In unseren hochschuldidaktischen Workshops erhalten Sie evidenzbasierte Anregungen zur Gestaltung von Lehre und Prüfungen. Im Verlauf der Fortbildung reflektieren Sie Ihre eigene Vorgehensweisen bei der Konzeption und Gestaltung von Lehre und Prüfung und erweitern Ihr hochschuldidaktisches und methodisches Repertoire.
Der zeitliche Umfang unserer Fortbildungsangebote ist abhängig vom Thema und reicht von halbtägigen Fortbildungen (zum Kennenlernen einer bestimmten Problemstellung) bis hin zu mehrtägigen Intensivkursen.
Auf Anfrage bieten wir unsere Fortbildung auch für geschlossene Lehreinheiten an. Bitte nehmen Sie dazu gerne mit uns Kontakt auf.
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Termine und Informationen zu Fortbildungen zum Thema Thema Chat-GPT finden Sie hier.
English as a Medium of Instruction (B3-2402)
Mittwoch 11. September 2024, 00:00
Uhr
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Mittwoch 02. Oktober 2024, 18:00
Uhr
Due to the increasing internationalization of universities, lecturers are being asked to work with increasing numbers of international students, often necessitating the teaching of lessons in English.
To communicate effectively in international contexts, it is not a question of taking an existing lecture or seminar and simply translating it into English. Instead, you should look at your practice and re-evaluate its suitability for a different kind of audience with different needs.
This course aims to show you how English can best be used to get your meaning across to your students. It is important to note that you don't need to have perfect English skills. The objective is to become more confident in using English as a tool - not to regard it as a barrier.
By the end of this course you will be able to
⦁ discuss cultural and language issues
⦁ present in English
⦁ give feedback
The course is taught in a blended-learning format. For four weeks, you will take part in one online lesson every week. In weeks 2 and 4 we will meet on zoom to discuss your progress.
| Online-Lessons Zoom-Meetings | Online lessons on GRIPS start on Wednesday, 11 September Wednesday, 18 September 2024, 16.00 to 17.30 and
Wednesday, 02 October 2024, Group 1: 14.00 - 15.30 & Group 2 16.00 - 17.30 |
| Location | GRIPS & Zoom |
| Lecturer | Dr. Liam Pollock |
| Certification | Area B (presentation & communication) with 12 operation units |
| Fees | Teaching staff at Bavarian universities: 15.- Euros
Teaching staff at universities for applied science: 75.- Euros |
Enrollment
Informationen/Kontakt
Dr. Birgit Hawelka
birgit.hawelka@ur.de
0941 943-5342
Kursformate
Das erwartet Sie in unseren Fortbildungen
Basismodul Hochschullehre
Im Basismodul Hochschullehre erwerben Sie die grundlegenden hochschuldidaktischen Kompetenzen zur effektiven Gestaltung von Hochschullehre. Das Modul kombiniert synchrone Treffen über zoom und/oder in Präsenz mit asynchronen Selbstlernphasen, bei denen Sie über die Lernplattform GRIPS eigenständig Inhalte erarbeiten.
Das Basismodul ist für Lehrende an bayerischen Universitäten kostenfrei. Für Lehrende an Hochschulen erheben wir einen Beitrag von 200.- Euro
Kurse
Unsere hochschuldidaktischen Kurse haben seminaristischen Charakter. In Inputphasen erhalten Sie evidenzbasierte Anregungen zur Gestaltung Ihrer Lehrveranstaltung. Gleichzeitig ist in den Kursen ausreichend Gelegenheit, um die Themenfelder interdisziplinär zu diskutieren und den Transfer des Gelernten auf Ihre eigene Lehre vorzubereiten.
Die Teilnehmerbeiträge für unsere Kurse sind gestaffelt nach Umfang. Ein eintägiger Kurs kostet für Lehrende an bayerischen Universitäten 30.- Euro, für Teilnehmer:innen aus Hochschulen 150.- Euro.
LehrLab
Bei dieser Kursreihe nehmen wir in jeder Sitzung ein ausgewähltes Themengebiet der Hochschullehre in den Fokus. Sie erarbeiten eigenständig Hintergrundwissen anhand vorgegebener Literatur. In einem Treffen über zoom werden offene Fragen und Unklarheiten besprochen und Ideen zur Umsetzung in Lehrveranstaltungen gesammelt. Anschließend intergrieren Sie diese Aspekte in einer Lehrveranstaltung und dokumentieren Ihre Vorgehensweise und Erfahrungen in einer Fallstudie.
Für die Teilnahme am LehrLab erheben wir einen Beitrag von 15.- Euro für Lehrende an bayerischen Universitäten bzw. 75.- Euro für Teilnehmer:innen aus Hochschulen.
Lehrwerkstatt
In einer Lehrwerkstatt entwickeln Sie gemeinsam mit hochschuldidaktischen Mitarbeiter:innen ein Lernkonzept für Ihre Lehrveranstaltung.
Für Lehrende an bayerischen Universitäten sind die Lehrwerkstätten kostenfrei, Lehrende aus Hochschulen leisten einen Kostenbeitrag von 50.- Euro
Vortrag
In Vorträgen erhalten Sie einen Input über verschiedene hochschuldidaktische Konzepte. Vorträge sind in der Regel kostenfrei.
Anmeldebedingungen und Zahlungsmodalitäten
Anmeldebedingungen
An den Workshops können alle Lehrenden der Bayerischen Universitäten und Hochschulen teilnehmen. Lehrbeauftragte benötigen eine Bestätigung über Ihre Lehrtätigkeit an der Universität bzw. Hochschule.
Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung verbindlich ist. Sie können sich bis spätestens 14 Tage vor Kursbeginn wieder vom Kurs abmelden, andernfalls wird der Beitrag in vollem Umfang fällig.
Eine kurzfristige Absage der Kurse durch das ZHW kann aus trifftigen Gründen (z.B. Erkrankung der Kursleitung) vorkommen.
Zahlungsmodalitäten
Sie erhalten am Kurstag per E-Mail eine personalisierte Rechnung mit einer individuellen Rechnungsnummer, in der wir Ihnen auch die Bankdaten für die Überweisung des Beitrags mitteilen.
In einigen Fällen übernehmen die Lehrstühle bzw. die Institute die Teilnehmendenbeiträge. Bitte erkundigen Sie sich an Ihrem Lehrstuhl oder Institut nach dieser Möglichkeit.
Anmeldung
Mitarbeiter:innen der UR und OTH
Mitarbeiter:innen der UR und OTH können sich mit Ihrem NDS-Account über die Lernplattform G.R.I.P.S. um Kursbereich des ZHW direkt für Kurse anmelden, indem Sie auf den Kurstitel klicken.
Lehrende anderer bayerischer Universitäten
Externe Interessesierte müssen vor der ersten Anmeldung am ZHW einen Nutzungsaccount beantragen.
Schreiben Sie dazu bitte eine E-Mail an zentrum.hochschuldidaktik@ur.de und geben dabei
- Nachname, Vorname,
- Universität bzw. Hochschule und den
- Kurstitel, für den Sie sich interessieren, an.
