Prof. Dr. Stefan Krauss

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Übersicht Linkliste

Schilcher, Anita und Krauss, Stefan (2019) Anforderungen an die Lehrerbildung aus fachdidaktischer Perspektive.
, 4 in: N. McElvany, W. Bos, H. Günter Holtappels und A. Ohle-Peters (eds.) Bedingen und Effekte von Lehrerbildung, Lehrkraftkompetenzen und Lehrkrafthandeln. Waxmann, Münster, 29-49. ISBN 978-3-8309-8952-3.
Gruber, Hans, Scheumann, Michael und Krauss, Stefan (2019) Problemlösen und Expertiseerwerb.
, (3) in: D. Urhahne, M. Dresel und F. Fischer (eds.) Psychologie für den Lehrberuf. Springer, Heidelberg, 53-65. ISBN 978-3-662-55753-2, 3-662-55753-3.
Binder, Karin, Weber, Patrick und Krauss, Stefan (2019). Visualisierungen als Begründungshilfen in der Stochastik.
, 7 in: N. von Schroeders (eds.) Argumentieren, Begründen, Beweisen. Franzbecker, Hildesheim, 36-61. ISBN 978-3-88120-890-1.
Binder, Karin, Krauss, Stefan und Wassner, Christoph (2019). Der Häufigkeitsdoppelbaum - Anteilswerte und bedingte Wahrscheinlichkeiten vorteilhaft visualisieren.
mathematik lehren, (213) Friedrich Verlag, 12-17.
Binder, Karin, Krauss, Stefan und Krämer, Walter (2019) Sonderbare Avocado-Vermehrung und kriminelles Frankfurt – Aktuelle statistische Fehler in den Medien unterrichtlich nutzen.
Stochastik in der Schule, 39 (2) Seeberger Verlag, 11-21.