Prof. Dr. Michael Fricke
Lehrstuhlinhaber
- E-Mail Adresse: Michael.Fricke(at)ur.de (öffnet Ihr E-Mail-Programm)
- Tel: 0941 943 3751 (startet einen Telefonanruf, wenn Ihr Gerät dies zulässt)
- Standort: PT-Gebäude, 4.2.68
- Wichtige Informationen: Sprechstunde in der vorlesungsfreien Zeit nach Terminvereinbarung per Mail.
Forschungsschwerpunkte
- Grundfragen der Religionspädagogik
- Bibeldidaktik
- Empirische Religionspädagogik
- Perimortale Bildung
Wissenschaftlicher Werdegang
10/2017–09/2021
Dekan der Fakultät für Philosophie, Kunst, Geschichts- und Gesellschaftswissenschaften
10/2016–12/2016
Visiting Professor at School of Education
Hebrew University of Jerusalem, Israel
2013–2017
Studiendekan der Fakultät für Philosophie, Kunst, Geschichts- und Gesellschaftswissenschaften
seit 04/2009
Inhaber des Lehrstuhls für Evangelische Theologie/Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts
Universität Regensburg
10/2008-03/2009
Lehrstuhlvertretung Praktische Theologie/Religionspädagogik,
Justus-Liebig-Universität Gießen
04/2006–09/2008
Lehrstuhlvertretung Evangelische Theologie/Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
2003–2006
Religionslehrer am Gymnasium, Würzburg
2004
Habilitation in Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts, Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Titel: ‘Schwierige’’ Bibeltexte im Religionsunterricht. Theoretische und empirische Elemente einer alttestamentlichen Bibeldidaktik für die Primarstufe, Göttingen 2005.
2000–2004
Beurlaubung im kirchlichen Interesse zur Habilitation, Otto-Friedrich-Universität Bamberg Religionsunterricht an der Grund- und Hauptschule, Nürnberg
1996–2004
Lehrbeauftragter für Biblische Theologie
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
1996–2000
Gemeindepfarrer in Erlangen
1996
Ordination zum Pfarrer der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern
1994–1997
Promotion im Alten Testament (Philipps-Universität Marburg) sowie
Forschungsaufenthalt in Nicaragua mit Lehrtätigkeit (1994/95)
Titel: Bibelauslegung in Nicaragua, Münster 1997.
1992
Gastvikariat in Neustrelitz, Mecklenburg-Vorpommern
Zweite Theologische Prüfung der Evangelisch-Lutherischen Landeskirche Mecklenburgs
1991
Theologische Aufnahmeprüfung der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern
1985–1991
Studium der Evangelischen Theologie in Erlangen, Marburg und Mittelamerika
Publikationen (Auswahl)
Monographien
Fricke, Michael/Endres, Manuel/Kraus, Katharina/Schnütgen, Tatjana K.: Herausforderungen 9. Lehrerhandbuch, München 2022.
Fricke, Michael/Schnütgen, Tatjana K./Glowatzki, Vera: Herausforderungen 8. Lehrerhandbuch, München 2021.
Fricke, Michael/Schnütgen, Tatjana K.: Herausforderungen 7. Lehrerhandbuch, München 2020.
Herausgeberschaften
Fricke, Michael (Hg.): Perimortale Bildung in Theorie und Praxis, Wiesbaden 2026.
Fricke, Michael / Langenhorst, Georg / Schlag, Thomas (Hg.): Jugendbibeln – Konzepte, Konkretionen, religionspädagogische Chancen, Freiburg 2020.
Fricke, Michael / Kuld, Lothar / Sliwka, Anne: (Hg.): Konzepte Sozialer Bildung an der Schule. Compassion – Diakonisches Lernen – Service Learning, Münster 2018.
Wissenschaftliche Aufsätze, Lexikonartikel, Unterrichtsentwürfe
Fricke, Michael: Perimortale Bildung – eine Programmatik, in: Fricke, Michael (Hg.): Perimortale Bildung in Theorie und Praxis, Wiesbaden 2026, 7-32.
Fricke, Michael: Säkular und religiös – auf dem Weg einer „zweisprachigen“ Religionspädagogik, in: Rupp, Horst F. (Hg.): Lebensweg, religiöse Erziehung und Bildung. Religionspädagogik als Autobiographie, Bd. 9, Würzburg 2026, 111-126.
Fricke, Michael: Warum es sich lohnt, Bonhoeffer zu unterrichten. Didaktische Überlegungen, in: entwurf (1/2025), 10-13.
Übersetzungen
Pixley, Jorge: Historia sagrada, historia popular. Historia de Israel desde los pobres (1220 a. C. – 135 p. C), San José/Costa Rica (DEI) 1989. Deutsch: Heilsgeschichte von unten. Eine Geschichte des Volkes Israel aus der Sicht der Armen (1220 v. Chr. – 135 n. Chr.), aus dem nicaraguanischen Spanisch übersetzt von Michael Fricke, Nürnberg 1997.
Rezensionen
Reese-Schnitker, Annegret / Bertram, Daniel / Fröhle, Dominic (Hg.): Gespräche im Religionsunterricht. Einblicke – Einsichten – Potenziale, Stuttgart 2022, in: RpB 45 (2022)3 (externer Link, öffnet neues Fenster), 95−97.
Höger, Christian: Schöpfung, Urknall und Evolution – Einstellungen von Schüler*innen im biographischen Wandel. Ein qualitativ-empirischer Längsschnitt mit dem Ziel religionspädagogischer Pünktlichkeit im Religionsunterricht der Sekundarstufe, Münster 2020, in: ZPT 73 (2021) (externer Link, öffnet neues Fenster), 457-460.
Gennerich, Carsten / Zimmermann, Mirjam: Bibelwissen und Bibelverständnis bei Jugendlichen. Grundlegende Befunde – theoriegeleitete Analysen – bibeldidaktische Konsequenzen, Stuttgart 2020, in: Theologische Revue 117 (externer Link, öffnet neues Fenster) (3/2021).
→ Alle Publikationen von Michael Fricke (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
Forschungsprojekte
Abgeschlossene Projekte
ELLRU (Effekte leiblichen Lernens im Religionsunterricht)
Universitäten Regensburg und Universität Siegen
Diakonisches Lernen FALKO (Fachspezifische Lehrerkompetenzen) (2020–2023)
Die Maßnahme wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert und ist dem übergeordneten Projekt L-DUR (externer Link, öffnet neues Fenster) angegegliedert.
Abgeschlossene Qualifikationsprojekte
Dissertation von Tatjana K. Schnütgen (2016)
Titel: „Du bist schön, du hast Energie, du bist nicht allein“ Tanz – Ästhetik – Spiritualität. Empirische und theoretische Erkundungen in kirchlichen Tanzszenen
Dissertation von Martin Dorner (2016)
Titel: Mit Gott und dem Nächsten am Tisch. Eine theologisch-empirische Studie zur Vesperkirche.
Mitgliedschaften und Funktionen
Dekan der Fakultät für Philosophie, Kunst, Geschichts- und Gesellschaftswissenschaften (2017–2021)
Sprecher der KLT (Konferenz der an der Lehrerbildung beteiligten Theologinnen und Theologen in Bayern) (2013–2017)
Studiendekan der Fakultät für Philosophie, Kunst, Geschichts- und Gesellschaftswissenschaften (2013–2017)