In der elektronischen open-access Schriftenreihe Slavic Language Education ist das Buch
Bergmann, Anka & Brüggemann, Natalia (Hrsg.) (externer Link, öffnet neues Fenster)
Herkunftssprache Russisch in Deutschland: Zu linguistischen Grundlagen und didaktischen Perspektiven des Unterrichtens (externer Link, öffnet neues Fenster)
erschienen.
Hier geht es direkt zum Buch (pdf Download):
Herkunftssprache Russisch in Deutschland (hu-berlin.de) (externer Link, öffnet neues Fenster)
Und hier gibt es einen Überblick über alle Beiträge in dem Buch mit der Möglichkeit diese separat herunterzuladen: https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/23773 (externer Link, öffnet neues Fenster)
Die Studien untersuchen das Lernen junger Erwachsener in slavistischen Studiengängen. Die Herausgeberinnen gehen davon aus, dass viele Erkenntnisse zur Beschaffenheit der Herkunftssprache Russisch in Deutschland und grundlegende didaktische Prinzipien auch für jüngere Lerner gelten, die in der Schule oder in außerschulischen Kursen Russisch als Herkunftssprache lernen. In diesem Sinne soll die Publikation zur Entwicklung der Herkunftssprachendidaktik und damit zur Diskussion um zeitgemäße Sprachlernkonzepte beitragen.