CV
- 10/2015 Approbation zum Psychologischen Psychotherapeuten (Verhaltenstherapie) Psychotherapie Regensburg
- seit 12/2013 Wiss. Mitarbeiter am Lehrstuhl für Medizinische Psychologie, Psychologische Diagnostik und Methodenlehre, Institut für Psychologie, Universität Regensburg
- 04/2011 - 03/2012 Vertretung der Professur für Psychologie mit Schwerpunkt Pädagogische Psychologie, Universität Passau
- 07/2010 Promotion zum Dr. phil., Universität Regensburg
- 05/2005 - 09/2013 Wiss. Mitarbeiter am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie, Institut für Psychologie, Universität Regensburg
- 04/2005 Diplom in Psychologie, Universität Regensburg
Themenbereiche für Bachelor- und Masterarbeiten
- Die Äquivalenz der Papier-Bleistiftversion und der Computerversion des LPS und anderer Testverfahren
- Intelligenz und Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit
- Revision des PSB-R
- Intelligenz und Leistungsmotivation
- Validierung des LPS und des PSB am WAIS bzw. WISC
- Motivationsdiagnostik während Leistungstests
- Training und Intelligenztestung
- Testmotivation und Leistungstests
- Messung von Stress, Affekt und weiteren State-Maßen
Lehre
- Seminare zur Psychologischen Diagnostik und Psychometrie
- Vorlesungen zu Testtheorie und Testkonstruktion
- Kurse im GRIPS
Publikationen
epub-Server der UR (externer Link, öffnet neues Fenster)- Gruber, Nicole und Kreuzpointner, Ludwig (2015) Assessing the implicit achievement motive: effects of input-condition, administration and picture-position.
International Journal of Psychology and Educational Studies, 2 (3), 10-19.
https://dx.doi.org/10.17220/ijpes.2015.03.002 - Gruber, Nicole und Kreuzpointner, Ludwig (2015) The influence of implicit achievement motive and graphological variables on learning variables.
Psychology, 2015 (6) Scientific Research Publishing, 1478-1485.
https://dx.doi.org/10.4236/psych.2015.612145 - Stiller, Klaus D. und Kreuzpointner, Ludwig (2015) Zimbardo und Co - Die Rolle von Lehrbüchern in der Psychologie.
, (9) in: V. Kauder und P. Vogel (eds.) Lehrbücher der Erziehungswissenschaft – ein Spiegel der Disziplin?. Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 111-122. ISBN 978-3-7815-2038-7. - Gruber, Nicole und Kreuzpointner, Ludwig (2013) Measuring the Reliability of Picture Story Exercises like the TAT.
PLoS One, 8 (11) PUBLIC LIBRARY SCIENCE, SAN FRANCISCO, e79450.
https://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0079450 - Kreuzpointner, Ludwig (2013) IQ, EQ, ohne Q – Muss denn alles Intelligenz sein?.
in: B. Wisniewski und A. Vogel (eds.) Schule auf Abwegen: Mythen, Irrtümer und Aberglaube in der Pädagogik. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 77-88. ISBN 978-3834012562.
Dr. Ludwig Kreuzpointner
