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Dr. Giulia de Savorgnani

Lektorin für italienisch

Dr. Giulia de Savorgnani

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AKTUELLES

Giornata dell'Italiano 2018

Am Mittwoch, dem 14.11.18, findet von 10.30 bis ca. 15.00 Uhr am Institut für Romanistik eine Giornata dell'Italiano statt, zu der wir die Lehrerinnen und Lehrer der bayerischen Gymnasien mit ihren Schülerinnen und Schülern herzlich einladen. Die Einladung richtet sich nicht nur an Abiturientinnen und Abiturienten, sondern auch an alle interessierten Schülerinnen und Schüler der 11. Klasse. 

Diese Veranstaltung ist als Tag der offenen Tür gedacht, an dem die Schülerinnen und Schüler in die wissenschaftlichen und sprachpraktischen Italienischkurse hineinschnuppern können. Nach der Mittagspause werden Studierende der Italianistik unsere Studiengänge und die Berufsaussichten vorstellen.


Sprechstunde im Wintersemester 2018/19

 Donnerstag, 11:00-12:00 Uhr

Sprechstunden in der vorlesungsfreien Zeit

Montag, 18.02. / 25.02. / 4.03. / 11.03. / 18.03. / 25.03. / 1.04.,  10-11 Uhr


ws 2018/19

Corso di lingua italiana I, Mo 8:30-10 (VG 2.44) + Do 8:30-10 (W 116)

Introduzione alla traduzione D-I , Mo 10-12 (VG 2.44)

CLI di rinforzo grammaticale, Mo 12-14 (VG 3.58)

Analisi testuale e composizione, Mo 14-16 (R 005)

PS "Di che pasta siamo fatti. La società italiana alla luce della cultura gastronomica" (Ital. Kulturwissenschaft), Mi 10-12 (CH 33.0.90)

Lessico e idiomatica, Mi 14-16 (PT 2.0.7)

Cineforum, Do 18-21 (VG 0.24) - 10 Sitzungen!

Lehre

SS 2018

Corso di lingua italiana II, Mo 10-12 (VG 2.44) + Mi 8:30-10 (R 009)

CLI di rinforzo grammaticale, Mo 14-15 (PT 2.0.5)

Corso preparatorio, Mo 12-14 (VG 2.44) + Mi 12-14 (W 116)

Capire l'Italia, Mi 14 - 16 (PT 3.0.76)

Traduzione III (D-I), Do 8:30-10 (PT 2.0.7)

Laboratorio di scrittura, Do 12-14 (PHY 9.1.10)

Espressione orale, Do 14-16 (CH 13.0.82)

WS 2017/18

Corso di lingua italiana I, Mo 8:30-10 (VG 3.58) + Do 8:30-10 (R 009)

Introduzione alla traduzione (D-I), Mo 10-12 (VG 0.04)

Analisi testuale e composizione, Mo 12-14 (VG 2.44) 

CLI di rinforzo grammaticale, Mo 16-18 (VG 2.39)

PS La musica del tempo. Canzoni e società in Italia dal secondo dopoguerra a oggi (ital. Kulturwissenschaft), Mi 8:30-10 (W 113)

Lessico e idiomatica, Mi 12-14 (PT 2.0.7)

Progetto Stadtmaus, Do14-16 (VG 2.44)

Cineforum, Do 18-21 (VG 2.44) - Dieser Kurs beinhaltet 10 Termine

SS 2017

Corso di lingua italiana II, Mo 10-12 (R 009) + Mi 8:30-10 (W 114)

CLI di rinforzo grammaticale, Do 12-14 (VG 2.44)

Traduzione III (D-I), Do 8:30-10 (VG 2.38)

Corso preparatorio, Mo 12-14 (VG 3.58) + Mi 12-14 (VG 1.37)

Capire l'Italia, Mi 14 - 16 (R 005)

WS 2016/17

Corso di lingua italiana 1, Mo 8:30-10 (VG 3.58) + Do 8:30-10 (PT 2.0.7)

Corso di lingua italiana III, Mi 8:30-10 (VG 2.44)

Introduzione alla traduzione (D-I), Mo 10-12 (PT 2.0.7)

Analisi testuale e composizione, Mo 12-14 (VG 3.58) 

Lessico e idiomatica, Mi 12-14 (VG 2.44)

Culture a confronto. Interazione orale e competenza interculturale, Do 12-14 (VG 3.58)

Attualità, Do 14-16 (VG 2.44)

Cineforum, Do 18-20 (VG 2.44) - N. B.: Dieser Kurs beinhaltet 10 Termine

SS 2016

Corso preparatorio, 4st

Corso di lingua italiana 2, 4st

Corso di lingua italiana 4, 2st

Traduzione (D-I) III, 2st

Laboratorio di scrittura, 2st.

Capire l'Italia, 2st

WS 2015/16

PS (Ital. Kulturwissenschaft) Essere giovani in Italia. Utopie e realtà Dagli anni sessanta al terzo millennio, Mi 8:30-10 (PT 2.0.7)

Corso di lingua italiana 1 (DIS), Mo 10-12 (W116) + Do 8:30-10 (ZH8)

Introduzione alla traduzione, Mi 12-14 (2.0.7)

Esercitazioni per lo sviluppo della competenza comunicativa orale, Do 12-14 (PT 2.0.7)

Corso di lingua italiana 3, Mo 8:30-10 (VG 3.58)

Analisi testuale e composizione, Mo 12-14 (VG 3.58)

Attualità, Mi 14-16 (CIP-Pool PT4 [PT 1.0.17A])

Cineforum, Do 18-21 (PT 2.0.7)

SS 2015

Traduzione 3

CLI 2

Corso preparatorio

Corso di lingua italiana 3

Capire l'Italia

Laboratorio di scrittura

Lessico e idiomatica

WS 2014/15

Corso di lingua italiana I (DIS)

Analisi testuale e composizione

PS (Ital. Kulturwissenschaft) Un fatto umano. La mafia raccontata ai ragazzi (e non solo)

SS 2013

 

36 044 Beziehungskrise? Das deutsch-italienische Verhältnis im Spiegel der Geschichte (PS Ital. Kulturwissenschaft) 2 st., Do 12-14, PT 1.0.6 

36 185 Lessico e idiomatica (Ü) 2 st., Mo 10-12, W 116

 36 187 Corso di lingua italiana II (Ü) 4 st., Mo 12-14, VG 3.58 + Mi 8-10, S 0.14B

36 195 Capire l'Italia (Ü) 2 st., Mi 10-12, S 0.13

WS 2012/13 
36049 Trieste ha una scontrosa grazia. Una città fra Mitteleuropa e mediterraneo (PS Ital. Kulturwissenschaft), 2 st.
36182 Corso di Lingua Italiana I (Ü), 4 st
36185 Introduzione alla traduzione (D-I) (Ü), 2 st.
36193 Traduzione III (D-I) (Ü), 2 st.
36195 Analisi testuale e composizione (Ü), 2 st.
36196 Corso di lingua italiana IV (Ü), 2 st.
 
 SS 2012
36186 Culture a confronto. Interazione orale e competenza interculturale (Ü), 2 st.
36191 Laboratorio di scrittura (Ü), 2 st.
36192 Corso di lingua italiana III (Ü), 2 st.
36196 Capire l'Italia (Ü), 2 st.

 

WS 2011/12

36 042 Mille lire al mese - Modelli culturali, consenso ed eredità del ventennio fascista (PS Ital. Kulturwissenschaft), 2 st. 

36 151 Introduzione alla traduzione / Esercitazioni per lo sviluppo della competenza comunicativa scritta (Ü), 2 st.

36 153 Corso di lingua italiana II (Ü), 4 st. 

36 157 Traduzione III (D-I) (Ü), 2 st.

36 159 Analisi testuale e composizione (auch Examensvorbereitung) (Ü), 2 st.36 160 Corso di lingua italiana IV (Ü), 2 st.

  

SS 2011
Esercitazione per lo sviluppo della competenza comunicativa orale
Laboratorio di scrittura
Tecniche di presentazione e strategie d'esame in lingua straniera (Blockkurs)
Corso di lingua italiana III
Capire ltalia - Profilo socioculturale dell’Italia  

  
WS 2010/11 
Via Caetani e dintorni. Luoghi della memoria divisa (PS)
Introduzione alla traduzione (D-I)
Esercitazioni per lo sviluppo della competenza comunicativa orale
Corso di Lingua Italiana II
Analisi testuale e composizione
Traduzione III (D-I) 
 
SS 2010 
Corso di lingua italiana II
Laboratorio di scrittura
Traduzione III (D-I)
Capire l’Italia – Profilo socioculturale dell’Italia  
 
WS 2009/10 
"Anni Settanta nati dal fracasso". Un decennio di creatività, riforme e piombo (PS)
Corso di lingua italiana II
Traduzione II (D-I)
Analisi testuale e composizione
Corso di lingua italiana III
Traduzione III (D-I)
SS 2009 
Introduzione alla traduzione (D-I)
Corso di lingua italiana II
Laboratorio di scrittura
Traduzione III (D-I)
Capire l'Italia - Profilo socioculturale dell' Italia
 
WS 2008/09 
Landeskunde und interkulturelles Lernen in Schule und Hochschule (PS)
Introduzione alla traduzione (D-I)
Corso di lingua italiana II
Traduzione III (D-I)
Analisi testuale e composizione
Corso di lingua italiana IV
 
SS 2008 
Corso di Lingua Italiana II
Laboratorio di scrittura
Traduzione III (D-I)
Capire l’Italia – Profilo socioculturale dell’Italia 
 
WS 2007/08 
Autobiografia di una generazione. Un ritratto della società italiana del secondo Novecento (PS)
Italiano A (Kompaktkurs)
Italiano B
Corso di lingua italiana II
Traduzione III (D-I)
Analisi testuale e composizione 
 
SS 2007 
Italiano C (Kompaktkurs)
Corso di Lingua Italiana II
Tecniche di presentazione e strategie d’esame in lingua straniera (Blockkurs)
Corso di Lingua Italiana III
Traduzione III (D-I)
Capire l’Italia – Profilo socioculturale dell’Italia  
Laboratorio di scrittura
 
WS 2006/07
Tra le righe. L’Italia contemporanea nelle pagine dei suoi scrittori (PS)
Italiano A (Kompaktkurs)
Italiano B
Corso di lingua italiana II
Traduzione III (D-I)
Analisi testuale e composizione 
 
SS 2006 
Italiano C (Kompaktkurs)
Corso di Lingua Italiana II
Corso di Lingua Italiana III
Capire l’Italia – Profilo socioculturale dell’Italia 
 
WS 2005/06 
Cent’anni in musica. La storia d’Italia attraverso le canzoni (PS)
Italiano A (Kompaktkurs)
Italiano B
Corso di lingua italiana II
Traduzione III (D-I)
Analisi testuale e composizione 
 
SS 2005 
Italiano C (Kompaktkurs)
Corso di Lingua Italiana II
Corso di Lingua Italiana III                                     
Traduzione III (D-I)                                                 
Capire l’Italia – Profilo socioculturale dell’Italia 
 
WS 2004/05 
La meglio gioventù. La società italiana fra i turbolenti anni Sessanta e la crisi di fine millennio (PS)
Italiano A (Kompaktkurs)
Italiano B                                                 
Corso di lingua italiana II
Traduzione III (D-I)
Analisi testuale e composizione 
 
SS 2004 
Italiano C (Kompaktkurs)
Corso di Lingua Italiana II
Traduzione III (D-I)
Corso di Lingua Italiana III
Capire L’Italia – Conversazione su temi interculturali 
 
WS 2003/04 
Italiano A (Kompaktikurs)
Italiano B                                                 
Corso di lingua italiana II
Traduzione III (D-I)
Analisi testuale e composizione
 
SS 2003 
Italiano D
Corso di Lingua Italiana II
Corso di Lingua Italiana III
Traduzione III (D-I) 
 
WS 2002/03 
Corso di lingua italiana I
Composizione
Traduzione III (D-I) 
 
SS 2002 
Corso di lingua italiana II
Traduzione III (D-I) (Staatsexamensvorbereitung)
Traduzione IV (D-I) 
 
WS 2001 /02 
Corso di lingua italiana II
Traduzione III (D-I)
Composizione III 
 
SS 2001 
Italiano C (Kompaktikurs)
Italiano D  
 
WS 2000/01 
Corso di lingua italiana II
Traduzione III (D-I)
Composizione III 
 
SS 2000 
Italiano C (Kompaktikurs)
Italiano D
 
WS 1994 - SS 1997 
Grundstudium
- Italiano I, II, III A und III B
- Traduzione I (D-I)
- Traduzione II (D-I) – Vorbereitung auf die Zwischenprüfung
- Konversation
- Diktat
 
Hauptstudium
- Traduzione III (D-I)
- Traduzione IV (Staatsexamensvorbereitung)
- Composizione IV (auch Staatsexamensvorbereitung)
 
Nicht gestufte Übung (WS 1996/97)
Civiltà italiana II – Corso di approfondimento (Ü): La porta orientale – Il Friuli-Venezia Giulia e la sua ‘identità di frontiera’.

 

 

Publikationen

Monographie
  • Bobi Bazlen. Sotto il segno di Mercurio, Trieste, Lint editoriale 1998.
 
Lehrwerke
  • Mitarbeit an In piazza – Italienisch in der Oberstufe, Bamberg, C.C. Buchners Verlag 2003.
  • D. Piotti / G. de Savorgnani: UniversItalia – Corso di italiano, Ismaning, Hueber 2007 / zweibändige Neuausgabe 2010.
  • G. de Savorgnani / B. Bergero: Chiaro! A 1- Der Italienischkurs, Ismaning, Hueber 2009. [Kursbuch und Grammatik] 
  • G. de Savorgnani / C. Cordera Alberti: Chiaro! A 2 - Der Italienischkurs, Ismaning, Hueber 2011. [Kursbuch und Grammatik] 
  • G. de Savorgnani / C. Cordera Alberti: Chiaro! B 1 - Der Italienischkurs, Ismaning, Hueber, 2012.  [Kursbuch und Grammatik] 
  • G.de Savorgnani / M. Vannini: Chiaro! Hören wie in Italien, Ismaning, Hueber, 2013.
  • G. de Savorgnani: Chiaro! Conosciamo l'Italia. Landeskunde für den Unterricht und für zu Hause, München, Hueber, 2015.
  • D. Piotti / G. de Savorgnani / E. Carrara: UniversItalia 2.0 A1/A2. Italienisch für Studierende, München, Hueber, 2016.
  • D. Piotti / G. de Savorgnani / E. Carrara: UniversItalia 2.0 B1/B2. Italienisch für Studierende, München, Hueber, 2017.
  • G. de Savorgnani / B. Bergero: Chiaro! A1 - Nuova edizione, München, Hueber, 2019. [Kursbuch und Grammatik] 
 
Lehrerhandbücher
  • D. Piotti / G. de Savorgnani, UniversItalia – Guida per l’insegnante, Ismaning, Hueber 2007.
  • G. de Savorgnani, Chiaro! A 1 – Lehrerhandbuch, Ismaning, Hueber 2010.
  • G. de Savorgnani, Chiaro! A 2 – Lehrerhandbuch, Ismaning, Hueber 2011.
  • G. de Savorgnani, Chiaro! B 1 – Lehrerhandbuch, Ismaning, Hueber 2013.
  • G. de Savorgnani, Leitfaden Intermezzo Italienisch A1, München, Hueber, 2014.

Aufsätze

  • Profilo di un letterato: Roberto 'Bobi' Bazlen (1902-1965), in: Italienisch, Nr. 31, Mai 1994, S. 52-61.
  • La meglio gioventù. Un viaggio nel ritmo dell'Italia contemporanea, in: R. Ankli/C. Lüderssen/S. E. Paffenholz/S. Zieglmeier, Text und Rhythmus im Italienischunterricht, Frankfurt, Verlag für deutsch-italienische Studien, 2012, S. 126-137. 
  • Prefazione a V. Riboli, Roberto  Bazlen editore nascosto, Fondazione Adriano Olivetti 2013.
  • Il primo conflitto mondiale come momento unificante. Mito e realismo ne "La grande guerra" di Monicelli, in: R. Ankli/C. Lüderssen/S. E. Paffenholz (Hrsg.), L'Italia unita - le unità d'Italia. Vorschläge und Materialien für den Unterricht, Tübingen, Narr Francke Attempto, 2014.
  • Il lato oscuro dello Stato. "La trattativa" di Sabina Guzzanti: un j'accuse fra cinema e teatro, Romanische Studien 5, 2016.
  1. Fakultät für Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften

Sprachpraxis Italienisch

 

Fachdidaktik-ita2