zu digitaler Bildung
23.- 24. Juni 2022, an der Universität Bayreuth vor Ort und online als Stream
BAYHOST und das Fortbildungszentrum Hochschullehre (FBZHL) der Universität Bayreuth veranstalteten vom 23.-24. Juni 2022 vor Ort in Bayreuth und online als Stream die „Ukrainian-Bavarian Conference on Digital Education“.
Die Konferenz verfolgte das Ziel, Wissen über moderne IT-Konzepte und -Instrumente im Bildungswesen zu vermitteln und einen Erfahrungsaustausch darüber zu ermöglichen. Die Universität Bayreuth treibt den deutsch-ukrainischen Austausch zur Digitalisierung von Lehr-Lern-Prozessen mit zwei Projekten voran. Das vom DAAD geförderte Projekt Learnopolis+ erarbeitet gemeinsam mit Partnern in Lwiw, Ternopil und Winnyzja (Donetsk) Massive Open Online Courses zur Weiterbildung von Hochschullehrern. Den Rahmen dazu bildet UTTERLY (Erasmus+ KA2), das in diesem Bereich einheitliche Kompetenzstandards, Curricula und Zertifizierungsprozesse etabliert.
Programm (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)&Konzept der Veranstaltung (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
Auswahl von Konferenzbeiträgen
Opening:
Welcoming addresses:
- Nicolai Teufel (Bayreuth): German-Ukrainian academic cooperation making use of digitization: Achievements, challenges and outlooks. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
- Anja Hager (Bayreuth): How we support digital education at the Center of Teaching and Learning in Higher Education at the University of Bayreuth and in Bavaria. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
- Katrin Döppe (BAYHOST) & Martina Guttenberger (BTHA): Presentation of the one-year scholarship program sponsored by the Free State of Bavaria for graduates of Central, Eastern and Southeastern European states. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
Plenary session:
- Ursula Paintner & Sofiia Sakach, DAAD: The National Academic Contact Point Ukraine. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
- Antonia Vogl, BAYHOST: The BAYHOST Coordination office for Ukraine. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
- Viktoriia von Rosen (Aschaffenburg): DIGIBRIDGE. A joint project of the Aschaffenburg University of Applied Sciences, the Lviv Polytechnic National University and the Kyiv National Economic University (funding: DAAD). (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
- Oksana Molderf (Lviv): Hybrid Mobility Experiences: Translating Ukrainian literature on the war in Donbas with German and Ukrainian students (funding: DAAD). (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
- Tatia Johnson (Cambridge): Technology use in education during emergencies. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
- Ralf Schlauderer (Weihenstephan-Triesdorf): Support for digitalisation of Ukrainian Life Science Universities (online). (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
Counseling and funding for Ukrainian students and academics
Opportunities for Ukrainian-German cooperation projects
- Antonia Vogl, BAYHOST: Coordination office for Ukraine of the Bavarian Academic Center for East and East Central Europe. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
- Sofiia Sakach, German Academic Exchange Service (DAAD), The National Academic Contact Point Ukraine. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
Digital education in Ukraine
– best practices
- Olga Shvydenko (Kharkiv): Lectures and practical classes for architectural students. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
- Diana Khropost (Kyiv): Creating questionnaires and analysing data with Google Forms and Excel. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
- Olga Goncharova (Kyiv): Peculiarities of education in Ukrainian universities during Covid-19’s pandemic and Russian-Ukrainian war. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
- Olena Oleksenko (Kharkiv): Digitization of Teaching-learning Processes in Ukraine. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
Round Table
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- Iryna Dudko (Kyiv): Using of digital technologies in linguistics and language teaching and learning. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
- Kateryna Kovtoniuk (Kyiv): Digital tools in educational process. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
- Natalia Marakhovska (Mariupol): Meditation Practices via Mobile Applications to Enhance Students’ Cognitive Skills and Psychological Well-Being. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
Teaching with digital instruments
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- Tetiana Bondarenko (Kharkiv): Gamefication as an effective tool of engaging students in educational process. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
- Yuliia Troianovska (Odesa): Organization of distance learning discipline "Algorithms and data structures". (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
- Tetyana Lunyova (Poltava): Using digitalized video interviews in teaching the course of linguistic anthropology. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
- Tetiana Shkoda (Kyiv), Inna Sements-Orlova (Kyiv), Iuliia Gernego (Kyiv), Mariia Tepliuk (Kyiv): Potential of young scientists in the context of digitalisation. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
- Svitlana Balinchenko (Czernivtsi): Philosophical Thought Experiments Digitalized: a Review of the Digital Instruments for Constructing Moral-focused Discussions. (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
Berichte in der Presse
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- Ukrainisch-Bayerische Konferenz zu digitaler Bildung. ubtaktuell. Studium & Lehre. Internationales. Pressemitteilung vom 06.07.22. (externer Link, öffnet neues Fenster)
- BAYHOST. Newsletter / 1 / 2022 (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
- Empfang der Jahresstipendiaten von BAYHOST und BTHA in Bayreuth. Veranstaltungsbericht der BTHA. (externer Link, öffnet neues Fenster)
