Lebenslauf
| 2024 | Multiplikatorin im Programm QuaMath an Grundschulen in der Oberpfalz |
| seit 2023 | Zertifizierung zur Multiplikatorin im Programm QuaMath (bundesweites Programm zur Stärkung der mathematischen Bildung in Deutschland) |
| 2021 | Studienrätin im Grundschuldienst |
| seit 2015 | SINUS-Beraterin (Referentin) für Fortbildungsveranstaltungen und Betreuung von Schulgruppen im Programm "SINUS an Grundschulen in Bayern" in der Oberpfalz |
| seit 2012 | Praktikumslehrerin an der Johann-Michael-Sailer-Schule in Barbing |
| seit 2007 | Lehrbeauftragte an der Universität Regensburg, Lehrstuhl Didaktik der Mathematik |
| seit 2004 | Grundschullehrerin mit Klassenleitung an der Johann-Michael-Sailer-Schule in Barbing im Landkreis Regensburg |
| 2004 - 2000 | Grundschullehrerin an der Grund- und Teilhauptschule Baar-Ebenhausen im Landkreis Pfaffenhofen Einsatz als Mobile Reserve im Landkreis Pfaffenhofen |
| 1999 - 2000 | Grundschullehrerin an der Grundschule Waldkraiburg, Dieselstraße im Landkreis Mühldorf am Inn |
| 1997 - 1999 | Lehramtsanwärterin an der Volksschule Roding im Landkreis Cham Abschluss 2. Staatsexamen |
| 1996 | 1. Staatsexamen für das Lehramt an Grundschulen |
| 1992 | Abitur am Albrecht-Altdorfer-Gymnasium in Regensburg |
Lehre
Aktuelle Veranstaltungen
- Sachbezogene Mathematik (FG)
Frühere Veranstaltungen
- Sachbezogene Mathematik (FG)
Publikationen
Pfaller, M. (2012). Am Ende steht der Antwortsatz. Grundschule Mathematik, (33), 31-35.
Pfaller, M. (2010). Anknüpfen und Vertiefen – Manege frei für Lösungsschritte, Lösungshilfen und Größen. In Häring, G. (Hrsg.): Start in den Unterricht. Mathematik Klasse 3. (S. 56-61). Hannover: Friedrich Verlag.
Mitarbeit bei:
Senftleben, H.-G. (2009). Tausendundeins. Mein Mathematikbuch 2. (2. Aufl.). Troisdorf: Bildungsverlag EINS.
Pfaller, M. (2009). Wie viel sind eine Millionen Nudeln. Grundschule Mathematik, (20), 23-31.
Pfaller, M. & Senftleben, H.-G. (2006). Produktives Üben im Geometrieunterricht. Ideen und Aufgaben am Beispiel „Legen mit Stäbchen“. In Praxis Grundschule (S. 16-21). Braunschweig: Westermann Verlag.
Lauer, S & Rothert, M. (2004). Lernplanungen für den Mathematikunterricht. Jahrgangstufe 4. Regensburg: Wolfverlag.
Lauer, S & Rothert, M. (2003). Lernplanungen für den Mathematikunterricht. Jahrgangstufe 3. Regensburg: Wolfverlag.
Bengler, A & Rothert, M. (2002). Lernplanungen für den Mathematikunterricht. Jahrgangstufe 2. Regensburg: Wolfverlag.
Mitarbeit bei:
Senftleben, H.-G. (2001). Mein Mathematikbuch 2. Regensburg: Wolfverlag.
Rothert, M & Senftleben, H.-G.: (1998). TRIDOMUS,Geometrische Grunderfahrungen mit einem Legospiel. Lehrerband. Stuttgart: Klett Verlag.
Rothert, M & Senftleben, H.-G.: (1998). TRIDOMUS, Geometrische Grunderfahrungen mit einem Legospiel. Arbeitsheft 3./4.Schuljahr. Stuttgart: Klett Verlag.
