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Studiengang: Naturwissenschaft und Technik – Lehramt Grundschule

  • Biologie und Vorklinische Medizin
  • Chemie und Pharmazie
  • Physik

Die bayerische Lehramtsausbildung gliedert sich in ein wissenschaftliches Studium an der Universität, das mit der ersten Staatsexamensprüfung endet, und einen zweijährigen Vorbereitungsdienst, der mit der zweiten Staatsexamensprüfung abgeschlossen wird. Das universitäre Studium eines Lehramtes an Grundschulen setzt sich zusammen aus 

  • einem Unterrichtsfach,
  • der Didaktik der Grundschule,
  • dem Erziehungswissenschaftlichen Studium und
  • den Praktika.

Im Didaktikfach NWT werden neben den fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlagen in Biologie, Chemie, Physik und Technik vor allem fächerübergreifende und anwendungsbezogene Inhalte vermittelt. Der integrierte Ansatz bietet dabei eine solide Vorbereitung auf die interdisziplinären Themenfelder im Lehrplan der Grundschule. Der Handlungsbezug spiegelt sich in der Vorbereitung, Durchführung und Auswertung von Versuchen, der Arbeit mit Modellen sowie weiterer fach- und schülergemäßer Methoden wider. Darüber hinaus ist es möglich, im NWT-Lernlabor bereits während des Studiums Erfahrungen in der naturwissenschaftlichen Unterrichtsarbeit mit Schülerinnen und Schülern zu sammeln sowie förderdiagnostische Kompetenzen zu erlangen.

Das Wichtigste auf einen Blick

Abschluss
Staatsexamen (St)
Studienform
Vollzeit
Regelstudienzeit / ECTS
7 Semester (24 ECTS)
Zulassung
Ohne Zulassungsbeschränkung
Studienbeginn
Zum Winter- und Sommersemester

Studienprofil 

Passt dieser Studiengang zu mir?

Sie haben Freude daran, Wissen zu vermitteln, arbeiten gerne mit Kindern oder Jugendlichen und verfügen über Geduld sowie Einfühlungsvermögen? Dann könnte ein Lehramtsstudium ideal für Sie sein! Besonders wichtig sind Begeisterung für Ihre Fächer, Kommunikationsstärke und die Fähigkeit, komplexe Inhalte verständlich zu erklären. Zudem sollten Sie bereit sein, sich stetig weiterzubilden und die Herausforderungen des Schulalltags zu meistern. 

Hier finden Sie einige Fragebögen zur Selbsterkundung, die Ihnen die Entscheidungsfindung erleichtern können:

Selbsterkundung – Career Counselling for Teachers (externer Link, öffnet neues Fenster)

Lehrkraft sein – ein Beruf für mich!? (externer Link, öffnet neues Fenster) – Das Lehramt in Bayern

Selbsterkundungsangebot (externer Link, öffnet neues Fenster) der LMU

Was sind die Besonderheiten dieses Studiengangs?

Das Didaktikfach NWT zeichnet sich dadurch aus, dass sowohl Fachwissen als auch Fachdidaktik  in allen Teildisziplinen vermittelt wird. Dies erfolgt von Anfang an kombiniert in sogenannten Theorie-Praxis-Seminaren sowie schulartübergreifend. Aufgrund des hohen experimentellen Anteils finden die Kurse in kleinen Gruppen statt. Fächerverbindende Themen  und eine enge Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern  in unserem eigenen Lehr-Lern-Labor bereiten Sie zudem auf das Schulfach Heimat- und Sachunterricht (HSU) vor. 

Was kann ich damit machen?

Im fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Studium erwirbt man Methodenkompetenz in den naturwissenschaftlichen Denk- und Arbeitsweisen.

Das Studium des Lehramts an Grundschulen bildet für die spätere Tätigkeit als Lehrkraft aus. Neben den sozialen Kompetenzen wird besonders die Fähigkeit erworben, komplizierte fachliche Inhalte so aufzubereiten, dass sie anschaulich und verständlich werden und dabei fachlich richtig bleiben. Daneben spielen auch motivationale Aspekte  sowie die  ansprechende Gestaltung von (Unterrichts)materialien eine wichtige Rolle. Daher eröffnet sich (außer dem Einsatz an einer Schule) auch die Möglichkeit zur Mitarbeit in der einschlägigen Medienbranche (Verlage, Rundfunk- und Fernsehanstalten etc .) sowie in außerschulischen Bildungseinrichtungen (Museum, Science Center etc.).

„Die Kinder lieben alle Stunden, die mit Naturwissenschaften zu tun haben und ich habe das Gefühl, dass ich mir im Vergleich zu den älteren Lehrkräften mehr zutraue, v.a. Experimentieren.“

Lehrerin

„Es war DAS Didaktikfach, das für mich den größten Bezug zur Unterrichtspraxis hatte und aus dem ich viel Stoff für den Unterricht mitnehmen konnte.“

Referendarin

„Ich habe NWT als Didaktikfach gewählt, weil ich es mir spannend vorstelle, mit Kindern naturwissenschaftliche Versuche zu machen und dadurch hoffentlich deren Interesse in diesem Bereich wecke.“

Student

Aufbau des Studiums

Struktur des Studiengangs

Beim Lehramt Grundschule studieren Sie ein Unterrichtsfach, Grundschulpädagogik und -didaktik, drei Didaktikfächer und die Erziehungswissenschaften (Schulpädagogik, Allgemeine Pädagogik und Psychologie). Durch verschiedene Praktika im Studium lernen Sie das theoretische Wissen im Schulalltag anzuwenden.

Die möglichen Fächer- und Didaktikverbindungen finden Sie in der Liste der Kombinationsmöglichkeiten (externer Link, öffnet neues Fenster).

Einen vertieften Einblick in das Lehramt-Studium vermittelt die Info-Broschüre Lehramt (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei).

Modul 1: Vermittlung von grundlegenden fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kenntnissen in den Teildisziplinen Biologie, Chemie und Physik. Diese erfolgt von Anfang kombiniert in sogenannten Theorie-Praxis-Seminaren sowie schulartübergreifend.

Modul 2: Fächerverbindende Seminare mit unterschiedlichen  thematischen Schwerpunkten sowie mit Erweiterung um technische Aspekte.

Modul 3: Vertiefung einzelner relevanter Themen in den Teilbereichen. Unterrichtserprobung durch eine enge Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern in unserem eigenen Lehr-Lern-Labor zur Vorbereitung auf das Schulfach Heimat- und Sachunterricht (HSU). 

Modulübersicht

Praktikum

Im Rahmen des Studiums für Lehramt an Grundschulen sind verschiedene Praktika zu absolvieren:

Praktikumsamt  (externer Link, öffnet neues Fenster)

Voraussetzungen

NC / Auswahlverfahrennein
Voranmeldeverfahrennein 
Eignungsverfahren/-prüfungnein
Einstufungstest nein 
Fachspezifische Sprachanforderungennein
Deutsch-Sprachnachweis bei Studierenden mit ausländischen Hochschulzugangsberechtigungja
Sonstige Anforderungennein 

Verbindliche Auskünfte und aktuelle Informationen finden Sie in der Kurzübersicht (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei) der Studierendenkanzlei oder in der für Sie geltenden Prüfungsordnung.

Studienberatung

Fachstudienberatung

Inhaltliche Fragen zum Unterrichtsfach und den fachlichen Voraussetzungen beantwortet Ihnen die

Fachstudienberatung NWT - Lehramt:

Dr. Inken Rebentrost
Gebäude Chemie, CHE 14.4.84
Tel. 0941-2442
inken.rebentrost​(at)​ur.de (öffnet Ihr E-Mail-Programm)
Sprechzeiten: nach Vereinbarung

Zentrale Studienberatung

Die Zentrale Studienberatung (ZSB) unterstützt Sie bei Fragen zum Lehramtsstudium – von der Studienentscheidung und Zulassung über den Studienverlauf bis hin zum erfolgreichen Abschluss.

Falls erforderlich, vermittelt die ZSB an die entsprechenden Kontaktpersonen weiter.

Zentrale Studienberatung

Termine für Studieninteressierte

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