Prof. Dr. Stefan Krauss
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Übersicht Linkliste
Alle Publikationen
- Stoiber, Theresa und Krauss, Stefan (2016) Folgen und Reihen. 1, 3, 6, 10, 15, … und was kommt dann?.
in: C. Löh, S. Krauss und N. Kilbertus (eds.) Quod erat knobelandum : Themen, Aufgaben und Lösungen des Schülerzirkels Mathematik der Universität Regensburg. Springer Spektrum, Berlin, 147-156. ISBN 978-3-662-48956-7; 978-3-662-48955-0. - Krauss, Stefan und Schilcher, Anita (2016). Professionelles Wissen von Lehrkräften.
Blick in die Wissenschaft, 25 (33/34) Univ.-Verl., 85-92.
https://dx.doi.org/10.5283/bidw.v25i33/34.72 - Krauss, Stefan (2016) Epilog. Quod erat docendum?.
in: C. Löh, S. Krauss und N. Kilbertus (eds.) Quod erat knobelandum : Themen, Aufgaben und Lösungen des Schülerzirkels Mathematik der Universität Regensburg. Springer Spektrum, Berlin, 269-273. ISBN 978-3-662-48956-7; 978-3-662-48955-0. - Besser, Michael und Krauss, Stefan (2016). Der Lehrer als Experte: Professionswissen als Expertisefacette von Lehrkräften verstehen und durch professionelle Lerngelegenheiten entwickeln.
journal für lehrerInnenbildung, 16 (4) facultas; Klinkhardt, 42-47. - Krauss, Stefan (2016) Die verflixte 7. Welche Zahlen sind durch 7 teilbar?.
in: C. Löh, S. Krauss und N. Kilbertus (eds.) Quod erat knobelandum : Themen, Aufgaben und Lösungen des Schülerzirkels Mathematik der Universität Regensburg. Springer Spektrum, Berlin, 79-84. ISBN 978-3-662-48956-7; 978-3-662-48955-0.