Prof Dr Evelyn Wiesinger

• Since 04/2025 - Professor of Romance Linguistics (Spanish and French), Institute of Romance Languages and Literature, University of Regensburg
• 10/2020-02/2025 - Junior Professor of Romance Studies (Spanish and French), Department of Romance Languages and Literature, University of Tübingen
• 2021 - Habilitation in Romance Studies at the University of Regensburg: Verb-particle constructions in Spanish. An extended usage-based and cognitively oriented Construction Grammar framework
• 04/2020-09/2020 - Substitute Professor of Linguistics and Applied Linguistics, Institute of Romance Languages and Literature, University of Potsdam
• 08/2015-09/2020 - Lecturer and research assistant for Spanish and French Linguistics, Institute of Romance Languages and Literature, University of Regensburg
• 2025 - Doctorate (summa cum laude) at the Universities of Aix-Marseille (France) and Regensburg (cotutelle de thèse): Le syntagme nominal en créole guyanais. Une étude synchronique et diachronique du marqueur LA
• 09/2011-07/2015 - Research assistant in the international DFG project DECA (Dictionnaire étymologique des créoles français d'Amérique) under the direction of Prof. em. Dr Annegret Bollée (University of Bamberg), Prof. Dr Ingrid Neumann-Holzschuh (University of Regensburg) and Prof. Dr Dominique Fattier (Université Cergy-Pontoise, France)
• 09/2009-08/2011 - Research assistant for Spanish and French linguistics, Institute of Romance Languages and Literature, University of Regensburg
• 10/2010-04/2011 - Teacher for Spanish and French at the Johann-Michael-Fischer-Gymnasium, Burglengenfeld
• 09/2008-08/2009 - Lecturer for German, Section Allemand, Département des langues, littératures et civilisations étrangères, École Normale Supérieure (ENS) Lettres et Sciences Humaines, Lyon (France)
• 09/2006-03/2007 - Foreign language assistant for German, Institut Universitaire de Formation des Maîtres (IUFM), Orléans-Tours (France)
• 2008 - Degree as Magistra Artium in Romance Studies (Spanish and French), intercultural studies and gender studies as well as the First State Examination for the teaching degree at grammar schools for the subjects Spanish and literature
• 03/2006-07/2006 - Teacher for French at the Von-Müller-Gymnasium, Regensburg

Appointments and list positions

• 2025 - 1st place on the list for the W2 professorship for Romance linguistics at the University of Regensburg (offer accepted) and 1st place on the list for the W3 professorship for linguistics of the Romance languages at the University of Bielefeld (offer not accepted)
• 2022 - 3rd place on the list for the W2 professorship for Romance linguistics at the Ludwig Maximilian University of Munich and 1st place on the list for the W2 professorship for Romance linguistics at the University of Heidelberg (offer not accepted)
• 2021 - 2nd place on the list for the W2 professorship for Romance linguistics and didactics at the Ludwig-Maximilians-Universität München
• 2020 - 1st place on the list for the W1 Professorship for Romance Linguistics at the University of Tübingen (offer accepted)
• 2019 - 3rd place on the list for the tenure-track professorship for Romance linguistics at the University of Vienna

• Synchronous language variation and diachronic language change (e.g. nominal determination, movement constructions, mirativity in romance languages and creole languages)

• Multilingualism, language contact, languages of origin
• Creolistics and decolonial linguistics
• Functional-cognitive and usage-based language modelling
• Corpus linguistics, experimental as well as ethno- and sociolinguistic methods

Management of research projects

• "CoPrEspa: The dynamics of prepositions and prepositional constructions in Spanish" (DFG scientific network, 2023-2026)

  Head: Prof. Dr Inga Hennecke (University of Tübingen) & Prof. Dr Evelyn Wiesinger (University of Regensburg)

  https://uni-tuebingen.de/fakultaeten/philosophische-fakultaet/fachbereiche/neuphilologie/romanisches-seminar/forschung/coprespa/

• "Mirativity and Common-Ground updates in Romance languages" (Project B4 in the CRC 1718 Common Ground: Cognition - Grammar - Communication, 2018-2021)

  Head: Prof. Dr Sarah Dessì Schmid (University of Tübingen) & Prof. Dr Evelyn Wiesinger (University of Regensburg)

  Project B4: https://uni-tuebingen.de/forschung/forschungsschwerpunkte/sonderforschungsbereiche/sfb-common-ground/projekte/b4-dessi-schmid-wiesinger/

  SFB 1718: https://uni-tuebingen.de/forschung/forschungsschwerpunkte/sonderforschungsbereiche/sfb-common-ground/

Participation in research projects

• "CREOLES (Cartographie et Recherche des Expressions Orales et Linguistiques Émergentes dans les Créoles de la Caraïbe du 17e au 19e Siècle) (ANR-DFG funding, 2026-2029)

  Head: Prof. Dr Silke Jansen (University of Erlangen) & MCF Dr Olivier-Serge Candeau (Université des Antilles)

  https://cris.fau.de/projects/357168197/?lang=de_DE

  https://www.manioc.org/blog/le-projet-creoles-et-les-nouvelles-perspectives-pour-la-creolistique

• "Marginalia en el centro de la investigación diacrónica. Verbos en serie y perífrasis en cadena" (funded by the Spanish Ministerio de Ciencia e innovación, 2023-2027)

  Head: Prof. Dr Mar Garachana (Universitat de Barcelona)

• "Creativity through the lens of Construction Grammar: a corpus and AI-based repository of constructional idioms in German, Spanish and English (CREA-CONSTRIDIOMS) (funded by the Spanish Ministerio de Ciencia e innovación, 2025-2029)

  https://europhras.org/projekt/creativity-through-the-lens-of-construction-grammar-a-corpus-and-ai-based-repository-of-constructional-idioms-in-german-spanish-and-english/

  Head: Prof. Dr Carmen Mellado Blanco (Universidade de Santiago de Compostela)

• "Gramática de Construcciones y Fraseología. Las construcciones fraseológicas del alemán y del español en contraste a través de los corpus" (funded by the Spanish Ministerio de Ciencia e innovación, 2020-2023)

  https://frasespal.com/

  Head: Prof. Dr Carmen Mellado Blanco (Universidade de Santiago de Compostela)

Current lectures (since 2025)

• 02./03.10.2025: "The prepositional dynamics of complemento de régimen constructions in Spanish - evidence from an acceptability judgment task and an eye tracking study", with Prof. Dr Inga Hennecke (Tübingen) and Prof. Dr Johanna Wolf (LMU Munich); "Why ir de compras 'to go shopping' is not trivial in Spanish. A synchronic and diachronic corpus analysis of motion verb + de 'from, of' + event noun constructions", with Eleni Kanli (Tübingen) ; "Un, dos tres un pasito + X . The role of prepositions and prepositional constructions in Spanish V un paso + X strings", with Dr Teresa Gruber (LMU Munich), 3rd CoPrEspa network workshop The dynamics of prepositions and prepositional constructions in Spanish, University of Santiago de Compostela
• 05.06.2025: "Perífrasis verbales del tipo GO + (prep.) + infinitivo que expresan lo inesperado", International Workshop Marginalia en la lingüística del español II: Usos no prototípicos de tiempos y modos verbales: exploraciones en la variación y la pragmática, University of Leuven (Belgium), with Prof. Sarah Dessì Schmid (Tübingen)
• 14.03.2025: "Hablantes de herencia y juicios de aceptabilidad - reflexiones en torno a un debate controvertido" with Johanna Wolf and Inga Hennecke, Section Dinámicas de hibridación en el español como lengua de herencia, XXIV German Hispanic Studies Day, University of Hamburg

Organisation of scientific events

• 13.-15 November 2025, University of Tübingen: International workshop Les francophonies de la migration - perspectives (socio)linguistiques et didactiques, with Prof. Dr Inga Hennecke, Dr Nicolas Heslault and Eleni Kanli (University of Tübingen)
• 02.-03.10.2025, University of Santiago de Compostela: 3rd CoPrEspa network workshop The dynamics of prepositions and prepositional constructions in Spanish, with Prof. Dr Inga Hennecke (University of Tübingen) and Prof. Dr Carmen Mellado Blanco (University of Santiago de Compostela)
• 11.-15. March 2025, University of Hamburg: Interdisciplinary section Dinámicas de hibridación en el español como lengua de herencia as part of the XXIV German Hispanist Day, University of Hamburg, with Prof. Dr Marta García García (University of Göttingen) and Prof. Dr Carmen Ramos Méndez (International University SDI Munich)
• 29.-30 November 2024, University of Tübingen: International Workshop Constants and Innovations in Romance Verbal Periphrases, with Prof. Dr Sarah Dessì Schmid, Dr Lydia Momma and Dr Mirjam Sigmund (University of Tübingen)
• 09.-10.09.2024, University of Heidelberg: 2nd CoPrEspa network workshop The dynamics of prepositions and prepositional constructions in Spanish, with Prof. Dr Inga Hennecke (University of Tübingen) and Prof. Dr Alexander Teixeira Kalkhoff (University of Heidelberg)
• 11.-12.07.2024, University of Tübingen: International workshop Espace et mouvement en créole et dans les langues de contact en francophonie
• 13.-14.06.2024, University of Tübingen: International Workshop Mirativity in Romance, with Prof. Dr Sarah Dessì Schmid and Dr Lydia Momma (University of Tübingen)
• 06.-07/07/2023, University of Tübingen: 1st CoPrEspa network workshop The dynamics of prepositions and prepositional constructions in Spanish, with Prof. Dr Inga Hennecke (University of Tübingen)
• 07.-08.09.2022, University of Augsburg: Workshop Creole studies in motion as part of the 20th annual congress of the Associação de Crioulos de Base Lexical Portuguesa e Espanhola, with Dr Miguel Gutiérrez Maté (University of Augsburg)
• 04.-07.10.2021, University of Augsburg: Section Moving Verbs in Language Change - Grammar, Lexicon, Discourse at the XXXVII German Romance Studies Day, with Dr Katrin Pfadenhauer (University of Bayreuth)
• 28.-30.06.2021, Paris: Panel French Creoles atthe Summer Conference of the Society for Pidgin and Creole Linguistics, with Ass.-Prof. Dr Philipp Krämer (University of Brussels)
• 07.-08.06.2021, University of Tübingen: International Workshop Multiword units in multilingual speakers, with Dr Tatiana Perevozchikova, Dr Ruth Kessler and PD Dr Inga Hennecke (University of Tübingen)
• 24.01.2020, University of Regensburg: 2nd international work_[workshop] under ^[a] construction ^{[grammar approach]}, with Prof. Dr Maria Selig
• 30.07.2019, University of Regensburg: Study day Romania americana: Romance languages in North America, with Dr Laura Linzmeier
• 27.-31 March 2019, FU Berlin: Section Constructions in Spanish: Contact, Variation, Change as part of the XXII German Hispanic Studies Day, with PD Dr Inga Hennecke (University of Tübingen)
• 04.02.2019, University of Regensburg: International workshop 'Sprache(n) an Bord': Kommunikation in maritimen Transiträumen der Romania im 16.-18. Jahrhundert, with Dr Laura Linzmeier
• 15.01.2018, University of Regensburg: 1st work_[workshop] under ^[a] construction ^{[grammar approach]},with Prof. Dr Maria Selig
• 26.-27 October 2017, University of Bayreuth : International workshop 'Je mangeais la pomme' ou 'J'ai mangé la pomme' ? Aspectualité dans les langues romances, les langues africaines et leurs variétés de contact, with Dr Katrin Pfadenhauer (University of Bayreuth) and Prof. Dr Silke Jansen (University of Nuremberg-Erlangen)
• 27.-28.06.2014, University of Regensburg: International Workshop ^IIIe Journéescréoles, with Prof. Dr Ingrid Neumann-Holzschuh and Katharina Kernichl
• 06.07.2012, University of Regensburg: International Workshop ^IIe Journée créole, with Prof. Dr Ingrid Neumann-Holzschuh at the University of Regensburg
• 15.-18 June 2011, University of Regensburg: XXVII Forum Junge Romanistik. Minority(ies): Foreign? Different? Equal?, with Dr Julia Blandfort and Dr Magdalena Mancas

 

Dissertations - First Supervision

Kanli, Eleni: Pedagogical construction grammar and multilingualism didactics in foreign language acquisition in schools for Spanish as L3, dissertation in Spanish linguistics (first supervisor: Prof. Dr Evelyn Wiesinger; second supervisor: Prof. Dr Johanna Wolf, LMU Munich; third supervisor: Prof. Dr Detmar Meurers, IWM Tübingen), since WS 2021/22 (University of Tübingen).

Dissertations - review

Fernandes, Kristina: Sexist and homophobic metaphors in Spanish and English with an outlook on French, dissertation in Romance linguistics at the University of Vienna, 2022.

Lötzsch, Hannes: "Ich bin über den Ozean gekommen, um euch diese Geschichte zu erhählen" - Das medien- und ozeanüberschreitende Entstehen einer transkreolischen Erzählkultur vom 17. bis ins 21. Jahrhundert, Dissertation in romance languages and literature at the University of Halle-Wittenberg, 2025.

Master's theses

Kretsch, Stephanie-Maria: Varietäten des Spanischen in KI-generierten Übersetzungen, Master's degree in area studies: romance cultures, currently ongoing

Wendt, Mark: Identität und Sprache hispanophoner Migrant*innen in Französisch-Guayana, Master's in Romance Linguistics, currently ongoing (University of Tübingen)

Scarpinati, Alessia: Carlo Ancelotti zwischen Italienisch, Spanisch und Französisch: Die mehrsprachige Dimension von Carlo Ancelottis Pressekonferenzen bei Real Madrid und Paris-Saint-Germain, Master of Education (teaching degree Spanish and French), SS 2024 (University of Tübingen).

Freyer, Maurice: Ein Vergleich spanischer Präpositionalkonstruktionen zwischen L1 & L2 SprecherInnen aus konstruktionsgrammatischer Sicht, Master of Education (Teaching degree Spanish), WS 2023/24 (Uni Tübingen).

Schmelzer, Julia: La enseñanza del subjuntivo basado en la Lingüística Cognitiva. Análisis de corpus, análisis de un manual y una propuesta didáctica, Master of Education (Teaching degree Spanish), WS 2023/24 (Uni Tübingen).

Litwinkiewicz, Daniel: Verbkonjugationen aus kontruktionsgrammatischer Sicht und deren Didaktisierung im Fremdsprachenunterricht Master of Education (Spanish teaching degree), WS 2022/23 (University of Tübingen).

Teichmann, Anna: Lexikalische und grammatische Mittel zum Ausdruck von Evidentialität im Spanischen, Master of Education (Teaching degree Spanish), SS 2020 (University of Tübingen).

Fritsch, Alena: Die laienlinguistische Beurteilung des Voseo aus der Perspektive der perzeptiven Varietätenlingustik: ein Vergleich zwischen Argentinien und Ecuador, Master Intercultural european studies, WS 2022/23.

Admission theses (First State Examination)

Fischer, Alice: Écriture inclusive in Québec, Teaching degree French, currently ongoing

CastañedaOporta, Jeremy: Anredeformen im Spanischen Costa Ricas, teaching degree in Spanish, currently ongoing

Hofmann, Isabell: Expressivität im Gegenwartsspanischen, Teaching degree Spanish, currently ongoing

Diemunsch, Sonia: Konditionalsätze des Französischen im Spannungsfeld zwischen Norm und Usus, teaching degree French (GymPo), SS 2021 (Uni Tübingen).

Bachelor's theses (first and second supervision)

Bruner Vanessa: Entlehnungen aus dem Mapudungun im ruralen Spanisch der Araukania (Chile), Bachelor general and comparative linguistics, currently ongoing

Götz, Antonia-Luise: Herkunftssprachliche Kompetenz des Spanischen in Deutschland: Eine korpusgestützte Fragebogenstudie zu freien und festen Wortverbindungen, Bachelor German-Spanish studies, currently ongoing

Wilkendorf, Carolin: Einflussfaktoren auf Verwendung und Erhalt der Herkunftsprache Französisch in Deutschland, Bachelor German-French studies, SS 2025.

Totić, Božica: Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den Einstellungen und Erfahrungen spanischer und lateinamerikanischer Herkunftssprecher:innen in Deutschland: Eine Untersuchung und Analyse der Identität, Einstellungen und Erfahrungen von Herkunftssprecher:innen auf Grundlage durchgeführter Interviews, Bachelor of Education (Teaching degree Spanish), SS 2025 (University of Tübingen).

Dingler, Paul: Ein Jahrhundert El Clásico: Analyse der Metaphorik in der Fußballberichterstattung, Bachelor of Education (Teaching degree Spanish), WS 2024/25 (Uni Tübingen).

Graf, Sina: Inwiefern können Lehnübersetzungen im bilingualen Sprechen der Hispanics in den USA anhand von Sprachdaten des Corpus of Spanish in Southern Arizona aus einer kontruktionsgrammatischen Perspektive analysiert werden?, Bachelor of Education (Teaching Degree Spanish), WS 2022/23 (University of Tübingen).

Alber, Jannik: Lehnwörter und Lehnübersetzungen im Sprachgebrauch bilingualer Spanischsprecher in den USA. Eine Analyse der englischen Einflüsse bei Sprechern der 2. Generation anhand des Corpus del Español en el Sur de Arizona, Bachelor of Education (Teaching degree Spanish), WS 2022/23 (University of Tübingen).

Laurato, Siria: Las construcciones españolas con el verbo soportedar, Bachelor of Education (Teaching degree Spanish), WS 2022/23 (University of Tübingen).

Hunzinger, Vanessa: Anglizismen im Papiamentu - Eine Korpusanalyse zum Einfluss der englischen Sprache in den Medien, Bachelor of Education (Lehramt Spanisch), WS 2022/23 (Uni Tübingen).

Scarpinati, Alessia: Eine kontrastive Korpusstudie aus konstruktionsgrammatischer Perspektive der spanischen und italienischen Verb-Partikel-Konstruktionen V + lejos und V + lontano, Bachelor of Education (Lehramt Spanisch), WS 2022/23 (Uni Tübingen).

Liu, Julia: Syntagmatische Kontruktionen des Typs [V de N-s] im Spanischen – eine kontruktionsgrammatische Analyse , Bachelor of Education (Teaching degree Spanish), WS 2022/23 (University of Tübingen).

Knodel, Sarah: Die spanische pasiva refleja aus kognitiv-linguistischer Sicht sowie deren Didaktisierung im Fremdsprachenunterricht, Bachelor of Education (Lehramt Spanisch), WS 2022/23 (Uni Tübingen).

Kehrer, Inge: Grammatikalisierung und Reanalyse in den französischen Kreolsprachen, Bachelor of Education (Teaching degree French), WS 2021/22 (University of Tübingen).

Gomez-Rothtauscher, Selina: Das Galicische in Geschichte und Gegenwart, Bachelor's degree in Spanish language and literature, winter semester 2019/20.

Hanf, Stefanie: Die Sepharden und ihre Sprache - Analysen verschiedener Dialekte des judeo-español, Bachelor German-Spanish Studies, WS 2019/20.

Schindler, Sabine: Die Geschichte der katalanischen Sprache: El catalán im Schatten der jahrhundertlangen Kastalianisierung im Principat de Catalunya, Bachelor Spanish language and literature, WS 2019/20.

Basenach, Valentina: Politische Sprache – eine vergleichende Analyse der Wahlkampfreden Le Pens und Macrons vom 17. April 2017, Bachelor French language and literature, SS 2019.

Dotzler, Marie-Christin: Die 'féminisation des noms de métier' in Frankreich: Beispiel für die sprachliche Widerspiegelung gesellschaftlicher Wandels?, Bachelor Deutsch-Frnazisch Studien, SS 2019.

Jakob, Simon: Rassismus in Mexiko am Beispiel der indigenen Bevölkerung, Bachelor spanish language and literature, SS 2019.

Ortiz Yanez, Inmaculada: Análisis (socio-)lingüístico del valenciano en contacto con el español, Bachelor German-Spanish Studies, SS 2019.

Pietruleicz, Anita: Urban Sociolinguistics in New York City: Die Bedeutung von Sprache und Identität am Beispiel der Dominicanyorks, Bachelor Deutsch-Spanische Studien, SS 2019.

Schuck, Moritz: Stadtsprachenforschung am Beispiel der peruanischen Hauptstadt Lima, Bachelor spanish language and literature, SS 2019.

Sorg, Pauline: Urbane Soziolinguistik in Chicago: Die Rolle des Spanischen am Beispiel von Sprache und Identität der MexiRicans, Bachelor German-Spanish studies, SS 2019.

Steininger, Elisabeth: Partículas modales seleccionadas de la obra Die Dreigroschenoper de Bertolt Brecht y su traducción al español y al inglés, Bachelor Spanish language and literature, SS 2019.

Sum, Jasmin: Das Chabacano – Ergebnis des Sprachkontakts mit dem Spanischen auf den Philippinen, Bachelor German-Spanish studies, SS 2019.

Burgert, Valentin: Digitales Schreiben: Besonderheiten nähesprachlicher, gleichwohl schriftbasierter Kommunikation in deutschen und französischen Chats, Bachelor German-French studies, WS 2018/19.

Mora, Olga: De Juan de Valdés y Antonio de Nebrija: Dos humanistas vulgares del siglo XVI enfrentados por la posteridad a partir del Diálogo de la Lengua, Bachelor spanish language and literature, WS 2018/19.

Pedraza López, Claudia Patricia: El uso hace la lengua: Perspectivas de la integración del lenguaje inclusivo en el español, Bachelor spanish language and literature, WS 2018/19.

Mayer, Jana: Modellversuch bilinguale Grundschule Französisch in Bavaria ab dem Schuljahr 2017/18 - vorläufige Erfahrungen, Bachelor Deutsch-Französische Studien, SS 2018.

Schwank, Cara: Die Rolle des Kreolischen im Bildungswesen auf Guadeloupe, Bachelor german-french studies, SS 2018.

Grötsch, Julia: Konzept und Erstellung eines webbasierten Informationssystems für Kreolische Sprachaufnahmen, Bachelor Media Informatics in co-mentorship with Dr Manuel Burghardt, WS 2017/18.

Franke, Niklas: Hispanics und Yanitos – Ein soziolinguistischer Vergleich, Bachelor German-Spanish studies, SS 2017.

Mordeja, Malte: Sprachkontakt und seine lexikalische Manifestation im Spanischen der Dominikanischen Republik, Bachelor Deutsch-Spanische Studien, SS 2017.

Sanz Rodríguez, Celia: El lenguaje juvenil en España, Bachelor German-Spanish Studies, SS 2017.

Yann, Maxime: Frankreichs koloniales Erbe - Eine sociolinguistische Betrachtung der Auswirkungen der französischen Sprachpolitik auf den postkolonialen Identitätsdiskurs auf den Antillen, Bachelor Deutsch-Französische Studien, SS 2017.

Wagner, Anna-Lena: Das Französische auf den Kleinen Antillen – Martinique und Guadeloupe, Bachelor German-French Studies, winter semester 2016/17.

Commitment at the University of Regensburg

• Representative for French at the Universität Regensburg Teacher Education Centre (RUL)

  https://www.uni-regensburg.de/rul/das-rul/index.html

• Member of the RUL-AG Development of Teacher Training at the UR
• Deputy chair of the examination board for the Teacher Training Examination Regulations (LPO) I

• Representative of the Faculty of Languages, Literatures, and Cultures in the Commission of IT Users at UL

  https://www.uni-regensburg.de/universitaet/organisation/beauftragte/kommission-der-it-nutzenden

Editor and reviewer activities

Co-editor of the Kreolische Bibliothek series published by Buske, Hamburg, with Prof Dr Ingrid Neumann-Holzschuh (University of Regensburg) and Prof Dr Ralph Ludwig (University of Halle-Wittenberg)

https://buske.de/hbv_de/series/KreolB (external link, opens in a new window)

Reviewer and peer reviewer for, among others for Linguistics (De Gruyter), Zeitschrift für romanische Philologie (De Gruyter), Journal of Pragmatics (Elsevier), Journal of Pidgin and Creole Languages (Benjamins), Anuari de Filologia/Estudis de Lingüística (Universitat de Barcelona), Estudios Filológicos (Universidad Austral de Chile), Études Créoles (Comité International des Études Créoles), Romanica Olomucensia (Palacký University Olomouc), Romanische Forschungen (Klostermann), Zeitschrift für französische Sprache und Literatur (Steiner) as well as for the series Open Romance Linguistics (Language Science Press), Linguistik - Impulse & Tendenzen (De Gruyter) and Beihefte zur Zeitschrift für romance languages and literature (De Gruyter)

Membership in research associations and organisations

• Societas Linguistica Europaea (SLE) (since 2022)

• Interdisciplinary Research Network Latin America in Bavaria (LATinBAY) (since 2018)

• German Francophone Studies Association (since 2019)

• German Hispanic Studies Association (since 2017)

• German Romance Studies Association (since 2017)

• Society for Pidgin and Creole Linguistics (since 2013)