Diese Praxisreihe zum Thema Familienorientierung wurde vom Verband katholischer Kindertageseinrichtungen Bayern unter der Leitung von Dr. Alexa Glawogger-Feucht herausgegeben. Die zweite Folge beschäftigt sich mit Sprachbiografien von Kindern und damit, welche Einblicke diese in das Kind und seine sprachliche Entwicklung ermöglichen.
Da Mehrsprachigkeit ein fester Bestandteil unserer Gesellschaft ist und viele Kinder bereits von Geburt an mehrsprachig aufwachsen, sind in Kindertagesstätten zahlreiche verschiedene Herkunftssprachen vertreten. Dies trägt zu einer großen sprachlichen und kulturellen Vielfalt bei. Die vorliegende Ausgabe widmet sich daher dem Thema Mehrsprachigkeit und beleuchtet unter anderem, wie diese als pädagogische Ressource genutzt werden kann, welche Bedeutung die Erstsprachen der Kinder haben, welche Rolle das Sprachprestige spielt und wie mit Sprachbiografien umgegangen werden kann.
Den vollständigen Artikel können Sie unter folgendem Link nachlesen: Praxisreihe Familienorientierung - “Kein Kind ist sprachlos” – Was uns Sprachbiografien verraten können (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei)
