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Diversitätssensible Lehr- und Lernbedingungen
Zielgruppe und Inhalte der Fortbildungsreihe
Die Fortbildungsreihe wurde von der AG Diversity@ZSK entworfen und wird durch das Preisgeld des UR-Gleichstellungspreises 2025 finanziert. Sie richtet sich an alle Lehrenden des ZSK. Veranstaltungen ohne Platzbegrenzung stehen zusätzlich allen Mitgliedern der Universität Regensburg offen. Bei Formaten mit begrenzter Teilnehmerzahl können Mitarbeitende der UR Restplätze erhalten.
Die Reihe macht die verschiedenen Dimensionen von Diversität (be-)greifbar und bietet konkrete Impulse für einen respektvollen, chancengerechten und sensiblen Umgang miteinander im Hochschulalltag. Dabei verbindet sie wissenschaftliche Grundlagen mit praktischen Ansätzen für die Gestaltung diversitätssensibler Lehr‑ und Lernbedingungen.
AUF EINEN BLICK | |
👥 | Zielgruppe ZSK-Mitarbeitende; bei freien Plätzen offen für UR-Mitarbeitende |
📍 | Ort Präsenz / online |
📆 | Anmeldung zu den Veranstaltungen |
📩 | Kontakt diversity.zsk@ur.de (öffnet Ihr E-Mail-Programm) |
Geplante Veranstaltungen der Fortbildungsreihe – Überblick
| Wann? | Wo? | Was? | Wer? | Anmeldung |
|---|---|---|---|---|
| 26.03.2026 15:00–17:00 | S 2.13 | Sensible Themen im Fremdsprachenunterricht (Workshop) | Anja Enzersberger, Anja Höfer | Anmeldung geschlossen |
| 07.05.2026 18:00–19:30 | H 51 | Diversitätssensibilität in Gesellschaft und Bildungsinstitutionen (Vortrag) | Prof. Dr. Karim Fereidooni | keine Anmeldung erforderlich |
| 08.05.2026 09:00–16:00 | S 2.13 | Alltagsrassismus: Warum ist es so schwierig, über Rassismus(erfahrung) zu sprechen? (Workshop) | Prof. Dr. Karim Fereidooni | 🡻 Zur Anmeldung |
| 22.06.2026 12:30–15:00 | S 0.14A | Paralleluniversität: "First Generation Students". Erfahrungsbericht mit Reflexion | N.N. | 🡻 Zur Anmeldung |
Donnerstag, 26. März 2026, 15:00-17:00 Uhr: Sensible Themen im Fremdsprachenunterricht
Inhalt: Die Fortbildung beleuchtet den unterrichtsbezogenen Umgang mit Themen, die ebenso sensibel wie unabdingbar für das Bestehen im Alltag sind. Beispiele hierfür sind unter anderem die Bereiche „Toilettengang“, „Menstruation“, „Depression“, „Belästigung“, „Sexualität“, „Hilfesituationen“ oder „Sterben und Tod“. Eine zentrale Voraussetzung nachhaltiger Integration ist nämlich die Fähigkeit, über ausnahmslos alle Themen sprechen zu können, die Teil des Lebens sind. Die Sprache des Alltags mit all ihren Facetten und Details muss folglich Teil eines jeden Sprachunterrichts sein, der Lernende zur kommunikativen Bewältigung aller alltäglicher Situationen befähigen will! So werden in der Fortbildung Gründe für die und Möglichkeiten zur Umsetzung beleuchtet. Dazu werden konkrete unterrichtliche Gestaltungsmöglichkeiten sowie neue Materialien mit dem Ziel vorgestellt, die Themen in den eigenen Unterricht integrieren zu können.
Raum: S 2.13
Anmeldung: Die Anmeldung ist nicht mehr möglich.
Referentinnen: Anja Enzersberger und Julia Höfer
Donnerstag, 7. Mai 2026, 18:00-19:30 Uhr, H 51: Vortrag Prof. Dr. Karim Fereidooni: Diversitätssensibilität in Gesellschaft und Bildungsinstitutionen (keine Anmeldung notwendig)
Inhalt: In seinem Vortrag mit dem Titel „Diversitätssensibilität in Gesellschaft und Bildungsinstitutionen“ geht Prof. Dr. Karim Fereidooni auf die Konstruktion von ‚Normalität‘ in unserer Gesellschaft und in unterschiedlichen Bildungsinstitutionen ein und problematisiert diesen Konstruktionsprozess, weil dadurch Ausschlüsse entstehen. Ferner stellt er unterschiedliche Theorien und Studien zum Thema Diversitätssensibilität dar und präsentiert Maßnahmen, die darauf angelegt sind, mit Diversität konstruktiv umzugehen. Im zweiten Teil des Vortrags wird darauf eingegangen, was der ‚Migrationshintergrund‘ mit dem Schulerfolg zu tun hat. (s. https://www.karim-fereidooni.de/vortrags-und-fortbildungsliste/, (externer Link, öffnet neues Fenster) Vortrag 3)
Raum: H 51 (Biologie-Neubau). Der Raum ist barrierefrei erreichbar (externer Link, öffnet neues Fenster).
Anmeldung: Eine Anmeldung zum Vortrag ist nicht erforderlich.
Referent: Prof. Dr. Karim Fereidooni
Vita des Referenten: Prof. Dr. Karim Fereidooni ist Professor für Didaktik der sozialwissenschaftlichen Bildung an der Ruhr-Universität Bochum. Seine Arbeitsschwerpunkte sind: Rassismuskritik in pädagogischen Institutionen, Schulforschung und Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft und Diversitätssensible Lehrer*innenbildung. Weitere Informationen auf http://www.sowi.rub.de/sowifd (externer Link, öffnet neues Fenster) und http://www.karim-fereidooni.de (externer Link, öffnet neues Fenster).
Freitag, 8. Mai 2026, 9:00-16:00 Uhr, S 2.13: Workshop Prof. Dr. Karim Fereidooni: Alltagsrassismus: Warum ist es so schwierig, über Rassismus(erfahrungen) zu sprechen?
Inhalt: In diesem Workshop werden grundlegende Kenntnisse in Bezug auf die Entstehung und Weiterverbreitung von Alltagsrassismus in der Gesellschaft und im (Arbeits-)Alltag vermittelt. Im Fokus stehen die allgemeinen rassistische Normen, die in der bundesdeutschen Gesellschaft vorherrschen. Außerdem werden gesellschaftliche Distanzierungsmuster und individuelle Abwehrstrategien bezüglich des Alltagsrassismus fokussiert, sowie gesellschaftliche Machverhältnisse untersucht. Die Teilnehmer*innen werden sich mit unterschiedlichen Formen des Alltagsrassismus auseinandersetzen sowie Strategien entwickeln, die dazu angelegt sind, sich langfristig in Bezug auf Alltagsrassismus zu sensibilisieren. Erwartet wird eine aktive Teilnahme, die sich in der Bereitschaft der Teilnehmer*innen ausdrückt, sich auf das vermittelte Wissen einzulassen und darüber miteinander in Diskussion zu treten.
(s. www.karim-fereidooni.de/vortrags-und-fortbildungsliste/#, Workshop 1)
Raum: S 2.13
Anmeldung: Bitte melden Sie sich zum Workshop über das Anmeldeformular auf dieser Seite an. Die Teilnahme ist begrenzt.
Referent: Prof. Dr. Karim Fereidooni
Vita des Referenten: Prof. Dr. Karim Fereidooni ist Professor für Didaktik der sozialwissenschaftlichen Bildung an der Ruhr-Universität Bochum. Seine Arbeitsschwerpunkte sind: Rassismuskritik in pädagogischen Institutionen, Schulforschung und Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft und Diversitätssensible Lehrer*innenbildung. Weitere Informationen auf http://www.sowi.rub.de/sowifd (externer Link, öffnet neues Fenster) (externer Link, öffnet neues Fenster) und http://www.karim-fereidooni.de (externer Link, öffnet neues Fenster) (externer Link, öffnet neues Fenster).
Montag, 22. Juni 2026, 12:30-15:00 Uhr, S 0.14 A: "Paralleluniversität: first-generation-students". Erfahrungsbericht einer UR-Mitarbeiterin mit Reflexion zu Unterstützungsmöglichkeiten
Informationen folgen in Kürze.