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Das Vorlesungsverzeichnis für das SoSe 13 steht in HIS-LSF zur Verfügung. Bitte beachten Sie die Angaben zu Anmeldephasen und Anmeldemodalitäten, die bei jedem Teilfach in HIS-LSF notiert sind. Klicken Sie hier.
Das Institut begrüßt alle Studierenden, die im April ihr Studium beginnen, sehr herzlich. Wie der Start ins Studium reibungslos gelingt, erläutern wir Ihnen gerne im Rahmen der Informationstage, die die Allgemeine Studienberatung organisiert. Die einzelnen Termine in der Zeit vom 8. bis 11. April 2013 entnehmen Sie bitte den Informationen der Allgemeinen Studienberatung. Hinweisen möchten wir zudem darauf, dass es vom Teilfach Deutsche Sprachwissenschaft erstmals eine Übung gibt, die noch vor dem Start des Semesters die Grammatik-Kenntnisse auffrischen hilft. Den Termin finden Sie in HIS-LSF (s.u.)
Für StudienanfängerInnen im SoSe 13 weist HIS-LSF unter der Germanistik eine Rubrik "Lehrveranstaltungen für Studienanfänger" auf - hier finden Sie die für die ersten beiden Semester relevanten Kurse für das BA- und LA-Studium. Sie können getrost erst die Einführungsveranstaltungen im April abwarten und sich danach für die Kurse der Basismodule anmelden - informieren Sie sich in HIS-LSF über die Anmeldephasen. Klicken Sie hier.
Service für Erstsemester im Lehramtsstudium: HIS-LSF informiert unter der Rubrik "Studienempfehlungen für Erstsemesterstudierende im Lehramt" speziell für diese Personengruppe. Klicken Sie hier.
Was die Germanistik als Universitätsfach leistet, ist nicht leicht auf den Punkt zu bringen. Für den Strukturplan der Universität Regensburg entstand der nachstehende Text, der die Aufgaben der Regensburger Germanistik zu umreißen versucht:
Im Zentrum des Faches steht die Frage nach Erfassung, Deutung und Vermittlung von Wissen und Kultur im Medium von Sprache. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der ästhetischen Dimension von Sprache und Literatur und den daraus resultierenden Brechungen kultureller und sozialer Normen. Der Kompetenz bei der Formulierung und Erschließung von Texten kommt eine Schlüsselfunktion für die bewusste Wahrnehmung der eigenen Kultur und für die reflektierte Aneignung fremder Kulturen zu. Insofern haben Ausbildung und Forschung in diesem Bereich eine grundlegende Bedeutung für das Schulsystem, für den Mediensektor und für das gesamte kulturelle Leben. Dabei haben Fragen der Sprachkultur auch eine ethische Dimension: Eigenes und Fremdes erhellen sich wechselseitig, zumal die Muttersprachenphilologie in vielfältiger Weise den Ausgangspunkt für einen vergleichenden Zugang zu Fremdsprachenphilologien bildet. Überdies vermittelt die historische Perspektive des Faches auch die Erfahrung des Anderen innerhalb der eigenen Kultur.
Jedes Teilfach und darin jede einzelne Wissenschaftlerin, jeder Wissenschaftler liefert dazu seinen eigenen Beitrag - allein oder im Verbund mit anderen. Lesen Sie dazu mehr jeweils auf den Seiten der Lehrstühle und Professuren am Institut.
Ankündigungen zum laufenden Betrieb am Institut, zu Änderungen in den Prüfungsordnungen und im Lehrangebot werden im Unterpunkt 'Aktuelles' angekündigt. Der Newsletter des Instituts hält Sie auf dem Laufenden. Ein Link zum Abonnement findet sich in der linken Navigationsleiste unter 'Newsletter'.
Eine Vorstellung von den Forschungsinteressen, die am Institut gepflegt werden, vermitteln die regelmäßig stattfindenen Tagungen, die von Mitgliedern des Instituts organisiert werden.
Angehörige des Instituts für Germanistik beteiligen sich außerdem regelmäßig an Ringvorlesungen oder führen selbst solche durch. Diese Vorlesungsreihen wenden sich ausdrücklich auch an eine interessierte Öffentlichkeit. Termine finden Sie unter 'Aktuelles', hier besonders unter 'Ringvorlesungen'.
Schulklassen, die im Rahmen eines Unterrichtsganges an die Universität in einer Vorlesung des Faches hospitieren wollen, sind herzlich willkommen. Bei der Planung unterstützt Sie die Zentrale Studienberatung. Auch im Rahmen der Schnuppertage, die jedes Semester in einer Woche angeboten werden, sind Besucher in germanistischen Lehrveranstaltungen willkommen.