FAQ

Informationen zu den neuen Modulbeschreibungen (gültig ab Wintersemester 2025/2026)

Die Fragen A und B betreffen alle, die ab dem WS 2025/2026 mindestens eine Fremdsprache auf Lehramt studieren. Wer bereits vorher ein fremdsprachendidaktisches Studium begonnen hat, kann diese Fragen überspringen.

A) Was ändert sich mit der neuen Modulordnung ab WS 2025/26 am Fachdidaktik-Studium für Studierende mit zwei Fremdsprachen auf Lehramt?

Fortan besuchen Studierende, die zwei Fremdsprachen auf Lehramt studieren, nur noch ein Seminar zur Einführung in die Fremdsprachendidaktik (in einer der von ihnen studierten Sprachen) sowie insgesamt drei Proseminare.

Sie beginnen ihr fremdsprachendidaktisches Studium mit dem Modul FSD-M101 in einer bestimmten Fremdsprache (z.B. Englisch). Dieses besteht aus der Einführungsveranstaltung (FSD-M101.1) und einem Proseminar (FSD-M101.2), wobei die Einführungsveranstaltung als erstes absolviert werden muss.

Sobald M101.1 bestanden ist, können die Proseminare besucht werden – also sowohl M101.2 in der einen Fremdsprache als auch das vollständige Modul FSD-M102 in der anderen Fremdsprache (z.B. Spanisch). Innerhalb des letzteren Moduls wählen sie zwei Proseminare mit jeweils unterschiedlicher Schwerpunktsetzung.

Hier gibt es folgende vier Optionen: Sprach-, Literatur, Kultur- oder Mediendidaktik. So werden einerseits inhaltliche Redundanzen durch den Besuch von zwei Einführungsveranstaltungen vermieden. Andererseits können sich Studierende durch die erhöhte Anzahl an Proseminaren sowohl in der Breite als auch tiefergehend mit den unterschiedlichen Bereichen der Fremdsprachendidaktik auseinandersetzen.

B) Was bedeutet zukünftig Konsekutivität im Fachdidaktikstudium?

Grundsätzlich gilt für alle, die ab dem Wintersemester 2025/2026 mindestens eine Fremdsprache studieren, dass eine bestimmte Reihenfolge bei der Wahl des fremdsprachendidaktischen Lehrangebots einzuhalten ist:

Erst nachdem die Einführungsveranstaltung bestanden ist, können Proseminare besucht werden.

Sobald diese bestanden sind, kann das studienbegleitende fachdidaktische Praktikum (FSD-M301) besucht werden.

Die Vertiefungsmodule (FSD-M201 bzw. FSD-M202) können ebenfalls erst besucht werden, nachdem das entsprechende Einführungsmodul (FSD-M101 bzw. FSD-M102) vollständig absolviert ist.

Ziel dieser strikten Konsekutivität ist es, dass die Lehrveranstaltungen stärker als zuvor aufeinander aufbauen können, um insbesondere in den fortgeschrittenen Kursen ein umfassendes Vorwissen aller Teilnehmenden zu gewährleisten. Gleichermaßen sollen die erworbenen Kompetenzen aus der Einführungsveranstaltung und den Proseminaren die Qualität des Praktikums erhöhen: Studierende bekommen so die Möglichkeit, Erkenntnisse aus verschiedenen fachdidaktischen Lehrveranstaltungen mit begleiteten Erfahrungen aus der Unterrichtspraxis abzugleichen und über fremdsprachendidaktische Fragen im Theorie-Praxis-Bezug zu reflektieren.
 

Allgemeine Informationen

1. Wie kann ich mich für Kurse und Prüfungen anmelden?

Die Anmeldung zu Lehrveranstaltungen (Kursen) erfolgt über das Vorlesungsverzeichnis (SPUR) (externer Link, öffnet neues Fenster).
Die Anmeldung für Leistungsnachweise (Prüfungen) geschieht über FlexNow (externer Link, öffnet neues Fenster).
Hier können Sie sich über das Vorgehen und die Fristen bei der Kursanmeldung via SPUR und der Prüfungsanmeldung via FlexNow informieren.

2. In welcher Reihenfolge sollte ich die Kurse belegen?

Unsere Kurse sollten in der folgenden Reihenfolge besucht werden:

1. Introduction to English Language Teaching (zwischen dem 3. und 5. Semester)

wenn diese bestanden wurde:

2. Proseminar

wenn dieses bestanden wurde:

3. Fachdidaktisches Praktikum inkl. Begleitkurs

und

3. Zentrale Aspekte (für Lehramt nicht vertieft) bzw. Oberseminar (für Lehramt vertieft)
 

3. Welche Voraussetzungen muss ich für die Zulassung in die jeweiligen Fachdidaktik-Kurse erfüllen?

Voraussetzung für alle Kurse im Modul Fachdidaktik Englisch:

• Kurs 'Einführung in die Fachdidaktik' (ENFD-M11.1)

Anschließend sind Fachdidaktik-Kurse wählbar nach diesem Aufbau (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei).
 

4. Wie läuft die Anmeldung zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum sowie das praktikumsbegleitende Seminar ab?

Für alle Lehramtsstudierenden sind Praktika im Studienverlauf verpflichtend.

Allgemeine Informationen sind hier (unter Praktika) zu finden.

Es ist notwendig, dass Sie sich beim Praktikumsamt für das Praktikum anmelden:

• Praktikumsamt für Grund-, Haupt- und Förderschulen
• Praktikumsamt für Realschulen
• Praktikumsamt für Gymnasien

Darüber hinaus lesen Sie bitte diesen Hinweis zur FlexNow-Registrierung (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei) sorgfältig.

Grundsätzlich ist Folgendes zu beachten:

Wenn Sie Grundschul-/Mittelschul-/Realschullehramt studieren, müssen Sie sich bei SPUR für das schulformspezifische Begleitseminar “TEFL: Theory and Practice of ELT" anmelden und diese Veranstaltung parallel zu Ihrem Praktikum belegen. Um Leistungspunkte zu erhalten, ist zusätzlich eine Anmeldung bei FlexNow für die folgenden drei Veranstaltungen notwendig:  

1. Durchführung und Analyse von Unterricht. Das ist das Praktikum selbst.
2. Planung und Analyse von Unterricht. Das ist ein Begleitangebot zur Vor- und Nachbesprechung des Praktikums/Unterrichts im Rahmen von Reflexionsgesprächen.
3. TEFL: Theory and Practice of ELT. Das ist das Begleitseminar. Hier müssen Sie sich für den Kurs anmelden, der Ihrer Schulform entspricht (GS/MS/RS).

Wenn Sie Gymnasiallehramt studieren, melden Sie sich ebenfalls für das Begleitseminar “TEFL: Theory and Practice of ELT" bei SPUR an und absolvieren den Kurs im gleichen Semester wie das Praktikum. Zusätzlich melden Sie sich bei FlexNow für folgende zwei Veranstaltungen an, um Leistungspunkte zu erhalten:

1. Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum Gym. Das ist das Praktikum selbst.
2. TEFL: Theory and Practice of ELT (Gym). Das ist das Begleitseminar.

Romanistik:

Studierende der Romanistik finden in diesem Dokument (öffnet neues Fenster). (nicht barrierefrei) die wesentlichen Informationen.

5. Wie sieht die organisatorische Vorbereitung für ein Auslandssemester aus?

Ein Auslandsaufenthalt ist allen Englisch-Studierenden an der Universität Regensburg zu empfehlen. Als Ansprechpartner für die Anrechnung von Modulen aus dem Ausland in der Fachdidaktik Englisch steht hierfür Herr Fabian Krengel zur Verfügung.
Allgemeine Informationen zur Vorbereitung Ihres Auslandsaufenthaltes finden Sie hier.

6. Wie erfolgt die Anerkennung von Leistungen aus dem Auslandsaufenthalt?

Bereits vor Ihrem Auslandsaufenthalt stellen Sie einen Antrag auf Anerkennung für Module der Fachdidaktik Englisch beim Ansprechpartner für Auslandsaufenthalte, Herrn Fabian Krengel.
Die Formulare für die Anerkennung finden Sie hier.
 

7. Wie gehe ich vor, wenn ich meine Zulassungsarbeit in der Fachdidaktik Englisch verfassen möchte?

Format & Inhaltliche Ausrichtung

Zulassungsarbeiten in der Fremdsprachendidaktik werden als studentische Forschungsprojekte realisiert. Das bedeutet, Sie entwickeln auf Basis von Literaturrecherche und Ihren Interessensfeldern zunächst eine innovative Forschungsfrage. Diese begründet sich etwa aus aktuellen fremdsprachendidaktischen, curricularen oder auch gesellschaftlichen, kulturellen bzw. politischen Entwicklungen.

Zur Beantwortung der Forschungsfrage wird dann ein passendes Forschungsdesign mit entsprechender Methodologie erarbeitet (z. B. empirisch-qualitativ oder theoretisch-konzeptionell). Für die Fremdsprachendidaktik ist dabei auch ein schulischer Anwendungsbezug von Bedeutung. Ihre Arbeit kann somit unterrichtliche Prozesse oder Materialien untersuchen sowie zur Entwicklung von Modellen, Aufgabenformaten oder Lerneinheiten beitragen.

Ablauf & Organisation

Wenn Sie Ihre Arbeit am Lehrstuhl für Fremdsprachendidaktik schreiben möchten, nehmen Sie etwa zwei Semester vor Ihrer geplanten Abgabe Kontakt mit Carola Surkamp oder Max von Blanckenburg auf.

   
Bereits vor Beginn der Arbeit absolvieren Sie die folgenden drei fachdidaktischen Kurse, um relevante fachliche Grundlagen zu erwerben:

• Studierende für Gymnasiallehramt: Introduction to ELT + Proseminar + Oberseminar
• Studierende für Lehramt GS / MS / RS: Introduction to ELT + Proseminar + TEFL: Theory and Practice (Begleitkurs zum fachdidaktischen Praktikum)

Parallel zu Ihrer Arbeit belegen Sie außerdem das semesterweise angebotene Seminar zum Verfassen der Zulassungsarbeit – unabhängig davon, bei welchem/welcher Dozierenden am Lehrstuhl Sie Ihre Zulassungsarbeit schreiben. Hier werden Sie bei der Themenfindung und -schärfung unterstützt und in den oben genannten forschungsmethodologischen Bereichen ausgebildet.