Dr. Nora Hoffmann

Kurzbiographie

seit 07/25 VProf.'in des Lehrstuhls für Bildungswissenschaften: Qualitative Forschungsmethoden an der Universität Regensburg

seit 04/23 wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Schulpädagogik/Schulforschung, Prof. Dr. Rolf-Torsten Kramer, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

03/22 – 03/23 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Lehrer:innenbildung der Martin-Luther-Universität: Leitung des Arbeitsbereich „Hallesches Fallportal“, Ansprechpartnerin für Praxisphasen im Lehramtsstudium

04/20 - 02/22 wissenschaftliche Mitarbeiterin im  Arbeitsbereich „Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt soziokulturelle Bedingungen von Erziehung und Bildung“, Prof. Dr. Cathleen Grunert, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

02/16 - 03/20 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrgebiet „Allgemeine Bildungswissenschaft“, Prof. Dr. Cathleen Grunert, FernUniversität in Hagen

11/13 – 10/16 wissenschaftliche Mitarbeiterin am „Institut für Pädagogik“, Prof. Dr. Heinz-Hermann Krüger, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

05/14 Verteidigung der Dissertationsschrift mit dem Titel „Szene und soziale Ungleichheit. Habituelle Stile in der Techno/Elektro-Szene“

02/13 – 10/13 wissenschaftliche Mitarbeiterin am „Arbeitsbereich Qualitative Bildungsforschung“, Prof. Dr. Dr. Ralf Bohnsack, Freie Universität Berlin

04/10 – 12/13 Promotionsstipendiatin der Hans-Böckler-Stiftung im Bereich Jugendforschung und soziale Ungleichheit; assoziiertes Mitglied des Promotionskollegs „Bildung und soziale Ungleichheit“

04/07 – 10/07 Forschungspraktikum in der Forschergruppe „GERAJU: Gênero, Raca, Juventude“, Prof. Dr. Wivian Weller, Universidade de Brasília (Brasilien)

10/03 – 10/09 Studium der Diplom-Erziehungswissenschaften, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

• Soziale Ungleichheiten, Kindheits- und Jugendforschung, Schul- und Bildungsforschung, Kasuistik in der Lehrer:innenbildung, Migrationsforschung
• Methodologie und Methoden der rekonstruktiven Sozialforschung

• Hoffmann, N.F., König, H., Deppe, U., Siebholz, S., Tyagunova, T. (2025), An den Rändern der Methoden - Methodologische Reflexionen qualitativer Bildungs- und Sozialforschung, Sammelband, Springer-Verlag.
• Fuhrmann, L./Hoffmann, N.-F. (2025): Jugendliche Peerbeziehungen in der Schule. Überlegungen auf der Grundlage dokumentarischer Interpretationen von Beobachtungsprotokollen. In: Matthes, D./Hinzke, J.-H./Pallesen, H./Wittek, D. (Hrsg.): Dokumentarische Schüler*innenforschung. Bad Heilbrunn.
• Hoffmann, N.F. (2024): Professionelles Handeln in Integrationskursen? Teilnehmer:innenerfahrungen zwischen Macht und Willkür. In: Zeitschrift für erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung, Jg. 3, H. 2024/2.
• Hoffmann, N. F. (2024): Dokumentarische Bildinterpretation. Aspekthaftigkeit der Erkenntnis und komparative Analyse. In: datum & diskurs 6, S. 1-21.

Lehrangebot im Sommersemester 2026:

• Die Publikation qualitativer Forschungsbefunde – Schreibwerkstatt (Veranst.Nr. 33015)
• Phasen und Logiken qualitativer Forschungsprozesse (Veranst.Nr. 33016)
• Einführung in qualitative Erhebungsmethoden (Veranst.Nr. 33017)
• Die Dokumentarische Methode – eine Einführung (Veranst.Nr. 33011)