Prof. Dr. Stefan Krauss
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Übersicht Linkliste
Alle Publikationen
- Hoffrage, U., Krauss, Stefan, Martignon, L. und Gigerenzer, G. (2015) Natural Frequencies Improve Bayesian Reasoning in Simple and Complex Inference Tasks.
Frontiers in Psychology, (6) FRONTIERS MEDIA SA, LAUSANNE
https://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2015.01473 - Fischbach, A., Brunner, M., Krauss, Stefan und Baumert, J. (2015) Die Bezugsnormorientierung von Mathematiklehrkräften am Ende der Sekundarstufe I: Konvergenz verschiedener Messverfahren und Wirkung auf motivational-affektive Aspekte des Mathematiklernens und Leistung?.
Journal for Educational Research Online, 7 (3) Waxmann, 3-27. - Binder, Karin, Krauss, Stefan und Bruckmaier, Georg (2015) Welche Visualisierung unterstützt Bayesianisches Denken?.
in: F. Caluori, H. Linneweber-Lammerskitten und C. Streit (eds.) Beiträge zum Mathematikunterricht 2015 . Band 1. WTM, Münster, 160-163. - Bruckmaier, Georg und Krauss, Stefan (2014) Prädiktive Validität von Lehrermerkmalen in der COACTIV-Studie.
in: J. Roth und J. Ames (eds.) Beiträge zum Mathematikunterricht 2014 . Band 1. WTM, Münster, 257-260. - Krauss, Stefan und Bruckmaier, Georg (2014) Das Experten-Paradigma in der Forschung zum Lehrerberuf.
in: E. Terhart, H. Bennewitz und M. Rothland (eds.) Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf 2. überarbeitete und erweiterte Auflage. Waxmann, Münster, 241-261. ISBN 978-3-8309-3075-4; 978-3-8309-8075-9.