Das Projekt PoMoS beschäftigt sich mit der durch das neue Bundesteilhabegesetz geschaffenen Möglichkeit, die starre 1:1-Zuordnung zwischen Schulbegleitung und leistungsberechtigtem Kind aufzuweichen und stattdessen erforderliche Hilfen und Unterstützung für mehrere Leistungsberechtigte gemeinsam zu erbringen – in so genannten Pool-Lösungen.
Seit dem Schuljahr 2019/2020 laufen im Bezirk Mittelfranken hierzu Modellprojekte an drei Förderzentren (PoMoS-F) sowie zwei Montessori-Schulen (PoMoS-R). Von Beginn an begleiten Lisa Marie Pelkner (PoMoS-R) und Tobias Fitzek (PoMoS-F) diese Modellprojekte wissenschaftlich mit viel Engagement.
Wir begrüßen Lisa Marie Pelkner und Tobias Fitzek ganz herzlich an der Uni Regensburg und freuen uns über die wissenschaftliche Verstärkung im Team!