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Modalitäten

  • Die individuelle Betreuung variiert je nach Betreuer oder Betreuerin. Die individuellen Betreuungsformalitäten werden nach Bedarf besprochen.
  • Die Themen orientieren sich an den aktuellen Forschungsinteressen. Die potenziellen Betreuungspersonen sind auf den jeweiligen Forschungsschwerpunkten verlinkt. Bitte wenden Sie sich mit einem konkreten Forschungsinteresse in dem jeweiligen Themengebiet bei den jeweiligen Mitarbeitenden.
  • Es ist in ausgewählten Fällen ebenfalls möglich eine Abschlussarbeit außerhalb der genannten Forschungsinteressen des Lehrstuhls zu schreiben. Melden Sie sich dafür bitte bei den wissenschaftlichen Mitarbeitenden oder externen DoktorandInnen. Sollte das Thema nah an der Forschung eines/ einer externen Lehrbeauftragten zu verorten sein, können diese Ihre Abschlussarbeit in ausgewählten Fällen ebenfalls betreuen. Dies erfolgt jedoch nur nach individueller Absprache. 
    Wenn sie über ein eigenes Thema oder Interessensgebiet schreiben wollen, melden Sie sich bitte mit ein-, oder zwei konkreten Studienideen, die sie untersuchen wollen. 

 

 

Allgemeingültige Informationen bzgl. der Betreuung von Abschlussarbeiten

Generelles

  • Eigenständige Arbeitsweise & Mitdenken
  • Termine nach Absprache
  • Fragen (inhaltlich oder Feedback) bitte vor den Terminen per Mail schicken (Hintergrund: Wenn ich vorher einmal reinschauen kann, können wir in dem Termin deutlich zielgerichteter arbeiten)
  • Zeitplan der Abschlussarbeit nach Absprache

Formale Kriterien

  •  Formatierung nach APA 7
  • Deckblatt der Universität Regensburg
  • Englische oder deutsche Fachsprache

Ablauf der Abschlussarbeit

  • Themenfindung nach Absprache (Grobe Themenbesprechung inkl. wichtigster Literatur)
  • Literaturgestütztes Hypothesenbilden (Abgabe eines informellen Dokuments incl. der relevantesten Quellen und der daraus resultierenden Hypothesen)
  • Vorschlag eines geeigneten Forschungsdesigns  
  • Abgabe einer Präregistrierung (kein Exposé nötig)
  • Erstellen des Studiendesigns (im Regelfall SoSci Survey: https://www.uni-regensburg.de/rechenzentrum/it-dienste/online-services/online-befragungen )
  • Liveschaltung der Studie und Erhebungsstart (Erfolgt erst nach Rücksprache & Feedback zu Studiendesign und Präregistrierung)
    • Vorschlag für eigenständige Schritte während dem Zeitraum der Erhebung:
      • Vorbereitung der Auswertung (RStudio/ SPSS)
      • Literaturteil sortieren (Quellen und zentrale Aussagen)
      • Methodenteil schreiben
  • Rücksprache Gliederung
  • Bleistift Korrektur (Feedback auf ein Kapitel der Arbeit)
  • Fristgerechte Abgabe
    • Gedruckte Version -> Prüfungsamt
    • Digitale Version -> BetreuerIn
    • Skript der Auswertung -> BetreuerIn
    • Datensatz als Excel -> BetreuerIn
  • Gutachtenerstellung + Notenvergabe

Inhaltliche Anforderungen und Tipps

  • Klare Strukturierung der wissenschaftlichen Arbeit (Abfolge von Kapiteln, Unterkapiteln und Absätzen sollte logisch sein).
  • Roter Faden (Hintergrund: Einfache Lesbarkeit und Verständlichkeit)
    • Roter Faden und Aufbau des jeweiligen Kapitels am Anfang des Kapitels
    • Kontext zwischen den Unterkapiteln am Ende des Kapitels + Überleitung folgendes Kapitel
    • LeserInnen sollten immer wissen wo in der „Story“ sie gerade sind.
  • Forschungsergebnisse sollten zusammengefasst und nicht einzeln aufgezählt werden.
  • Vor der Auswertung: Prüfen der jeweiligen stat. Voraussetzungen
  • Zusammenfassung der Ergebnisse am Anfang des Ergebnisteils
  • Zusammenfassung der Studie zu Beginn des Diskussionsteils
  • Fragebogen und sonstige Infos in den Anhang
  • Bzgl. statistischer Fragen: BetreuerIn oder methodische Beratung der Universität Regensburg kontaktieren
  • Sortieren Sie ihre Literatur von Anfang an (Zotero/ Citavi). Das spart viele Stunden Arbeit

Administrative Hinweise

  • Fristgerechte Anmeldung der Bachelorarbeit beim Prüfungsamt (siehe Prüfungsordnung)
  • Eigenständiges Anfragen beim ZweitgutachterIn

Beispielhafte Gliederung

Abstract

  1. Einleitung
  2. Theoretischer Hintergrund
    1. Konstrukt A
    2. Konstrukt B
    3. Konstrukt C
    4. Ziel der Studie und Hypothesen
  3. Methode
    1. Studiendesign
    2. Stichprobe
    3. Messinstrumente/ Aufbau des Fragebogens
    4. Studienablauf
    5. Beschreibung der stat. Auswertungsmetode (und Interpretation der stat. Kennziffern)
  4. Ergebnisse
    1. Zusammenfassung der Ergebnisse
    2. Detaillierte Ergebnisse
  5. Diskussion
    1. Zusammenfassung der Studie und zentraler Ergebnisse
    2. Theoretische und praktische Implikationen
    3. Stärken/ Schwächen und Imitationen
  6. Conclusio
  7. Literaturverzeichnis
  8. Abbildungsverzeichnis
  9. Tabellenverzeichnis
  10. Anhang

     

Beurteilungskriterien

Formale Aspekte
Korrektheit der äußeren Form und des Aufbaus 
Darstellung und Anschaulichkeit (Tabellen, Grafiken, ...) 
Flüssiger, wissenschaftlicher Sprachstil, geschlechtergerechte Sprache
Anwendung korrekter gängiger Zitierrichtlinien (APA) im Text und im Literaturverzeichnis
Theoretischer Teil der Arbeit
Sinnvolle Gliederung 
Angemessenheit, Aktualität und Umfang der berücksichtigten Literatur (laut Literaturverzeichnis)
Darstellung des aktuellen Forschungsstandes (in der Arbeit)
Integration und kritische Diskussion der dargestellten Ansätze/ Theorien/Methoden (nicht nur Aneinanderreihung von Textbausteinen)
Begründung des Forschungsbedarfs bzw. der Problemstellung bzw. nachvollziehbare Hinleitung zu Forschungsfrage/n
Empirischer Teil / Diskussion
Nachvollziehbare Überleitung vom Theoretischen in die empirische Fragestellung 
Angemessenheit des Untersuchungsdesigns und der gewählten Methode
Angemessenheit der Darstellung von Untersuchungsdesign und gewählter Methode
Adäquatheit und Umfang der Wahl der StudienteilnehmerInnen (Stichprobe) im Rahmen einer BA-Arbeit
Auswahl und Beschreibung der StudienteilnehmerInnen (Stichprobe)
Nachvollziehbare Dokumentation der Durchführung der Studie 
Korrektheit, Richtigkeit, nachvollziehbare Darstellung der Anwendung der Analysemethoden (Auswertungsschritte, Verfahren, Datenaufbereitung, etc.)
Nachvollziehbare Darstellung der Ergebnisse, Gliederungslogik (Orientierung an Theorieteil bzw. Fragestellung)
Beantwortung der Fragestellung/en
Bewertung der Ergebnisse vor dem Hintergrund des aktuellen Forschungsstandes (im Diskussionsteil)
Diskussion von Stärken und Schwächen der eigenen Arbeit, Gütekriterien (Diskussion und Kritik)
Praxisrelevanz
Grad der selbständigen Leistung
Initiative bei der Planung 
Selbstständigkeit bei der Durchführung (unter Supervision, d.h. in Rücksprache mit der LV-LeiterIn in den Einheiten und ggf. in den Sprechstunden)
Problemverständnis, Angemessenheit von Überarbeitungen
(Selbst-)Kritische Reflexion der Arbeit 
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