Kursangebot

Kursangebot für Studierende

Hier können Sie in einem persönlichen Gespräch klären, welchen Trainigs- oder Beratungsbedarf Sie bei Ihren Schreibprojekten haben und welche Angebote der Akademischen Schreibberatung sinnvoll für Ihre Anliegen sind.

Wenn Deutsch für Sie Fremdsprache ist, können wir Strategien besprechen, mit denen Sie Ihre deutsche Schriftsprache weiter optimieren und auf Ihren individuellen Bedarf eingehen. Sie erhalten auch Informationen zu den für Ihren Sprachstand passenden Kursen am Lehrgebiet DaF der Universität, wenn Sie es wünschen.

In einer Einzelkonsultation können Sie mit einem geschulten Schreibberater intensiv auf Ihre individuellen Fragen beim Schreiben eingehen. Die Beraterin, Christine Braun, begleitet Sie beim Verstehen und Erarbeiten der an Sie gerichteten Anforderungen. Bringen Sie alles mit, was Ihr Schreibprojekt betrifft, und holen Sie sich Unterstützung bei der Klärung der nächsten Schritte in Ihrem Schreibprozess.

Machen Sie einen Termin für eine Einzelkonsultation oder schauen Sie einfach rein:

In der vorlesungsfreien Zeit finden Einzelkonsultationen noch diesen Donnerstag, den 26.9., von 11-13 Uhr in Raum VG 3.24 statt.

Im WS 2013/14 finden die Einzelkonsultationen donnerstags von 14-18 Uhr in Raum VG 3.24 statt.

Sie erreichen Dr. Braun per E-Mail unter schreibberatung.zsk@zsk.uni-r.de.

Kurse akademisches Schreiben

KURS 37 450: Die Seminar / Bachelor-Arbeit für Geistes- und Sozialwissenschaften
(jeder Kurs 12 Std., 2 ECTS, benotete Scheine sind mit entsprechendem Leistungsnachweis möglich.)
Dieser Kurs führt durch den Ablauf des Schreibprozesses, in den Sie je nach individuellem Schreibertyp zur Erstellung einer längeren Arbeit eingebunden sind. Sie lernen wichtige Textbausteine und Arbeitsmethoden kennen, z. B. paraphrasieren, exzerpieren, einleiten, den Aufbau einer akademischen Argumentation etc. Der Kurs ist fächerübergreifend und so konzipiert, dass Sie die Informationen auf Ihr Schreiben in Ihrem Fach transferieren können. Von der Themeneingrenzung, Formulierung einer Fragestellung über Strategien der Ideenfindung, der Recherche und Strukturierung der gesammelten Ideen über Strategien zum Schreiben des Rohtextes bis zur wichtigen Phase der Überarbeitung arbeiten Sie sich an praktischen Beispielen in verschiedene Arbeitsschritte ein und lernen unterstützende Strategien kennen. Der Kurs empfiehlt sich für alle, die demnächst eine längere Arbeit schreiben werden.

Im Wintersemester 2013/14 gibt es drei Parallelkurse:

Parallelkurs 1: 23.10.-27.11.2013, mittwochs 16-18 Uhr in Raum PT 3.0.76

Parallelkurs 2: 4.12.2013-22.1.2014, mittwochs 16-18 Uhr in Raum PT 3.0.76

Parallelkurs 3: Blockkurs direkt nach der Vorlesungszeit vom 18.2.-21.2.2014 10-13 Uhr in Raum PT 3.0.76. In der Woche darauf findet die Schreibwoche (24.2.-28.2.2014 von 10-16 Uhr, die Räume fürs Schreiben und für die Einzelkonsultation werden noch auf dieser Seite bekannt gegeben) statt. Sie arbeiten morgens in einer Kleingruppe von 3 Personen und planen den Schreibtag. Nachmittags treffen Sie sich gemeinsam und geben einander Rückmeldung auf den Textabschnitte, die Sie an diesem Tag bearbeitet haben. Zudem haben Sie den ganzen Tag Unterstützung durch die Schreibberatung und können eine Woche lang hochkonzentriert und ungestört an Ihren Hausarbeiten arbeiten. Wenn Sie Interesse haben, melden Sie sich auch gleich für die Schreibwoche an!

Anmeldung: Die Anmeldung findet über die E-Learning Platform GRIPS statt. Klicken Sie auf Bachelorarbeit Parallelkurs 1 oder Bachelorarbeit Parallelkurs 2 oder Bachelorarbeit Parallelkurs 3, auf den Kurs also, an dem Sie teilnehmen möchten, und melden Sie sich an.

KURS 37 451a: Universitäres Schreiben für den DFS Studiengang der Romanistik - Mittwoch
Dieses Tutorium ist nur für DFS Studierende offen. Die Anmeldung zum Kurs erfolgt über die Romanistik und dort über Flex Now. (Konsultieren Sie bitte Ihre Fachstudienberater bei Fragen zur Anmeldung).
Kurs 37 451a findet mittwochs von 12-14 Uhr in VG 0.09 statt.
Der Kurs führt in das akademische Schreiben von Seminararbeiten im Masterstudium ein. Sowohl der Schreibprozess als auch Textbausteine, Lese- und Schreibstrategein und alltägliche wissenschaftssprachliche Formulierungsarbeit sind u. a. Inhalte dieses Kurses. Um das Material für diesen Kurs zu bearbeiten und herunter laden zu können, melden Sie sich bitte hier auf der E-learning Platform GRIPS unter folgendem Link an: Universitäres Schreibhandeln für DFS Studierende (Mittwoch)

KURS 37 451b: Universitäres Schreiben für den DFS Studiengang der Romanistik - Donnerstag
Dieses Tutorium ist nur für DFS Studierende offen. Die Anmeldung zum Kurs erfolgt über die Romanistik und dort über Flex Now (Konsultieren Sie bitte Ihre Fachstudienberater bei Fragen zur Anmeldung).
Kurs 37 451b findet donnerstags von 12-14 Uhr in RWL U01 links statt.
Der Kurs führt in das akademische Schreiben von Seminararbeiten im Masterstudium ein. Sowohl der Schreibprozess als auch Textbausteine, Lese- und Schreibstrategien und alltägliche wissenschaftssprachliche Formulierungsarbeit sind u. a. Inhalte dieses Kurses. Um das Material für diese Kurs zu bearbeiten und herunter laden zu können, melden Sie sich bitte hier auf der E-Learning Platform GRIPS unter folgendem Link an: Universitäres Schreibhandeln für DFS Studierende (Donnerstag)

KURS 37 452: Academic writing for the Life Sciences - writing and reading your research articles (3 ECTS, benotete Scheine sind mit entsprechendem Leistungsnachweis möglich/ You are able to receive a graded Schein for this course, if you take the final at the end of the semester. If you actively participate in the course without taking the final, you will receive a Schein stating that you successfully participated in the course.)
This course is aimed at students of Biology, Chemistry, Pharmacology, Molecular Medicine, Life Sciences etc., with upper-intermediate to advanced skills in English. Students will explore strategies for writing and reading research papers. After close reading, we will build models for the different blocks of a research article. You will then carefully analyze and present 1 research article from your own field, which you provide, testing the models discussed in the course. This will enable you to write these text portions for your own papers along the AIMRaD model during the semester. The course offers extensive reading practice, vocabulary work, and grammar pertinent to academic writing in research articles. Close and guided reading will help you become better critical and analytical readers, which in turn will support your own writing. At the same time you will improve your language proficiency.
Der Kurs findet semesterbegleitend dienstags von 16–18 Uhr in Raum PT 3.0.77 statt./ This course meets every Tuesday 4-6 pm in room PT 3.0.77 and starts on October 15th.

Anmeldung: Die Anmeldung findet über die E-Learning Platform GRIPS statt. Klicken Sie auf Academic Writing for the Life Sciences und melden Sie sich an.

Registration: The registration for this course takes place electronically via the elearning platform GRIPS. Click on Academic Writing for the Life Sciences and register for the course.

KURS 22 192: Propädeutikum zur Bachelorarbeit "Führung und Organisation" für die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften, Lehrstuhl BWL
Der Kurs findet semesterbegleitend dienstags von 10-12 Uhr in H 24 im Vielberth Gebäude statt. Insbesondere im Hinblick auf die Bachelorarbeit im Themenfeld "Führung und Organisation" bietet diese Veranstaltung einen fundierten Einstieg in das wissenschaftliche Arbeiten im Allgemeinen und das Verfassen einer Bachelorarbeit im Besonderen. Hierzu werden zunächst Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens vermittelt. Daraufhin erfolgt unter Anleitung und in Gruppenarbeitsprozessen die individuelle Erstellung einer Seminararbeit, welche im Stil einer Bachelorarbeit verfasst werden soll. Dr. Stefan Hauptmann vom Lehrtsuhl Prof. Steger, und Dr. Christine Braun, Schreibberaterin am ZSK, kooperieren in diesem Kurs, um Ihnen einen fachbezogene Einführung in das Schreiben Ihrer Bachelorarbeit zu geben.

Anmeldung: Die Anmeldung findet über die E-Learning Platform GRIPS statt. Klicken Sie auf Propädeutikum zur Bachelorarbeit Führung und Organisation und melden Sie sich an. Anmeldeschluss ist der 15.10.

KURS 37 458: Wissenschaftssprache Deutsch verstehen und schreiben
(3 ECTS, benotete Scheine sind mit entsprechendem Leistungsnachweis möglich.)
Wesentliche wissenschaftssprachliche Fähigkeiten werden während des Studiums erlernt, denn erst hier werden Sie mit dem Sprachgebrauch, wie er in Ihrem Fach als Konvention praktiziert wird, konfrontiert. Die Ausdrücke der Alltäglichen Wissenschaftssprache (AWS) werden zu wertvollen Instrumenten des eigenen Schreibens. Sie befähigen Sie, wissenschaftliche Schreib- und Denkaufgaben dieser Konvention entsprechend zu formulieren, so z. B.die wissenschaftliche Argumentation oder das Zitieren, denn die AWS stellt zeichenhaftes Werkzeug zur Realisierung wissenschaftlicher Denk- und Handlungsroutinen zur Verfügung.
Der Kurs führt in die häufigen sprachlichen Mittel der alltäglichen Wissenschaftssprache ein und unterstützt Sie u. a. darin, mit der Wissenschaftssprache routiniert umzugehen, z. B. wissenschaftliche Aussagen / Gedanken anderer zu paraphrasieren und die eigenen Gedanken verständlich und sprachlich situationsangemessen zu formulieren.Der Kurs ist sowohl für deutsche Muttersprachler, die ihren wissenschaftssprachlichen Stil verbessern möchten, als auch für Nicht-Muttersprachler mit Deutschkenntnissen ab Niveau B2.2 geeignet.

Der Kurs findet semesterbegleitend dienstags von 14 bis 16 Uhr in PT 1.0.3 statt.

Anmeldung: Die Anmeldung findet über die E-Learning Platform GRIPS statt. Klicken Sie auf Wissenschaftssprache Deutsch und melden Sie sich an.

Kurzworkshops im Wintersemester 2012/13 zum wissenschaftlichen Schreiben

Für den Besuch von drei Kurzworkshops wird 1 ECTS-Punkt vergeben. Es können jedoch nur unbenotete Teilnahme-Scheine ausgestellt werden.
Anmeldung: Die Anmeldung findet über die E-Learning Platform GRIPS statt. Klicken Sie auf den Link unter dem jeweiligen Workshop und melden Sie sich zu den Workshops an, die Sie interessieren.

In den Workshops lernen Sie u. a. Strategien kennen, die helfen, mit entscheidenden Stationen der wissenschaftlichen Textproduktion systematisch und produktiv umzugehen. Sie lernen z. B. verschiedene Arbeits- und Schreibtechniken kennen und probieren sich an ihnen aus, Sie lernen Ihren individuellen Schreibertyp kennen und testen aus, wie Sie persönlich am besten mit den Anforderungen, die Schreibaufgaben an Sie stellen, umgehen. U. a. wird geübt, Schreibaufgaben in einzelne Arbeitsschritte zu zerlegen, und wie Sie passend zu Ihrem Schreibtyp in diesen Abläufen konstruktiv arbeiten.

Kurzworkshops wissenschaftliches Schreiben im WS 2013 /14
montags, 16 – 19 Uhr in der Künstlergarderobe im Audimax

21.10. Workshop 37 451a: Eine Klausur vorbereiten und schreiben. (4 UE) Wussten Sie, dass eine effektive Prüfungsvorbereitung bereits mit dem Beginn des Kurses ansetzt? Es gibt einiges zu berücksichtigen, zu planen und schriftlich auszuarbeiten, um gut vorbereitet in eine Prüfung zu gehen. Während der Prüfung gibt es Strategien des Schreibens, die Sie unterstützen.

11.11. Workshop 37 451b: Wie schreibe ich? Welcher Schreibtyp bin ich? (4 UE) Es gibt eine Fülle an hilfreichen Schreibstrategien für den Schreibprozess, aber welche passen zu Ihrem eigenen Schreibertyp? Wenn Sie Ihre Fähigkeiten bewusst wahrnehmen, können Sie darauf aufbauen und sie entwickeln. In diesem Workshop wird Schluss mit dem Vorurteil gemacht, dass es nur eine "richtige" Art gibt, an den Schreibprozess einer wissenschaftlichen Arbeit heranzugehen.

18.11. Workshop 37 451c: Wie effektiv in Vorlesungen mitschreiben? (4 UE) Vorlesungen sind Texte, die zwischen mündlicher und schriftlicher Formulierung angesiedelt sind, um u. a. aktuelle Diskussionen und Wissensstände zu vermitteln. Indem sie Ihnen als Mitschreibende "lesend" etwas mitteilen wollen, weisen sie auch dialogische Kommunikationsstrukturen auf. Es unterstützt Sie, immer wieder auftauchende Muster zu erkennen, um das Wesentliche heraushören zu lernen und effektiv mitschreiben zu können. In diesem Workshop werden grundlegende Strategien der Vorbereitung, der Mitschrift und der Nachbereitung besprochen, mit deren Hilfe Sie Ihre Fähigkeit des Mitschreibens weiter entwickeln.

25.11.    Workshop 37 451d: Themensuche: Wie finde ich meine Forschungsfrage? Gliederung und Inhaltspakete schnüren, Zeitmanagement. (4 UE) Vielleicht müssen Sie für ein Seminar zwischen verschiedenen Themen auswählen. Welche Strategien gibt es, um sich den gegebenen Themen anzunähern und eine bewusste Auswahl zu treffen? Wie finde ich das Thema, das mich wirklich fasziniert? Oder Sie sollen selbst ein Thema für Ihre Arbeit finden. Wie finde ich ein Thema, über das ich gerne schreiben möchte? Es gibt verschiedene Strategien für verschiedenen Schreibertypen, die Ihnen hier weiterhelfen und die Sie in diesem Workshop ausprobieren. Auch die Frage, ab wann und wie intensiv Sie in die Vorab-Recherche gehen, wie Sie Ihr Thema so eingrenzen, dass Sie eine Forschungsfrage formulieren können, spielt in diesem Workshop eine Rolle. Sollten Sie aktuelle Projekte haben, bringen Sie sie mit.

2.12.    Workshop 37 451e: Effektive Lesestrategien. Texte zusammenfassen und kommentieren. Was sind Plagiate? (4 UE) Wie lese ich effektiv, um wissenschaftlich arbeiten zu können? Wie vollziehe ich Texte nach, wie finde ich den nötigen kritischen Abstand, um mit den Texten argumentativ arbeiten zu können? Wie exzerpiere, paraphrasiere ich, ohne dass ich unabsichtlich ein Plagiat begehe? Was ist überhaupt ein Plagiat? Sollten Sie derzeit Texte haben, mit denen Sie arbeiten, bringen Sie sie mit.

9.12.    Workshop 37 451f: Die kleinen Hilfstextsorten des wissenschaftlichen Arbeitens; das Glossar, das Arbeits-Journal und der Essay. (4 UE) Wie kann ich mir den Fachwortschatz meines Fachs aneignen, wie sammle ich den Diskussionsstand zu den derzeit diskutierten Begriffen meines Faches? Das Glossar! Wie erkunde ich dieses Fachwissen, wie eigne ich es mir an, indem ich mich aktiv damit auseinandersetze? Schreiben, um zu lernen, ist hier die Antwort: das Arbeitsjournal! Wie argumentiere ich, wie baue ich den diskursiven Kontext in meine Argumentation ein, um diese zu stützen? Der Essay! Der Workshop ist auch für das Bearbeiten von Essay-Fragen in Prüfungen interessant.

13.1.    Workshop 37 451g: Die Textüberarbeitung, Kohärenz / Kohäsion, der rote Faden; wie ich aus meiner Rohfassung einen akademischen Text erarbeite. (4 UE) In diesem Workshop arbeiten wir uns in die Qualitätskriterien für akademische Texte ein und wir lernen den Ablauf einer gezielten Überarbeitung kennen. Bringen Sie die Arbeiten mit, an denen Sie gerade arbeiten. Sie können u. a. spezielle Strategien des Kürzens, des Strukturierens kennen lernen und anwenden, damit Sie schließlich einen Text einreichen, den Sie gerne herzeigen. Auch der erfahrene Lektor Christian Stang wird Ihnen in diesem Workshop als Referent für alle Fragen zu Orthografie, Zeichensetzung und Layout zur Verfügung stehen.

Schreibgruppen

Für die Teilnahme pro Schreibgruppe können 2 ECTS-Punkte vergeben, wenn die Schreibgruppe sich semesterbegleitend trifft.
Schreibgruppen sind Arbeitsgemeinschaften mit Gleichgesinnten, die sich regelmäßig treffen und sich über Ihre Texte austauschen. Sie sind allen zu empfehlen, die eine größere Arbeit schreiben. Sie erhalten regelmäßig Feedback von Ihren KollegInnnen, die als interessierte Leser Ihre Textversionen kommentieren.
Ein weiterer großer Vorteil ist auch, dass Sie sich an einen in der Schreibgruppe geplanten Zeitrahmen halten und Ihre Arbeit nicht ins Stocken gerät.

Möchten Sie eine Schreibgruppe gründen oder an einer Schreibgruppe teilnehmen?
Melden Sie sich bei der Schreibberatung. Eine Schreibgruppe kann bis zu 3 Teilnehmer haben, um effektiv zu arbeiten. Die Schreibberaterin unterstützt die Schreibgruppen methodisch, bei der Planung und bei konstruktiven Feedback-Strategien und ist auch bei der Bildung der Gruppen behilflich.

Die Treffen dauern zwischen 60 und 90 Minuten. Für eine Sitzung sind maximal 2-3 Seiten je TeilnehmerIn zu lesen und zu kommentieren. Die Seiten werden mit den Fragen der AutorInnen zu einem in den Gruppen festgesetzten Termin vorab per E-Mail verschickt und in den Treffen der Reihe nach besprochen. Beim Schreiben der Seminar- und Bachelor-Arbeit empfehlen sich wöchentliche Treffen. Bei Master-Arbeiten oder Dissertationen empfehlen sich Treffen, die alle zwei Wochen stattfinden.

Hier ein Kommentar eines Teilnehmers, der im SS 2012 an einer Schreibgruppe teilgenommen hat: "Ich habe an einer Schreibgruppe in der Zeit meiner Bachelorarbeit teilgenommen. Wir waren eine Gruppe von drei Leuten und haben uns alle zwei Wochen zur Besprechung unserer Abschlussarbeiten getroffen. Die gegenseitigen Beratungen haben mir immer sehr viel gebracht. Zum einen hatte ich einen Termin, an dem ich meinen beiden Mitstreiterinnen irgend etwas Geschriebenes vorlegen musste (und sei es nur ein Chaos an Gedanken) und zum anderen gaben wir uns nach und nach Rückmeldungen auf diese kürzeren Textstücke unserer Arbeiten. Ich hatte einen Überblick über meine Arbeit, bekam in regelmäßigen Abständen Feedback darauf und konnte so Schreibhemmungen entgegenwirken. Die Schreibgruppe machte zudem viel Spaß und gab uns allen ein Gefühl des Zusammenhalts. Ich kann die Schreibgruppenarbeit nur wärmstens empfehlen."

Bei Interesse an der Teilnahme an einer Schreibgruppe, Anmeldung und Fragen gerne jederzeit unter: schreibberatung.zsk@zsk.uni-r.de

Schreibwoche in der vorlesungsfreien Zeit

Semesterferien! Endlich Zeit zum Schreiben!
Die Schreibberatung des ZSK lädt zur Schreibwoche vom 24.2.-28.2.2014, 10 bis 16 Uhr, in den Semesterferien ein. Die Räume für das Schreiben und der Raum für die Einzelberatungen werden auf dieser Seite bekannt gegeben.
Herzlich eingeladen sind Sie alle, wenn Sie schreiben wollen oder müssen,
gleich, ob Sie anfangen, wieder einsteigen oder weiterschreiben. Füllen Sie die leeren Blätter in angenehmer Atmosphäre:

Sie haben eine Woche Tag für Tag 6 Stunden Zeit für Ihre Schreibprojekte weit ab von allen Ablenkungen;
Sie stellen sich selbst Ziele und beobachten, wie Sie sie erfüllen;
Sie können sich mit anderen zum Schreiben treffen und sich Rat und gegenseitige Unterstützung geben, wenn das Schreiben stockt;
Sie können sich durch die Schreibberaterin individuell beraten lassen.

Die Schreibwoche findet vom 24.2.-28.2.2014, 10-16 Uhr statt.

Wenn Sie Interesse an einer Teilnahme an der Schreibwoche haben, melden Sie sich auf der E-Learning Platform unter folgendem Link an: Schreibwoche WS 2014

Kooperatives Lehren

Vermittlung der Methoden des wissenschaftlichen Schreibens in Ihren Seminaren

Die lehrende Vermittlung der Methoden des wissenschaftlichen Schreibens ist neben der individuellen Betreuung und Beratung der Studierenden eine wesentliche Aufgabe der Schreibberatung am ZSK der Universität Regensburg. Lehrende haben die Möglichkeit, dass die Schreibberaterin im Rahmen von Seminaren/Vorlesungen Aspekte des wissenschaftlichen Schreibprozesses vermittelt.
Um die direkte Anwendbarkeit des vermittelten Wissens im jeweiligen Fach zu verdeutlichen, sprechen Sie sich zuvor mit der Schreibberaterin ab, welche Beispiele bzw. Übungen im Seminar sinnvoll sind. Verschiedene thematische Schwerpunkte für die Seminarsitzungen bieten sich an, die individuell kombiniert bzw. angepasst werden können, beispielsweise:
•   Zeitplanung und Arbeitsschritte einer wissenschaftlichen Arbeit
•   Wissenschaftliches Lesen
•   Wissenschaftliche Textsorten, z. B. wissenschaftlicher Essay
•   Argumentationsstrukturen (genaue Absprache erforderlich)
•   etc.
Bei Interesse oder wenn Sie Fragen haben, schreiben Sie jederzeit an: schreibberatung.zsk@zsk.uni-r.de

Kombination eines Seminars mit einem Schreibkurs:
Die TN schreiben ihre Seminar-Arbeit in Teilschritten schon während des Kurses und erhalten jeweils genaue Erläuterungen und Kommentare zu den Teiltexten. In Schreibkonferenzen mit dem Kursleiter und durch Feedback von anderen Teilnehmern reflektieren sie ihr Schreiben und bauen ihre Methodik systematisch auf.
Bei Interesse oder wenn Sie Fragen haben, schreiben Sie jederzeit an: schreibberatung.zsk@zsk.uni-r.de