Regensburger Universitätszentrum für Lehrerbildung (RUL)

Herzlich willkommen auf den Seiten des Regensburger Universitätszentrums für Lehrerbildung (RUL)!

Lehrerbildung an der Universität Regensburg

An der Universität Regensburg werden derzeit mehr als 5000 Studierende für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen sowie Gymnasien ausgebildet. Dies entspricht etwa einem Anteil von einem Drittel der Studierenden insgesamt. Als Volluniversität deckt die Universität Regensburg ein sehr breites Spektrum verschiedener Fächer ab, die in vielfältiger Weise miteinander kombiniert werden können. Somit sind acht der elf Fakultäten unmittelbar an der Lehrerbildung beteiligt.

Das Regensburger Universitätszentrum für Lehrerbildung

Die Bedeutung der Lehrerbildung für die Universität Regensburg wird unterstrichen durch die Gründung des Regensburger Universitätszentrums für Lehrerbildung (RUL), das als zentrale Einrichtung am 19. Juni 2009 offiziell seine Arbeit auf dem Campus aufgenommen hat. Das RUL hat zum Ziel, eine zukunftsfähige, wissenschaftsbasierte und professionsorientierte Lehrerbildung an der Universität Regensburg zu sichern, sie beständig weiterzuentwickeln und sie nachhaltig zu verbessern.

Aufgaben des RUL

Zu den Aufgaben des RUL gehören unter anderem die Förderung interdisziplinärer fächer- bzw. fakultätsübergreifender Initiativen der Lehrerbildung, die Förderung der Zusammenarbeit der für die Lehrerbildung zuständigen Studiendekane und Studienberater sowie die Förderung des Wissenstransfers zwischen den in den verschiedenen Bereichen der Lehrerbildung beteiligten Akteuren, insbesondere zwischen den Erziehungswissenschaften, den Fachwissenschaften und den Fachdidaktiken.

Das RUL engagiert sich für eine bessere Verknüpfung von Theorie und Prasis in der Lehramtsausbildung sowie für eine bessere Verzahnung der ersten, zweiten und dritten Phase der Lehrerbildung, vertieft im Rahmen seines Schulnetzwerks „dialogUS“ die Zusammenarbeit zwischen der Universität Regensburg und den Schulen der verschiedenen Schularten in der Region und fördert Initiativen zur Abstimmung der Ausbildungsinhalte und Ausbildungsmethoden in den verschiedenen Phasen der Lehrerbildung.

Einen weiteren Schwerpunkt der Arbeit des RUL stellt die Planung und Unterstützung von Maßnahmen der Lehrerfortbildung und der Lehrerweiterbildung in Koordination und Kooperation mit den in den verschiedenen Bereichen der Lehrerbildung tätigen Personen und Institutionen dar.

Das RUL plant die Einrichtung eines Forschungskollegs, um so die notwendigen Strukturen zur Förderung des akademischen Nachwuchses im Bereich der Lehrerbildung sowie der unterrichtsrelevanten Forschung vor allem zu Lehr- und Lernprozessen in domänenspezifischen Disziplinen zu schaffen. Im Fokus sollen dabei fächerspezifische Besonderheiten ebenso wie fächerübergreifende Gemeinsamkeiten stehen, so dass die Fachdidaktiken und die Erziehungswissenschaften gleichermaßen gefordert sind. Darüber hinaus soll eine Informationsplattform zum Transfer aktueller Forschungsergebnisse zu schulrelevanten Themen entstehen.

Desweiteren obliegt dem RUL die Evaluation der curricularen Ausgestaltung der Lehramtsstudiengänge, die Förderung von Maßnahmen zur Qualitätssicherung in der Lehrerbildung und die Integration der Universität in bestehende Netzwerke im Dienste einer kontinuierlichen Reform und Optimierung der Lehrerbildung.

Aktueller RUL-Flyer zum Download (pdf)