Tutorenschulung

 

Lehreinheiten
Ihr Ansprechpartner

Thomas Neger

Telefon 0941 943-5345
thomas.neger@ur.de