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Didaktik der Chemie

Die Chemiedidaktik untersucht, wie chemische Inhalte so ausgewählt, strukturiert und vermittelt werden können, dass Lernende sie fachlich richtig und nachhaltig verstehen. Sie analysiert, welche Vorkenntnisse, Vorstellungen und möglichen Fehlkonzepte Schülerinnen und Schüler im Zusammenhang mit chemischen Phänomenen entwickeln und wie diese gezielt aufgegriffen und weiterentwickelt werden können.

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Schwerpunkte | Publikationen

Vier junge Forschende in Laborkitteln, die fasziniert auf ein Reagenzglas blicken.

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Lehrveranstaltungen | Abschlussarbeiten

Eine junge Frau mit langen braunen Haaren hält verschiedene Hefte und Dokumente in den Armen. Im Vordergrund ist der Semesterkalender der Universität Regensburg für das Wintersemester 2025/26 zu sehen.

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