Arbeitsschwerpunkte
Querschnittsthemen in der Regensburger Lehrkräftebildung
Aus aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen erwachsen stets neue Aufgaben für Lehrkräfte, unabhängig davon an welchen Schularten und in welchen Fächern sie unterrichten. Die Implementierung solcher Querschnittsthemen in alle Phasen der Lehrkräftebildung stellt eine große Herausforderung dar, bei der den Zentren für Lehrkräftebildung aufgrund ihrer Schnittstellenfunktion eine besondere Rolle zukommt. So widmen sich insbesondere die oben aufgeführten Arbeitsschwerpunkte BAS!S 2.0, DigiLabUR und CoVoC-T der Verankerung von Querschnittsthemen in der Lehrkräftebildung. Eine detaillierte Übersicht über aktuelle Regensburger Initiativen, die Querschnittsthemen adressieren, ist im Bereich “Studium” zu finden.