Studiengänge

Planungsübersichten: Studienbeginn vor WS 26/27  (alte Ordnung)

Planungsübersichten: Studienbeginn ab WS 26/27 (neue Ordnung)

Deutsch unterrichten – sprachliche Bildung gestalten

Sprache, Literatur und Medien sind weit mehr als nur Inhalte eines Bildungskanons. Sie sind der Schlüssel zur Welt und zu unserer Kultur: Sprache ermöglicht Kommunikation, Denken und gesell-schaftliche Teilhabe; Literatur und Medien eröffnen neue Perspektiven auf Menschen, Kulturen und gesellschaftliche Debatten. Wer Deutsch unterrichtet, begleitet junge Menschen dabei, eine eigene Stimme zu entwickeln, Texte kritisch zu hinterfragen und sich in einer komplexen Welt zu orientieren. Als Deutschlehrkraft legen Sie das Fundament für lebenslanges Lernen.

Höchste Anforderungen an Ihre Professionalität

Der moderne Deutschunterricht ist faszinierend vielgestaltig, stellt aber auch höchste Anforderungen an Ihre Professionalität. Im Klassenzimmer begegnen Ihnen Schülerinnen und Schüler mit unter-schiedlichen Lernvoraussetzungen, sprachlichen Biografien und kulturellen Hintergründen. Gleichzei-tig verändern digitale Medien die Art, wie wir lesen, schreiben und kommunizieren. In dieser komple-xen Situation bedeutet Professionalität, dass Sie Ihre Schülerinnen und Schüler für die Auseinander-setzung mit Sprache, Literatur und Medien begeistern und dabei zugleich Lernstände präzise diagnos-tizieren sowie Lernprozesse empathisch und individuell fördern. Um Sie auf diese anspruchsvollen Aufgaben vorzubereiten, verbindet das Deutschstudium Fachwissen mit einer evidenzorientierten Fachdidaktik.

Das fachwissenschaftliche Fundament Ihrer Professionalität

Exzellenter Deutschunterricht verlangt ein vertieftes fachliches Wissen über Sprache, Literatur und Medien, denn nur so können Sie sprachliche Strukturen, literarische Bedeutungen und mediale Pro-zesse im Unterricht fundiert analysieren, kritisch reflektieren und didaktisch sinnvoll vermitteln. Aus diesem Grund beschäftigen Sie sich im Studium intensiv mit Themen, die weit über den aktuellen Schulstoff hinausgehen. Nur wer die eigene sprachliche, literarische und kulturelle Geschichte kennt, versteht auch aktuelle Diskurse und Denkrahmen, kann auf neue gesellschaftliche Entwicklungen reagieren sowie Schülerinnen und Schüler zu jeder Zeit nachhaltig für Sprache, Literatur und Kultur begeistern.

Germanistik als gemeinsames Fach

Unser Anliegen ist es, dass die Inhalte der Lehrveranstaltungen im Laufe Ihres Studiums ein sinnvolles Ganzes ergeben. Während fachdidaktische Veranstaltungen gezielt auf das Lehramt zugeschnitten sind, richten sich Vorlesungen und Seminare der Sprach- und Literaturwissenschaft an Studierende in verschiedenen Studiengängen. Diese Kooperation öffnet den Blick für vielfältige wissenschaftliche Perspektiven und schafft ein lebendiges, akademisches Lernumfeld.

Deutschunterricht aktiv gestalten

Guter Deutschunterricht bietet Bildungschancen für alle Schülerinnen und Schüler. Wir wollen Sie darauf vorbereiten, diese Verantwortung fachlich kompetent, didaktisch fundiert, und mit persönli-cher Begeisterung zu übernehmen. Wir freuen uns darauf, Sie auf dem Weg dorthin zu begleiten!