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DaF - Aktuelles

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15.11.2016

Erprobung neuer TestDaF-Aufgaben am Lehrgebiet DaF

Am 14.11.2016 unterstützte das Lehrgebiet DaF das TestDaF-Instituts bei der Erprobung neuer Aufgabentypen. 45 Studierende aus den studienvorbereitenden Deutschkursen nahmen an der Maßnahme teil und erprobten verschiedenen Aufgaben zu den Fertigkeiten Lesen und Schreiben. Die Testaufgaben werden nun vom TestDaF-Institut testmethodisch ausgewertet und analysiert.


04.11.2016

Studienbegleitende Deutschkurse im Wintersemester 2016/17

Am 17. Oktober 2016 ist das studienbegleitende Kursprogramm des Wintersemesters 2016/17 gestartet. Umgerechnet auf Lehrveranstaltungen mit 2 Semesterwochenstunden (SWS) gibt es etwas mehr als 1350 Kursbelegungen im studienbegleitenden Bereich durch Regensburger Studierende - knapp 20% davon von der OTH Regensburg. Dazu kommen ca. 260 Kursbelegungen von Studierenden anderer Hochschulen im E-Learning-Angebot des Lehrgebiets DaF, das über die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) allen internationalen Studierenden an bayerischen Hochschulen zur Verfügung gestellt wird. Im aktuellen Wintersemester umfasst das studienbegleitende Kursangebot insgesamt 162 SWS, verteilt auf 56 Kurse mit einem Umfang von jeweils 2 bis 6 Semesterwochenstunden.

Die Zahlen geben die Daten der Online-Anmeldephasen wieder und lassen die Daten für die E-Learning-Kurse, die im gemeinsamen Online-Angebot der vhb von anderen Hochschulen bereit gestellt werden, unberücksichtigt.


20.10.2016

Erneuter Rekord: 253 Studierende in den studienvorbereitenden Deutschkursen des Wintersemesters 2016/17

Am 19. Oktober 2016 haben die neuen Kurse des studienvorbereitenden Ausbildungsprogramms am Lehrgebiet DaF begonnen. 253 Studienbewerber/-innen der Regensburger Hochschulen aus insgesamt 59 Ländern bereiten sich im Wintersemester 2016/17 in den verschiedenen Kursen auf ihr Fachstudium und auf die Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH) vor – weit mehr als jemals zuvor. 22 % der Teilnehmer/-innen sind in diesem Semester Studienbewerber/-innen der OTH Regensburg. 115 Studierende und damit 46% haben einen Fluchthintergrund. Deren Teilnahme wird aus Mitteln des DAAD-Programms „Integra“ zur Integration von studierfähigen Flüchtlingen ins Studium gefördert.

Ziel der studienvorbereitenden Deutschkurse ist das Erreichen der sprachlichen Studierfähigkeit, nachgewiesen durch die „Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang“ (DSH). In den verschiedenen Teilkursen erweitern die Teilnehmenden ihre allgemeinsprachlichen Kompetenzen und erwerben wissenschafts- und fachsprachliche Fertigkeiten sowie Lern- und Arbeitsstrategien für ein zukünftiges Studium. Die im Zentrum stehenden Sprachkurse auf den Niveaustufen B1 bis C1 werden durch weitere propädeutische Lernangebote ergänzt. Dazu zählen Fachsprachenkurse, Kurse zum wissenschaftlichen Arbeiten, Studierstrategieworkshops und Kurse zur landeskundlichen Orientierung sowie eine so genannte Ausspracheberatung, bei der Aussprachetrainer in Einzeltrainings gezielt an den individuellen Ausspracheschwierigkeiten der Studierenden arbeiten.


29.09.2016

Ergebnisse der schriftlichen DSH vom 21.09.2016

Die Ergebnisse der schriftlichen Teilprüfung der Deutschen Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH) vom 21.09.2016 liegen vor. 30 % der 102 Prüfungskandidatinnen und -kandidaten haben das Ergebnis DSH-1 erreicht, 30 % das Ergebnis DSH-2 und 13 % das Ergebnis DSH-3. 28 % der Prüfungsteilnehmer/-innen haben die schriftliche Teilprüfung leider nicht bestanden.

Die mündliche Prüfung findet am 30.09.2016 statt. Bitte kommen Sie pünktlich zur angegebenen Uhrzeit zum Raum S 0.20 (Sammelgebäude, Erdgeschoss).


13.09.2016

145 Austauschstudierende in den Intensivsprachkursen zum Wintersemester 2016/17

In enger Kooperation mit dem International Office führt das Lehrgebiet DaF in der vorlesungsfreien Zeit Intensivsprachkurse für Programmstudierende zur Vorbereitung auf ihren Studienaufenthalt in Regensburg, das sogenannte ILC-Programm, durch. Es ist nicht zuletzt der Ausbau des Angebots an vorbereitenden Deutschkursen, durch den die Attraktivität der Universität Regensburg für Austauschstudierende gewonnen hat. Seit der Einführung vor ca. 11 Jahren entwickelte sich das Kursprogramm zu einem Erfolgsmodell: Immer mehr Studierende nehmen die Möglichkeit wahr, vor Beginn des Studienaufenthalts in Regensburg ihre Deutschkenntnisse zu verbessern. Gab es im Sommersemester 2009 weniger als 30 Teilnehmende, waren es im Sommersemester 2015 erstmals mehr als 160 Studierende, die dieses Angebot genutzt haben. In den Kursen zum Wintersemester 2016/17, die vom 12. September bis zum 11. Oktober 2016 laufen und auf den Niveaustufen A1 bis C1 angeboten werden, konnten insgesamt 145 Studierende begrüßt werden. Derzeit nimmt mehr als jeder zweite Austauschstudierende mindestens einmal während seines Aufenthalts in Regensburg am ILC-Programm teil. Im akademischen Jahr 2011/12 lag diese Quote noch bei 44%, 2007/2008 nur bei 22%.

Neben dem eigentlichen Kursprogramm aus Sprachkursen und Intensivierungskursen zum Sprechen und Schreiben gibt es ein kulturelles Rahmenprogramm, das vom International Office organisiert wird. Außerdem begleiten und beraten Tutorinnen und Tutoren die Studierenden während der gesamten Kursdauer und helfen ihnen bei der Orientierung in Regensburg und beim Erledigen aller Formalitäten.


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