Regensburger Universitätszentrum für Lehrerbildung (RUL)

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Lehrerbildung an der Universität Regensburg

An der Universität Regensburg werden derzeit knapp 6000 Studierende für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen sowie Gymnasien ausgebildet. Dies entspricht etwa einem Anteil von einem Drittel der Studierenden insgesamt. Als Volluniversität deckt die Universität Regensburg ein sehr breites Spektrum verschiedener Fächer ab, die in vielfältiger Weise miteinander kombiniert werden können. Somit sind acht der elf Fakultäten unmittelbar an der Lehrerbildung beteiligt.

Das Regensburger Universitätszentrum für Lehrerbildung

Die Bedeutung der Lehrerbildung für die Universität Regensburg wird unterstrichen durch die Gründung des Regensburger Universitätszentrums für Lehrerbildung (RUL), das am 19. Juni 2009 offiziell seine Arbeit auf dem Campus aufgenommen hat. Als zentrale wissenschaftliche Einrichtung hat das RUL zum Ziel, eine zukunftsfähige, wissenschaftsbasierte und professionsorientierte Lehrerbildung an der Universität Regensburg zu sichern, sie beständig weiterzuentwickeln und sie nachhaltig zu verbessern. Mit einer neuen RUL-Ordnung, die am 30.11.2011 in Kraft getreten ist, wurden dafür wichtige strukturelle Grundlagen geschaffen.

Aufgaben des RUL

Zu den Aufgaben des RUL gehören unter anderem die Förderung interdisziplinärer Initiativen der Lehrerbildung zwischen den Fakultäten, die Förderung der Zusammenarbeit der für die Lehrerbildung zuständigen Studiengangskoordinatoren, Studienberater und Studiendekane, sowie die Förderung des Wissenstransfers zwischen den in den verschiedenen Bereichen der Lehrerbildung beteiligten Akteuren, insbesondere zwischen den Erziehungswissenschaften, den Fachwissenschaften und den Fachdidaktiken.

Das RUL engagiert sich für eine bessere Verknüpfung von Theorie und Praxis in der Lehramtsausbildung sowie für eine bessere Verzahnung der ersten, zweiten und dritten Phase der Lehrerbildung, vertieft im Rahmen seines Schulnetzwerks „dialogUS“ die Zusammenarbeit zwischen der Universität Regensburg und den Schulen der verschiedenen Schularten in der Region und fördert Initiativen zur Abstimmung der Ausbildungsinhalte und Ausbildungsmethoden in den verschiedenen Phasen der Lehrerbildung.

Einen weiteren Schwerpunkt der Arbeit des RUL stellt die Planung und Unterstützung von Maßnahmen der Lehrerfortbildung und der Lehrerweiterbildung in Koordination und Kooperation mit den in den verschiedenen Bereichen der Lehrerbildung tätigen Personen und Institutionen dar.

Zu den Aufgaben des RUL gehört zudem die Förderung der internationalen Mobilität der Regensburger Lehramtsstudierenden und der Dozenten, die ihren Schwerpunkt in der Lehrerbildung haben, sowie der Attraktivität der Universität Regensburg für ausländische Lehramtsstudierende.

Desweiteren obliegt dem RUL die Evaluation der curricularen Ausgestaltung der Lehramtsstudiengänge, die Förderung von Maßnahmen zur Qualitätssicherung in der Lehrerbildung und die Integration der Universität in bestehende Netzwerke im Dienste einer kontinuierlichen Reform und Optimierung der Lehrerbildung.

Das Forschungskolleg des Regensburger Universitätszentrums für Lehrerbildung

Ein besonderes Anliegen des RUL ist die Förderung des dringend benötigten wissenschaftlichen Nachwuchses insbesondere im Bereich der Fachdidaktiken. Zu diesem Zweck wird ein Forschungskolleg eingerichtet, dessen Ziel es ist, zusätzlich zu den bereits bestehenden Kooperationen überfakultäre Strukturen zur Qualifikation des akademischen Nachwuchses in den Fachdidaktiken sowie der schulbezogenen Forschung zu Lehr- und Lernprozessen in domänenspezifischen Disziplinen zu schaffen. Im Fokus sollen dabei fächerspezifische Besonderheiten ebenso wie fächerübergreifende Gemeinsamkeiten stehen, so dass die Fachdidaktiken und die Erziehungswissenschaften gleichermaßen gefordert sind.