Frühe (sozial-)kognitive Entwicklung

Anhand des Verhaltens sowie von Eye-tracking und neurophysiologischen Maßen untersuchen wir das frühe Verständnis über die soziale und physikalische Umwelt. Zum Beispiel erforschen wir grundlegende Mechanismen der frühen prosozialen Entwicklung, das frühe normative Verständnis, sowie die Entwicklung früher Konzepte der physikalischen Umwelt.

Referenzen:

Xie, S., Hoehl, S., Moeskops, M., Kayhan, E., Kliesch, C., Turtleton, B., Köster, M.* & Cichy, R. M.* (2022) Visual category representations in the infant brain. Current Biology. doi.org/10.1016/j.cub.2022.11.016.

Köster, M.*, Langeloh, M.*, & Höhl, S. (2019) Visually entrained theta oscillations increase for unexpected events in the infant brain. Psychological Science.  doi.org/10.1177/0956797619876260 (externer Link, öffnet neues Fenster)

Köster, M., Ohmer, X., Nguyen, T. D., Kärtner, J. (2016) Infants understand others’ needs. Psychological Science.  doi.org/10.1177/0956797615627426 (externer Link, öffnet neues Fenster)