Ziele

Das übergeordnete Ziel des Projekts ist, die Entwicklung interprofessioneller und personaler Kompetenzen zu fördern sowie die professionelle Identitätsentwicklung der Regensburger Medizinstudierenden und Pflege-Auszubildenden zu stärken, damit diese über das nötige Rüstzeug verfügen, den Herausforderungen ihres komplexen und anspruchsvollen Berufsbildes zu begegnen. Aus unserer Sicht führt das Bewusstsein der eigenen professionellen Rolle und Identität zu einem profunden Verständnis für die Rollen und Kompetenzen anderer Gesundheitsberufe.

Teilziel 1: Entwicklung, Implementierung und Evaluation der longitudinalen Kursreihe zu interprofessionellen Kompetenzen

In Kooperation mit unseren Studierenden, den Partnern aus der Pflege und anderen Gesundheitsberufen sowie interessierten klinischen Fächern soll ein longitudinales Kursprogramm entwickelt, implementiert und evaluiert werden, das aufbauend auf bestehenden Kursen weitere zentrale Aspekte der interprofessionellen Zusammenarbeit abdeckt und alle dafür relevanten Berufsgruppen zusammenführt.

Teilziel 2: Entwicklung, Implementierung und Evaluation der longitudinalen Kursreihe zu personalen Kompetenzen und Identitätsentwicklung

In Kooperation mit unseren Studierenden sowie interessierten klinischen und auch geistes- und sozialwissenschaftlichen Fächern soll ein longitudinales Kursprogramm zum Themenfeld personale Kompetenz und Identitätsentwicklung neu konzipiert, entwickelt, implementiert und evaluiert werden.

Teilziel 3: Nachhaltige curriculare Verankerung des gesamten Kursprogramms InterPIF und Ermöglichung des Transfers an andere Standorte

Die Nachhaltigkeit der entwickelten Kurse ist uns ein zentrales und daher nochmal explizit aufgeführtes Anliegen, das sich durch alle geplanten Maßnahmen zieht.