Studierende vom MIT und der Universität Regensburg geben bilingualen Chemieunterricht an Regensburger Schule
Seit 2013 existiert eine Kooperation der Universität Regensburg (UR) mit dem Massachusetts Institute of Technology (MIT) im Rahmen des Global Teaching Labs (GTL)- Programms. Am 26. Januar 2026 konnte die UR, vertreten durch die Vizepräsidentin für Internationalisierung und Diversity, Prof. Dr. Ursula Regener, Studierende des MIT im Senatssaal an der UR begrüßen.
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Ihre Chemiedidaktik

Für genaue Informationen schauen Sie gerne auf die Homepage des Girls' Day: https://www.girls-day.de/.oO/Show/universitaet-regensburg.2/fakultaet-fuer-chemie-und-pharmazie-zentrale-analytik-und-werkstaetten.3.

Zaubern und Forschen in der Chemiedidaktik
Komm in unser Lehr-Lern-Labor und gehe chemischen Zauber-Experimenten auf den Grund – natürlich nachdem du diese selbst ausprobiert hast. Du kannst u.a. mit brennenden Geldscheinen zaubern und selbst goldene Münzen herstellen. Auch kannst du lernen, wie man ein Experiment verständlich erklärt und wie Wissenschaftler:innen mit Videos messen, ob Lehrerinnen und Lehrer gut erklären können. Nach dem Maustag kannst du sicher besser beurteilen, ob eine Erklärung bei Youtube gut ist oder eher nicht.

"Weitere Infos findest du unter folgendem Link: Türen Auf 2025".
*** Hinweis: Leider sind alle 24 Plätze bereits ausgebucht. ***
Sophie Baron wurde auf der Jahrestagung 2025 der GDCh-Fachgruppe Chemieunterricht für die Präsentation ihres Forschungs- und Lehrprojekts zum adaptiven Erklären mit einem der insgesamt drei begehrten Posterpreise ausgezeichnet. Sophie Baron ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Chemiedidaktik der Universität Regensburg und arbeitet seit 2024 an der Optimierung und Evaluation eines Seminarkonzepts zur Entwicklung der adaptiven Erklärkompetenz im Themenfeld Säure-Base-Chemie durch die Reflexion von Unterrichtsvideografien. Zuvor hat sie an der Universität Regensburg die Fächer Chemie und Mathematik für das gymnasiale Lehramt studiert und das 1. Staatsexamen absolviert.
