Digitaler Workshop: Methodenteile von wissenschaftlichen Publikationen verstehen (E. Kraus)

Oft werden in wissenschaftlichen Studien komplizierte Untersuchungsdesigns und anspruchsvolle statistische Methoden zur Auswertung verwendet. Hier erarbeiteten wir eine Übersicht über verschiedene Forschungsdesigns und die zugehörigen Auswertungsmethoden, ohne dabei den Fokus auf die mathematischen Grundlagen zu legen. Die Workshopteilnehmenden sollen stattdessen ein Grundverständnis davon erhalten, welche Funktion verschiedene Designelemente und statistische Methoden einnehmen.

Dieser Workshop ist Teil eines vielfältigen Workshopangebot geben, auf das wir insbesondere unsere Nachwuchswissenschaftler:innen aufmerksam machen möchten. Von der Fragebogenkonstruktion, dem Umgang mit Pilotierungsdaten bis hin zum Verstehen und Schreiben von Methodenteilen wird Elisabeth Kraus von der Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung Veranstaltungen anbieten, die sowohl einzeln als auch als vollständiges Seminar (Veranstaltungsnummer D-MEB14) besucht werden können. Im Fokus steht die Anwendung des gelernten in den eigenen Forschungsprojekten. Für Teilnehmende ohne konkrete Projekte oder Daten stellt die Dozentin Materialien zur Verfügung.

Für die Workshopreihe konnten wir außerdem Dr. Christine Braun von der Schreibberatung der UR gewinnen, die zu den Themen „Schreibtypen und passende Schreibstrategien“ sowie „effektive Lesestrategien“ zwei Weiterbildungsangebote machen wird.