general
Kurzinformation
Frau Elizabeth Alejandra Rosas-Corona (M.Sc.) ist seit 1. Januar 2018 als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Psychologie VI.
Schwerpunkte: Gedächtnis, Lernen, Emotionen
Andere Interessen: Gender gap in der Wissenschaft, citizen science
Postanschrift
Institut für Experimentelle Psychologie
Lehrstuhl für Psychologie VI
Universität Regensburg
93040 Regensburg
Vita
2014 - bis heute | Promotion in Psychologie Stipendiatin des CONACYT (Nationalrat für Wissenschaft und Technologie des Staates Mexiko) |
2012 - 2014 | Masterstudium in Learning Sciences an der Ludwig-Maximilian-Universität München (M.Sc.) |
2005 - 2011 | Bachelorstudium in Psychologie an der Universidad Nacional Autónoma de México (B.Sc.) |
publications
Publications
Peer Reviewed Journals
Kuhbandner, C., Rosas-Corona, E.A. & Spachtholz, P. (2017). High-Fidelity Visual Long-Term Memory within an Unattended Blink of an Eye. Frontiers in Psychology, 8:1859.
Invited Talks
"Do Female Only Events have a (Positive) Effect in Mathematical Philosophy? Results from Analyzing a Summer School". Presented in Munich, November, 2015. Together with Prof. Dr. Catherine Herfeld.
teaching
SS 2022
Weiterführende Informationen hier
32034 | Seminar | Experimentalpsychologisches Projektseminar II |
WS 2021/22
Weiterführende Informationen hier
P-(D-)32045-M03.1 | Seminar | Experimentalpsychologisches Projektseminar I |
SS 2021
Weiterführende Informationen hier
D-32004 | Seminar | Experimentalpsychologisches Projektseminar II |
SS 2020
Weiterführende Informationen hier
32073 | Seminar | Forschungsseminar: Erkundung der Grenzen des menschlichen Gedächtnisses. - Findet nicht statt! |
WS 19/20
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32063 | Seminar | Experimentalpsychologisches Projektseminar I |
SS 2019
Weiterführende Informationen hier
32068 | Seminar | Experimentalpsychologisches Projektseminar II |
WS 18/19
Weiterführende Informationen hier
32067 | Seminar | Experimentalpsychologisches Projektseminar I |
SS 2018
Weiterführende Informationen hier
32020 | Seminar | Vertiefungsseminar zur Vorlesung: Einführung in die Pädagogische Psychologie |