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Zur Person

Seine Forschung konzentriert sich auf die Analyse herausragender professioneller Leistungen sowie auf Bildungsstrategien, die gezielt den Erwerb von Expertise fördern. Die Studien erstrecken sich über vielfältige Bereiche – darunter Medizin, Unternehmensführung, Wissenschaft, Musik und Kunst – und nutzen eine breite Palette empirischer Forschungsmethoden, von Eye-Tracking-Analysen bis hin zu biografischen Untersuchungen von Übungsprozessen.

Im Zentrum der Arbeit steht die Überzeugung, dass Spitzenleistung systematisch entwickelt werden kann. Der Schlüssel dazu liegt im Konzept der gezielten Praxis (Deliberate Practice). Durch intensive und strukturierte Trainingsprozesse entstehen domänenspezifische Anpassungen auf kognitiver, physiologischer, motorischer und wahrnehmungsbezogener Ebene.

Darüber hinaus spielt auch die soziale Dimension von Expertise eine wichtige Rolle. Dabei wird analysiert, wie sich die Einbindung in professionelle Netzwerke im Verlauf der Entwicklung individueller Exzellenz verändert und welche Rolle diese für nachhaltigen Erfolg spielt.

Prof. Dr. Dr. h.c. Hans Gruber


Ämter

Hans Gruber hat derzeit folgende Ämter inne:


Laufende Habilitations- und Dissertationsbetreuungen

Habilitationsprojekte

  • Dr. Jasmina Brouwer (Erziehungswissenschaft)
  • Dr. Helen Jossberger (Erziehungswissenschaft)
  • Dr. Jochen Pfirstinger (Medizin)

Dissertationsprojekte

  • Bianca Bergande, M.A. (Erziehungswissenschaft)
  • Barbara Mayrhofer, M.A. (Erziehungswissenschaft)
  • Lilly Peithner, M.A. (Bildende Kunst und Ästhetische Erziehung)
  • Simon Schmidt, M.A. (Erziehungswissenschaft)
  • Stefan Schreder, M.A. (Erziehungswissenschaft)
  • Isabell Stein, M.A. (Erziehungswissenschaft)
  • Anja Taylor, M.A. (Erziehungswissenschaft)
  • Melanie Troll, M.A. (Erziehungswissenschaft)
  • Matthias Weich, M.A. (Bildende Kunst und Ästhetische Erziehung)

Publikationen

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