Skip to main content


Event: Fokustraining professionell - Feedback geben und annehmen

12 Jan 2026

Time: 10:00 - 17:00

Location: WIN Seminarraum SG 4.16

Speakers:
Wolfgang Leybold |Anmeldeschluss: 06.012026 (erforderlich!)
Event type:
Workshop
Event language:
German
Status:
with registration

Regelmäßige und offene Kommunikation spielt eine entscheidende Rolle in allen Lebensbereichen. Promovierende und Postdocs kommunizieren mit Studierenden in der Lehre, mit Kolleg*innen und Mitarbeitenden in Forschungsteams, sowie mit Vorgesetzten - auf all diesen Ebenen ist eine professionelle Feedbackkultur entscheidend.

Im Workshop fokussieren wir uns auf professionelles Feedback. Wir erarbeiten Werkzeuge, schauen aus verschiedenen Perspektiven auf Situationen und trainieren Gespräche. Dies soll Ihnen Sicherheit geben und mehr Freude an der Kommunikation ermöglichen, vor allem aber helfen, konstruktives Feedback als entscheidende Komponente für persönliches Wachstum und beruflichen Erfolg zu installieren.

 

Inhalte:

  • Die Idee von Feedback
  • Positives (Lob) und konstruktives (Kritik) Feedback
  • Vorbereitung eines Feedbackgesprächs
  • Zwei Perspektiven: Feedback geben und Feedback annehmen
  • Relevante und erprobte Gesprächstechniken für Feedback
  • Wie vermeide ich Missverständnisse?
  • Wie fördere ich Offenheit für meine Argumente?
  • Sachlich bleiben und Ziele nicht aus dem Blick verlieren
  • Gesprächsleitfaden für Feedbackgespräche
  • Rhetorisch selbstbewusst auftreten
  • Was tue ich, wenn ein Gespräch sich anders entwickelt, als ich dachte?
  • Wie etabliere ich eine professionelle Feedbackkultur?

 
Der Trainer: Wolfgang Leybold (external link, opens in a new window)

 

Anmeldeschluss: 06.01.2025 (via GRIPS) (external link, opens in a new window)          weiteres Angebot unserer PYD-Reihe

Venue

WIN Seminarraum SG 4.16

Location: Sammelgebäude, SG 4.16
Universitätsstraße 31
93053 Regensburg

Ihre Cookie-Einstellungen haben diese Karte blockiert.

Organiser

WIN – Center for Graduate and Postgraduate Researchers

To top