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AG Raum
Gemeinsam gestaltet: Der moderne ZSK-Lehr‑ und Lernraum S 2.13
In einer lehrgebietsübergreifenden Zusammenarbeit hat das ZSK einen modernen Lehr- und Lernraum entwickelt. Der Raum S 2.13 im zweiten Obergeschoss des Sammelgebäudes wurde komplett neu gestaltet und bietet nun optimale Bedingungen für Unterricht, Beratungssituationen, Teamtreffen und Fortbildungen.
Auf dieser Seite finden Sie Informationen zur Enstehung des Raumes, zum zugrunde liegenden Konzept sowie zur aktuellen Ausstattung.
Konzept und Ziele
Ziel der AG Raum war es, den renovierungsbedürftigen Raum S 2.13 in einen innovativen und flexibel nutzbaren Lehr- und Lernraum für Fremdsprachen- und Kommunikationsunterricht umzugestalten. Dabei lag ein besonderes Augenmerk auf einem duchdachten Einrichtungs- und Technikkonzept, das zeitgemäße Lehr- und Lernszenarien optimal unterstützt.
Ablauf der Planung
Während des Wintersemesters 2022/23 traf sich eine Gruppe von zehn Expertinnen und Experten aus den Bereichen Sprachunterricht, IT und E-Learning regelmäßig, um die zuküntige Gestaltung und Ausstattung des Raums S 2.13 detailliert zu diskutieren, entsprechende Konzepte zu erarbeiten und umzusetzen. In diesem Rahmen wurden unter anderem folgende Arbeitsschritte realisiert:
- Analyse des didaktischen Bedarfs: Diskussion darüber, welche Lehr-Lern-Methoden und Prüfungsformate künftig in diesem Raum ermöglich und unterstützt werden sollen
- Best-Practice-Recherche: Sichtung internationaler Beispiele innovativ gestalteter Lernräume, die flexible Arbeits- und Unterrichtsformen unterstützen
- Einbindung relevanter Stellen: punktuelle Zusammenarbeit mit ZHW, Rechenzentrum, Technischer Zentrale (GuT), Ausstattungsfirmen und weiteren beteiligten Einheiten
- Erstellung eines detaillierten Raumnutzungskonzepts und Einholung entsprechender Kostenvoranschläge
- Präsentation des Raumkonzepts innerhalb des ZSK zur gemeinsamen Weiterentwicklung
Ergebnis der Planung
Seit Dezember 2023 bietet der Raum S 2.13 Studierenden und Lehrenden eine moderne, flexibel nutzbare Ausstattung, die optimal auf zeitgemäßen Unterricht, unterschiedliche Prüfungsformate sowie Beratungs‑ und Besprechungssituationen abgestimmt ist.
Er ermöglicht eine Lernumgebung, in der die Lernenden im Mittelpunkt stehen, Gruppenarbeiten und Projektformate schnell umsetzbar sind und zugleich aktuelle Anforderungen an Digitalisierung, Nachhaltigkeit, Diversität und Inklusion berücksichtigt werden.
Mitglieder der AG
- Rosario Conde Maillo
- Dominik Döllwanger
- Alexandra Franke-Nanic
- Christine Kramel
- Markus Meilinger
- Udo Peuker
- Julia Reinel
- Julia Ruhstorfer
- Linda Toffolo-Künnemann
- Françoise Vergès