Nachrichten

Sebastian Suggate, Viktoria Karle und Heidrun Stöger darüber, welche Rolle Fein- und Grobmotorik für die schulische und kognitive Entwicklung von Kindern spielen

Kunst beginnt nicht mit Pinsel und Farbe, sondern mit dem Blick: In dieser Folge des Gasthörer geht es um Wahrnehmung, Kreativität und darum, wie Kunst unsere Sicht auf Welt verändern kann. Ein…

Zertifikate für engagierte Lehramtsstudierende verliehen

CyberMentor und MesH_MINT als Beispiele im neuen MINT+-Aktionsplan genannt

Zum zwölften Mal hat die Universität Regensburg die Dr. Hans Riegel-Fachpreise verliehen.

Lehrstuhl für allgemeine Grundschulpädagogik und -didaktik präsentiert historischen Unterricht

Wie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) nicht nur unterrichtet, sondern gelebt wird, konnten Studierende des Seminars „Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schulentwicklung“ am 16. Juni…

Der Lehrstuhl für Pädagogik bei geistiger Behinderung einschließlich inklusiver Pädagogik holt die bedeutende Sonderpädagogik-Konferenz erstmals nach Regensburg 

Bildung für nachhaltige Entwicklung als neues Erweiterungsfach im Lehramt

Prof. Elena Stamouli über ein internationales Projekt das den Schulalltag durch Forschung direkt unterstützt

Hoher Besuch bei Mini-Europa am Privat-Gymnasium Pindl

Auszeichnung des Staatsministeriums an Akad. Oberrat Andreas Eberl im Rahmen des „Bayerischen Tags der guten Lehre“

Ein Lehr- und Lernraum für alle Studierenden der Fremdsprachendidaktiken.

Die Masterarbeit wurde mit dem Anton-Bemmerlein-Preis ausgezeichnet.

#lehren #entrepreneurship | Wolfgang Dworschak erläutert, wie moderne Sonderpädagogik auf die komplexe Praxis vorbereitet.

Wir haben bei Stefanie Nickel nachgefragt, was ein Regensburger Pilotprojekt über digitales Lernen in der Grundschule zeigt.

Die Doktorarbeit wurde mit dem Preis der Dr. Katharina Sailer-Stiftung ausgezeichnet.

Bayerisches Lesescreening gibt Kindern und Lehrkräften wertvolles Feedback über den Zuwachs an Lesekompetenz

Studierende vom MIT und der Universität Regensburg geben bilingualen Chemieunterricht an Regensburger Schule

Aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen in der Lehrkräftebildung im Fokus

Delegation der Karls-Universität Prag zu Gast an der Universität Regensburg und an zwei Partnerschulen der UR

Klimawandel, Artensterben, Fake News und hitzige Debatten in sozialen Medien – unsere Gesellschaft steht vor Herausforderungen, die nicht nur wissenschaftliches Wissen, sondern auch die Fähigkeit zum…

#lehren | FALKO-PV organisierte bundesweites Statusseminar von Nachwuchsforschungsgruppen an der Universität Regensburg – Projektförderung von 2021 bis 2026 durch das BMBFSFJ  

Für starke Kinder und gesunde Lehrkräfte

„Spotlight on Teaching“ am Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik der Universität Regensburg - Verleihung der Lehrinnovationspreise der UR 

Diskussionsveranstaltung an der Universität Regensburg bringt zentrale Impulse hervor

Veröffentlichung des Gutachtens der Expertinnen- und Expertenkommission zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung sowie Vorstellung und Diskussion der Empfehlungen an der UR

Der Lehrstuhl für Deutschdidaktik der Universität Regensburg gratuliert seinem ehemaligen Mitarbeiter Michael Stierstorfer herzlich zum Erhalt des Deutschen Lehrkräftepreises in der Kategorie…

Fortbildungstag zu Krisen und Konflikten in Schule und Gesellschaft

Studierende vom MIT und der Universität Regensburg geben bilingualen Chemieunterricht an Regensburger Schule.

Innovative Lehrkräftebildung an der Universität Regensburg

PISA-Offensive: Neues Bayerisches Lesescreening (BYLES) an Grundschulen im Freistaat erfolgreich angelaufen – Enge Zusammenarbeit zwischen Universität Regensburg und Kultusministerium. 

Bayernwerk ehrt Dr. Carolin Donhauser-Buchmaier für ihre Dissertation in Deutschdidaktik – Jubiläums-Preisverleihung am 14. November

Im Rahmen des EU-geförderten Transferprojekts International Teaching Clinic Network unterstützen Lehramtsstudierende der Universität Regensburg Lehrkräfte aus der Region bei Herausforderungen im…

Auszeichnungen sollen innovative Projekte sichtbar machen

Ein an der Universität Regensburg entwickeltes fachintegriertes Leseförderprogramm für die bayerischen Grundschulen kommt demnächst auch in Norwegen zum Einsatz.

Die Universität Regensburg und die Dr. Hans Riegel-Stiftung verleihen zum elften Mal die Dr. Hans Riegel-Fachpreise für herausragende Schülerarbeiten 

Kompetenzzentrum für digitales Lehren und Lernen eröffnet

Fachtag ‚Pool-Modelle in der Schulbegleitung‘ informierte über zentrale Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung von Pool-Modellen in Bayern

Ergebnisse der Projekte KOLEG2 und L-DUR prägen die Lehrkräftebildung an der UR

Rückblick auf acht erfolgreiche Jahre QLB an der Universität Regensburg

UR-Projekt soll genrespezifisches und fächerübergreifendes Schreiben an Grundschulen fördern und Rechtschreibleistung verbessern

Lehrkräfte auf dem Weg zur Herstellung von mehr Bildungsgerechtigkeit

Festakt zum Auftakt der neuen fünfjährigen Kooperationsphase im Schulnetzwerk dialogUS

30. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Regensburg

Konzepte zur Lehrkräftebildung Thema des KOLEG2-Vernetzungstags

Herausragende wissenschaftliche Seminararbeiten von Schüler:innen unter der Schirmherrschaft von Staatsminister Markus Blume ausgezeichnet

Universität Regensburg heißt Erstsemesterstudierende des neuen Studiengangs „Lehramt für Sonderpädagogik“ willkommen

Präsident Prof. Dr. Udo Hebel überreicht zum Start des Lehramts für Sonderpädagogik Kooperationsverträge an sieben neue Partnerschulen

BMBF fördert Forschung zu Bedingungsfaktoren für guten Unterricht mit 2 Mio. Euro

...auch digital ein Erfolg!

Die drei neuen Lehrstühle für Sonderpädagogik nehmen zum 1. April 2020 die Arbeit auf