Medizindidaktische Veranstaltung zu interprofessioneller Lehre und Identität

Gemeinsam professionell handeln - Interprofessionelle Lehre und Identitätsentwicklung

In dieser medizindidaktischen Veranstaltung möchten wir Ihnen als Douierende der Gesundheitsberufe die Themen interprofessionelle Lehre (IPL) und interprofessionelle Identitätsentwicklung näherbringen.

Eine effektive und respektvolle Zusammenarbeit im Gesundheitswesen erfordert interprofessionelle Kompetenzen, die idealerweise bereits während Ausbildung und Studium angebahnt werden. Interprofessionelle Lehre ermöglicht es Studierenden und Auszubildenden der Gesundheitsberufe, frühzeitig von-, mit- und übereinander zu lernen und ein gemeinsames Verständnis von Rollen, Verantwortlichkeiten und Zusammenarbeit zu entwickeln.

Die Planung und Durchführung interprofessioneller Lehrveranstaltungen stellen jedoch besondere didaktische und organisatorische Anforderungen. Lehrende nehmen dabei nicht nur die Rolle von Wissensvermittelnden ein, sondern fungieren zugleich als Rollenvorbilder und Mentoren, die interprofessionelles Handeln und eine gemeinsame (inter)professionelle Identität vorleben.

In dieser Schulung erwerben die Teilnehmenden grundlegendes Wissen sowie praxisnahe Methoden, um interprofessionelle Lehre gezielt in ihre eigenen Lehrveranstaltungen zu integrieren und die Entwicklung einer interprofessionellen Identität bei Lernenden aktiv zu unterstützen.

Die Schulung findet am 09. März 2026 statt.

Weitere Informationen sowie die Anmeldung finden Sie hier.