B.Ed. | Bachelor of Education

… Studierenden fachwissenschaftliche, fachdidaktische und erziehungswissenschaftliche Kompetenzen, die sowohl auf das spätere Berufsfeld als Gymnasiallehrer der Fächer Mathematik, Biologie, Chemie bzw. Physik vorbereiten als auch für außerschulische Tätigkeiten im naturwissenschaftlich-pädagogischen Bereich qualifizieren. Dieser Arbeitsmarkt umfasst neben den allgemeinbildenden Schulen zum Beispiel die Bereiche Erwachsenenbildung, betriebliche Weiterbildung, außerschulische Lernorte wie Science-Center, Museen oder Nationalparks, schließlich Lehrmittelentwicklung oder wissenschaftlich-technische Kommunikation.

Darüber hinaus fördert das Studium analytische, kommunikative und methodische Fähigkeiten, die in vielfältigen Bildungs- und Vermittlungskontexten gefragt sind. Praxisbezogene Elemente wie Schulpraktika und projektorientierte Lehrveranstaltungen ermöglichen eine frühzeitige Anwendung der erworbenen Kenntnisse.

Die Einführung des Bachelorabschlusses …

… ermöglicht den Studierenden, zusätzlich zum 1. Staatsexamen einen universitären Abschluss zu erwerben. Der Abschluss „Bachelor of Education“ stellt für Studierende eine weitere Möglichkeit dar, ihr Studium mit einem naturwissenschaftlich-pädagogischen Zertifikat zu beenden und ggf. Studienort oder auch das Studien- bzw. Berufsziel im Sinne der im Bolognaprozess angestrebten Flexibilität zu wechseln.

Zugleich erhöht der Bachelorabschluss die Transparenz und Vergleichbarkeit von Studienleistungen auf nationaler und internationaler Ebene.

Insgesamt bietet der Studiengang eine fundierte wissenschaftliche Ausbildung mit breiten beruflichen Perspektiven im Bildungsbereich.