Beiträge in begutachteten Zeitschriften
Hinweis: Die Publikationslisten werden automatisch aus den auf dem Publikationsserver der Universität Regensburg eingepflegten Publikationen generiert und sind deswegen nicht notwendigerweise vollständig.
- Kattenbeck, Markus (2012) Handlungsorientierte Modellierung von Landmarken im Innen- und Außenbereich. Eine informationswissenschaftliche Fragestellung.
Information - Wissenschaft & Praxis: 63 (5), S. 338-342.
https://dx.doi.org/10.1515/iwp-2012-0068 - Haen, Ekkehard, Koeber, Ralf, Klünemann, Hans-Hermann, Waimer, Reinhold, Köstlbacher, Anton, Wittmann, Markus, Brandl, Regina, Dörfelt, Anett, Jahner, Tatjana und Melchner, Doris (2012) Implementation of a Cost-Effective HPLC/UV Approach for Routine Medical Quantification of Memantine in Human Serum.
Therapeutic Drug Monitoring: 34 (6), S. 702-712.
https://dx.doi.org/10.1097/FTD.0b013e31826933ab - Ludwig, Bernd und Reischer, Jürgen (2012) Informationslinguistik in Regensburg.
Information - Wissenschaft und Praxis : IWP: 63 (5), S. 292-296.
https://dx.doi.org/10.1515/iwp-2012-0065 - Elsweiler, David, Harvey, Morgan und Ludwig, Bernd (2012) Kochen im Kontext - Am Alltag orientierte Empfehlung von Gerichten.
Information - Wissenschaft und Praxis (Inf. Wiss. & Praxis): 63 (5), S. 324-328.
https://dx.doi.org/10.1515/iwp-2012-0057 - Schilcher, Anita (2012) Lernen durch Hören. Hörstrategien erwerben, anwenden und überwachen.
Deutsch differenziert: 7 (2), S. 26-28. - Schilcher, Anita (2012) Lesen lernt sich nicht von allein. Gezielte Leseförderprogramme und ihre Wirkung.
Grundschule: 44 (7/8), S. 10-12. - Schilcher, Anita (2012) Mysantis. Ein Spiel zum Erfinden und Schreiben von Fantasygeschichten.
Deutsch : Unterrichtspraxis für die Klassen 5 bis 10: (30), S. 4-11. - Neumann-Holzschuh, Ingrid (2012) Review of Baker & Sing (2007): The making of Mauritian Creole. Analyses diachroniques à partir des textes anciens.
Journal of Pidgin and Creole Languages: 27 (1), S. 190-195.
https://dx.doi.org/10.1075/jpcl.27.1.10neu - Schilcher, Anita (2012) Sachtexte. Geeignete Lese- und Schreibstrategien entwickeln.
Grundschule: (9), S. 6-11. - Madlindl, Sandra und Schilcher, Anita (2012) Schwierige Texte. Wie viel Lesekompetenz erfordern Sachaufgaben im Mathematikunterricht?.
Grundschule: (10), S. 26-28. - Elsweiler, David (2012) Understanding the Complexities of Email Behaviour.
Information - Wissenschaft und Praxis (Inf. Wiss. & Praxis): 63 (5), S. 314-318.
https://dx.doi.org/10.1515/iwp-2012-0059 - Kelly, Liadh, Kim, Jinyoung und Elsweiler, David (2012) Workshop on Evaluating Personal Search.
ACM SIGIR Forum: 45 (2), S. 81-86.
https://dx.doi.org/10.1145/2093346.2093359 - Schilcher, Anita (2011) „Erzähl doch mal …?“ Kompetenzen für eine komplexe Schreibaufgabe entwickeln.
Grundschule: (3), S. 6-10. - Schmidgen, Henning (2011) 1900 - The Spectatorium. On Biology's Audio-Visual Archive.
Grey Room: (43), S. 42-65. - Wenzel-Seifert, K, Wittmann, M, Köstlbacher, A und Haen, E (2011) Analysis of TDM data of clozapine: A daily consumption of less than 10 cigarettes is sufficient for maximum induction of clozapine metabolism.
Pharmacopsychiatry: 44 (06)
https://dx.doi.org/10.1055/s-0031-1292307 - Bruckmaier, Elisabeth und Hackert, Stephanie (2011) Bahamian Standard English.
English World-Wide. A Journal of Varieties of English: 32 (2), S. 174-205.
https://dx.doi.org/10.1075/eww.32.2.03bru - Schilcher, Anita (2011) Beobachten statt imaginieren! Zur Bildergeschichte als problematischem Erzählanlass.
Grundschule: (3), S. 18-20. - Baltrunas, Linas, Ludwig, Bernd, Peer, Stefan und Ricci, Francesco (2011) Context Relevance Assessment and Exploitation in Mobile Recommender Systems.
Personal and Ubiquitous Computing, S. 1-20. - Schilcher, Anita (2011) Die Eroberung der Burg Zinnenfels: Ein Schreibspiel für den integrativen Deutschunterricht.
Praxis Grundschule: (2), S. 11-18. - Islinger, Tobias, Köhler, Thorsten und Ludwig, Bernd (2011) Driver Distraction Analysis based on FFT of steering wheel angle.
Adjunct Proceedings of the 3rd International Conference on Automotive User Interfaces and Interactive Vehicular Applications, S. 21-22. - Russell-Rose, T., Kruschwitz, Udo und MacFarlane, A. (2011) Future Searching.
ITnow: 53 (1), S. 14-15.
https://dx.doi.org/10.1093/itnow/bwq226 - Knott, Christina (2011) Grenzgänger werden Helden. Handlungsverläufe beschreiben und interpretieren.
Grundschule: (7/8), S. 34-36. - Schilcher, Anita (2011) Hinter dem Text. Semantische Räume und ihre Bedeutung in Texten für Kinder.
Grundschule: (7-8), S. 30-32. - Köstlbacher, A, Hiemke, C und Haen, E (2011) Information search and software use in TDM laboratories – a survey.
Pharmacopsychiatry: 44 (06)
https://dx.doi.org/10.1055/s-0031-1292309 - Schilcher, Anita (2011) Kuddelmuddelgeschichten. Sexualität im Kinderbuch.
Grundschule: (9), S. 30-33.