Evaluation von Studium und Lehre

Im Bereich von Studium und Lehre werden an der Universität Regensburg regelmäßig folgende Evaluationen durchgeführt:

• Konzeptevaluation
  Das Verfahren der Konzeptevaluation dient der Qualitätssicherung und Akkreditierung neuer Studiengänge. Die Konzeptevaluation ist in das Verfahren zur Einführung neuer Studiengänge eingebettet. Im Rahmen der Konzeptevaluation werden die Studiengangsdokumente im Hinblick auf die universitätsweiten Ziele in Studium und Lehre sowie die Anforderungen der Bayerischen Studienakkreditierungsverordnung (BayStudAkkV) und des Bayerischen Hochschulgesetzes in einem mehrstufigen Prozess begutachtet und überarbeitet. Mit erfolgreichem Abschluss der Konzeptevaluation werden die Studiengangsdokumente durch den Senat und den Universitätsrat genehmigt und der Studiengang für die Dauer von acht Jahren von der Universitätsleitung akkreditiert.
• Studiengangsevaluation

  Das Verfahren der Studiengangsevaluation dient der Qualitätssicherung, Weiterentwicklung und Reakkreditierung bestehender Studiengänge. Es wurde im Zuge der Einführung des universitätsweiten QMS neu entwickelt. Im Rahmen der Studiengangsevaluation werden alle bestehenden Bachelor- und Masterstudiengänge der Universität in einem mehrstufigen Verfahren im Hinblick auf die universitätsweiten Ziele in Studium und Lehre sowie die Anforderungen der Bayerischen Studienakkreditierungsverordnung und des Bayerischen Hochschulgesetztes (BayStudAkkV) begutachtet und weiterentwickelt. Nach erfolgreichem Abschluss des Verfahrens wird der Studiengang für die Dauer von 8 Jahren reakkreditiert.

• Evaluation der Lehramtsstudiengänge
  Das Verfahren der Lehramtsevaluation dient der Qualitätssicherung, Weiterentwicklung und Zertifizierung der Lehramts(teil-)studiengänge und wird vom Regensburger Universitätszentrum für Lehrerbildung und dem Qualitätsmanagement-Team verantwortet. Die Lehramtsevaluation soll dazu beitragen, die Stärken und Schwächen der an der Universität Regensburg angebotenen Lehramts(teil-)studiengänge zu analysieren und Maßnahmen zu deren Weiterentwicklung zu identifizieren. Die Fachevaluation der Lehramts(teil-)studiengänge umfasst die Evaluation der Studienfächer des Lehramts für alle Schularten und beinhaltet daher die Bewertung der Unterrichtsfächer in den nicht vertieften Lehramtsstudiengängen, vertieft studierte Fächer im gymnasialen Lehramt, sonderpädagogische Fachrichtungen, Grund- und Mittelschulpädagogik, die Didaktikfächer, EWS-Teilfächer und Erweiterungsfächer. Nach erfolgreichem Abschluss des Verfahrens wird der Lehramts(teil-)studiengang für die Dauer von 8 Jahren zertifiziert.

• Evaluation wesentlicher Änderungen von Studiengängen
  Das Verfahren bei wesentlichen Änderungen bereits akkreditierter Studiengänge dient der Qualitätssicherung. Bei geplanten Änderungen akkreditierter Studiengänge werden wesentliche Änderungen daraufhin geprüft, ob sie den Akkreditierungsstatus des Studiengangs beeinträchtigen. In diesem Fall muss der Studiengang das universitätsinterne Qualitätssicherungsverfahren durchlaufen, damit der Akkreditierungsstatus erhalten bleibt.
  Der Ablauf wird in der Verfahrensbeschreibung zur Änderung von Studiengängen beschrieben. Link: Prozesse / Änderung von Studiengängen

• Lehrevaluation
  Evaluation der Lehrveranstaltungen durch eine lehrveranstaltungsbezogene Befragung der Studierenden.

Grundlage für die verschiedenen Verfahren der Evaluation bildet die vom Senat beschlossene Ordnung zur Evaluation von Studium und Lehre an der Universität Regensburg (PDF) i.d.F. der Änderungssatzung vom 27. Juli 2023.