Dr. des. Katharina Kraus

• Religiöse Intertextualität
• Kinder- und Jugendmedien
• Resilienz- und Glücksforschung

2026 
Promotion an der Universität Leipzig zum Dr. theol. mit der Arbeit: 
Gott im Konjunktiv. Religiöse intertextuelle Bezüge in aktueller, nicht explizit religiöser Jugendliteratur unterschiedlicher Genres (summa cum laude)

10/2021 – heute 
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts, Institut für Theologie, Universität Regensburg

07/2022 – 09/2023 
Elternzeit

10/2020 – 09/2021 
Wissenschaftliche Mitarbeiterin (50%) am Institut für Religionspädagogik, 
Theologische Fakultät, Universität Leipzig

04/2020 – 10/2021 
Lehrkraft für besondere Aufgaben (50%) für wAL Deutsch (wissenschaftliche Ausbildung für das Lehramt) am Zentrum für Lehrerbildung und Schulforschung, Universität Leipzig

04/2018 –06/2018 
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Institut für Religionspädagogik, Theologische Fakultät, Universität Leipzig 

08/2018 – 01/2020 
Referendarin für die Fächer Deutsch und Ev. Religion, Werner-Heisenberg-Schule, 
Gymnasium der Stadt Leipzig (Zweites Staatsexamen mit Auszeichnung bestanden)

06/2017 – 12/2017 
Wissenschaftliche Hilfskraft, Tagungsorganisation 
15. Leipziger Religionslehrertag sowie Forschungsprojekt Religionsunterricht in Sachsen aus Sicht der Schüler*innen, Institut für Religionspädagogik, 
Theologische Fakultät, Universität Leipzig

2015 
Weiterbildung Schulfach Glück

03/2016 – 09/2016 und 10/2014 –02/2015 
Lehrbeauftragte, Institut für Religionspädagogik, Theologische Fakultät, Universität Leipzig 

12/2013 – 07/2014 
Wissenschaftliche Hilfskraft, Tagungsorganisation International Conference of the Outdoor Learning Environment (ICOLE 2014), Didaktik der Biologie, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

10/2011 – 01/2014 
Master of Education (M. Ed.) für das Höhere Lehramt an Gymnasien 
Universität Leipzig, Fächer Deutsch und Ev. Religion

10/2007 – 09/2011 
Polyvalenter Bachelor (Polyv. B.A.) Universität Leipzig und Eötvös Loránd 
Universität, Budapest, Ungarn, Fächer Deutsch und Ev. Religion

2018 – 2019
t.e.a.m. für Promovendinnen, Förderprogramm des Gleichstellungsbüros der Universität Leipzig 

05/2014 – 04/2017
Promotionsstipendium der Stiftung der deutschen Wirtschaft 

11/2009 – 10/2013
Studienstipendium des Studienkollegs der Stiftung der Deutschen Wirtschaft 

2015 und 2017
Auszeichnungen als Bestes Medienkompetenzprojekt mit Kindern 
durch die Sächs. Landesanstalt für neue Medien und privaten Rundfunk und das Sächs. Kultusministerium für zwei Projekte des Hörspielsommer e.V. (Projektleitung) 

2009 – 2010
Auslandsstipendium Erasmus 

 

Theorie und Praxisseminar des Religionsunterrichts und Praktikumsbegleitung 
in Grund-, Mittel-, Realschule und Sonderpädagogik 
(wiederkehrend)

Religiöse Bildung an außerschulischen Lernorten 
(WiSe 2025/26)

Religionsunterricht als Resilienzunterricht 
(SoSe 2025)

Religionsdiskurse in Jugendliteratur der Gegenwart 
(SoSe 2024)

Kirche – offen für alle? Kirchenräume erfahrbar machen 
(SoSe 2024)

konfessionell-kooperative Seminare mit Dr. Eva Stögbauer-Elsner:
Kunst trifft Religion. Lernen mit Werken der bildenden Kunst – 
Religionspädagogische Perspektiven 
(SoSe 2026)

Über Gott reden, nachdenken und streiten: 
Annäherungen an die Gottesfrage im Religionsunterricht 
(WiSe 2024/25)
 

Herausgeberschaft

Kraus, Katharina (Hg.) (2023): Herausforderungen 10 Realschulen [Bayern] – Lehrerhandbuch. 1. Auflage. München: Claudius.

Fereidooni, Karim; Hein, Kerstin; Kraus, Katharina (Hg.) (2018): Theorie und Praxis im Spannungsverhältnis. Beiträge für die Unterrichtsentwicklung. Waxmann Verlag. 1. Auflage. Münster, New York: Waxmann (Gemeinsam Schule gestalten, Band 2). Online verfügbar unter https://elibrary.utb.de/doi/pdf/10.31244/9783830989219 (externer Link, öffnet neues Fenster)

Lexikonartikel

Kraus, Katharina: Art. Jesus, postmoderne Literatur, bibeldidaktisch. In: Das wissenschaftlich-religionspädagogische Lexikon im Internet www.wirelex.de, Bd. 2025. Online verfügbar unter 
https://www.die-bibel.de/ressourcen/wirelex/4-inhalte-i-bibeldidaktik/jesus-postmoderne-literatur-bibeldidaktisch (externer Link, öffnet neues Fenster). 

Wissenschaftliche Aufsätze und Unterrichtshandreichungen

Kraus, Katharina (2023): Kap. Grundvertrauen. Die Frage nach Gott. In: Katharina Kraus (Hg.): Herausforderungen 10 Realschulen [Bayern] – Lehrerhandbuch. 1. Auflage. München: Claudius, S. 9–50.

Kraus, Katharina (2022): Du und ich. Liebe, Partnerschaft und Sexualität. In: Michael Fricke und Tatjana K. Schnütgen (Hg.): Herausforderungen 9 Realschulen [Bayern] – Lehrerhandbuch. 1. Auflage. München: Claudius Verlag, S. 159–204.

Kraus, Katharina (2022): Religion in Jugendliteratur. Ein Abgrenzungs- und Suchprozess. In: Praxis Gemeindepädagogik. Zeitschrift für Evangelische Bildungsarbeit [Bücher] 75 (4), S. 12–13.

Kraus, Katharina (2021): Gottesfrage und Sprachlosigkeit. Impulse zur Artikulation der eigenen Gottesvorstellung nach dem Vorbild literarischer Figuren. In: Religion 5-10 [Wie sprechen Christen?] (44), S. 28–31.

Kraus, Katharina; Heidemann, Imke (2019): Facetten und Chancen von Jugendliteratur im Religionsunterricht. In: Braunschweiger Beiträge zur Religionspädagogik [nicht tod schweigen] (156), S. 20–22.

Kraus, Katharina; Schimming, Johannes (2018): Spielfeld statt Spielregel. Der Evangelische Religionsunterricht als verbindliches Fach inmitten einer nichtkonfessionellen Mehrheitsgesellschaft. Eine explorative Untersuchung. In: Karim Fereidooni, Kerstin Hein und Katharina Kraus (Hg.): Theorie und Praxis im Spannungsverhältnis. Beiträge für die Unterrichtsentwicklung. 1. Auflage. Münster, New York: Waxmann (Gemeinsam Schule gestalten, Band 2), S. 49–67. Online verfügbar unter https://elibrary.utb.de/doi/pdf/10.31244/9783830989219 (externer Link, öffnet neues Fenster). 

Kraus, Katharina (2016): Religiöse Elemente im dystopischen Jugendroman Murus von Martina Wildner. In: Karin Vach und Gina Weinkauff (Hg.): Susan Kreller, Martina Wildner. Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2015. München: kopaed (Kinder- und Jugendliteratur aktuell, Band 5), S. 123–132

Rezensionen

Kraus, Katharina (2026): Expedition Azcana. Adventure Games. Spielerezension für KiJuM (KinderundJugendmedien.de) (in Vorbereitung).

→ Alle Publikationen von Katharina Kraus (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei) 

Religiös und säkular sprechen in der Jugendliteratur
Vortrag zur Tagung Religionsunterricht zweisprachig – religiös und säkular, Regensburg (2025)

Tod und Auferstehung in Jugendliteratur 
Tagesworkshop zum Pastoralkolleg für Schulpfarrer/innen und Pfarrer/innen im Religionsunterricht, Meißen (2024)

Religionsunterricht mit Jugendliteratur. »Allahs Paradies ist cool, aber nur für Männer.« Religionsunterricht mit literarischen Texten
Keynote Vortrag zum Sächsischen Religionslehretag, Universität Leipzig (2021)

“I believe in Something with Capital S.” – religiousness and images of God of young figures in current German-language young adult literature 
11th Conference of Junior Theologians and Doctoral Students, Debrecen, Ungarn (2021)

„Er bedauerte auf einmal, dass er zum Gott seiner Mutter keinen besonders guten Draht hatte“ – Diskursivierung generationaler Unterschiede in Religiosität und Gottesbild in aktuellen Jugendromanen
Konferenzvortrag zur Tagung Zwischen Differenz und Zugehörigkeit. Religion(en) in Kinder- und Jugendmedien

Religiöser Diskurs in aktueller nicht explizit religiöser Kinder und Jugendliteratur 
Workshop zum Gemeindepädagog/-innenkonvent, Leipzig (2018)

Radio et pédagogie 
Podiumsdiskussion Longueur d´ondes Festival de la Radio et d´écoute, Brest, Frankreich (2018)

Mission im Spiegel aktueller Jugendliteratur 
Workshop zum Leipziger Religionslehrertag, Universität Leipzig (2017)

Gott gibt´s nur noch im Konjunktiv – religiöse Aspekte in aktuellen Jugendromanen 
Vortrag, Pädagogische Hochschule Heidelberg (2017)

Wieder keine Stifte mit? – Armut als pädagogische Herausforderung 
Vortrag zum Schulkongress Mecklenburg-Vorpommerns, Rostock (2014)

• Mitglied Gesellschaft für wissenschaftliche Religionspädagogik (GWR)

• Vorstand Leipziger Hörspielsommer e.V. (2014-2018)
  Projektleitung Kinder- und Jugendjury Leipziger Hörspielsommer