Startseite UR
Das Team des Lehrstuhls für Pädagogik bei geistiger Behinderung einschließlich inklusiver Pädagogik heißt Sie herzlich willkommen!
Das Studium an unserem Lehrstuhl vermittelt die Inhalte der Pädagogik bei geistiger Behinderung im Rahmen des Lehramtes für Sonderpädagogik. In berufsfeldbezogenen und forschungsorientierten Lehrveranstaltungen entwickeln Sie die nötigen Kompetenzen, um Kinder und Jugendliche zu unterrichten und auf ihrem Lebensweg zu begleiten.
Kompakte Informationen zum Lehrstuhl, dem Studiengang und zum Forschungskonzept finden Sie hier (Quelle: Spuren 2/2021).
Nachdem mit Beginn des laufenden Semesters die Türen unseres Lehrstuhls nun für den Studienbetrieb offen sind, haben wir am 22. Oktober 2021 die frisch gebackenen Studierenden bei unserem Erstsemester-Tag in der Sedanstraße willkommen geheißen.... mehr
Mit dem Beginn des Wintersemesters 2021/22 an der Universität Regensburg öffnet der Studiengang „Lehramt für Sonderpädagogik“ erstmals seine Türen. Den Startschuss gab Präsident Prof. Dr. Udo Hebel am 18. Oktober 2021 und hieß im Vielberth-Gebäude der UR die zahlreich anwesenden Erstsemesterstudierenden willkommen: "Ich freue mich sehr, dass wir den Studiengang Lehramt für Sonderpädagogik nunmehr eröffnen können. Dieser Studiengang bereichert unser erfolgreiches und sehr profiliertes Angebot im Lehramtsstudium maßgeblich."... mehr
Seit knapp zehn Jahren arbeiten im Schulnetzwerk dialogUS das Regensburger Universitätszentrum für Lehrerbildung (RUL) und die Partnerschulen der Universität Regensburg (PUR) eng zusammen. Neben den 25 Grund-, Mittel- und Realschulen sowie Gymnasien aus Niederbayern und der Oberpfalz, die bislang den Kreis der Partnerschulen bildeten, wurden mit dem Start des Studiengangs Lehramt für Sonderpädagogik nun sieben weitere Schulen aufgenommen. ... mehr
Seit 2018 haben Prof. Wolfgang Dworschak und Anna Selmayr im Rahmen des Verbundprojekts SFGE II (Schülerschaft mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung II) empirische Daten über ausgewählte soziokulturelle Bedingungen und unterrichtsrelevante Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung in Bayern erhoben. Im gleichnamigen Buch haben sie mit ihren Kolleg:innen der Universitäten Würzburg und Koblenz-Landau die Ergebnisse der repräsentativen Studie zusammengefasst und aufgearbeitet.... mehr
Welche Kompetenzen und Unterstützungsbedarfe haben Schüler:innen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung? Und wie haben sich diese innerhalb der letzten zehn Jahre verändert? Diese Fragen standen im Mittelpunkt der SFGE II-Studie, deren Ergebnisse Prof. Dworschak und Anna Selmayr gemeinsam mit Kolleg:innen der Universitäten Würzburg und Koblenz-Landau am 7. Oktober 2021 im Rahmen einer Online-Tagung präsentiert haben. ... mehr
Wolfgang Dworschak - 25.10.2021 07:52 
Universität Regensburg Sedanstraße 1
93055 Regensburg
Pädagogik bei Lernbehinderung
Pädagogik bei Verhaltensstörungen
