Roland Mayrhofer

Peer Reviewed Publications

Kuhbandner, C., & Mayrhofer, R. (2025). The hidden complexity of the simple world of basic experimental psychology: The principal and practical limits of gaining psychological knowledge using the experimental method. Frontiers in Psychology, 15, 1397553. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1397553 (externer Link, öffnet neues Fenster)

Mayrhofer, R., Büchner, I. C., & Hevesi, J. (2024). The quantitative paradigm and the nature of the human mind. The replication crisis as an epistemological crisis of quantitative psychology in view of the ontic nature of the psyche. Frontiers in Psychology, 15, 1390233. doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1390233 (externer Link, öffnet neues Fenster)

Mayrhofer, R., Roberts, L.M., Hackl, J.M., & Frischholz, K. (2024). Psychological differences and similarities between vegans, prospective vegans, and vegetarians. Motivation, knowledge, vegan literacy – and cheese. Frontiers in Psychology 15: 1163869. doi: 10.3389/fpsyg.2024.1163869 (externer Link, öffnet neues Fenster)

Mayrhofer, R., Kuhbandner, C., & Frischholz, K. (2023). Re-examining the testing effect as a learning strategy: the advantage of retrieval practice over concept mapping as a methodological artifact. Frontiers in Psychology, 14, 1258359. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1258359 (externer Link, öffnet neues Fenster)

Hutmacher, F., & Mayrhofer, R. (2022). Psychology as a historical science? Theoretical assumptions, methodological considerations, and potential pitfalls. Current Psychology, 1-8 (externer Link, öffnet neues Fenster)

Hutmacher, F. & Mayrhofer, R. (2021). Die Psychologie der Jetzt-Zeit. Eine kritische Bestandsaufnahme methodischer Monokultur in der akademischen Psychologie. psychosozial 44 (3), 99-108. (externer Link, öffnet neues Fenster)

Mayrhofer, R., Kuhbandner, C., & Lindner, C. (2021). The Practice of Experimental Psychology. An Inevitably Postmodern Endeavor. Frontiers in Psychology, 11, 3631. (externer Link, öffnet neues Fenster)

Mayrhofer, R., & Hutmacher, F. (2020). The Principle of Inversion: Why the Quantitative-Empirical Paradigm Cannot Serve as a Unifying Basis for Psychology as an Academic Discipline. Frontiers in Psychology, 11. (externer Link, öffnet neues Fenster)

Books

Hutmacher, F., & Mayrhofer, M. (Hrsg.) (2023). Errungenschaften: Historische und psychologische Perspektiven auf eminente Leistungen. Pabst Science Publishers. (externer Link, öffnet neues Fenster)
 

Book Chapters

Mayrhofer, R. (2023). Massaker. Über die psychische und politische Wirkung extremer Grausamkeit. In G. Jüttemann (Hrsg.), Wie Destruktivität die Geschichte lenkt. Psychopathologien und Auswege (S. 171-180). Psychosozial-Verlag. Gießen: Psychosozialverlag.
https://www.psychosozial-verlag.de/3256 (externer Link, öffnet neues Fenster)

Hutmacher, F., & Mayrhofer, R. (2023). Errungenschaften: Ein Problemaufriss. In F. Hutmacher & R. Mayrhofer (Hrsg.), Errungenschaften: Historische und psychologische Perspektiven auf eminente Leistungen (S.11-22). Pabst Science Publishers. (externer Link, öffnet neues Fenster)
 

Mayrhofer, R., & Hutmacher, F. (2023). Über die Multidimensionalität von Errungenschaften: Versuch einer interdisziplinären Annäherung. In F. Hutmacher & R. Mayrhofer (Hrsg.), Errungenschaften: Historische und psychologische Perspektiven auf eminente Leistungen (S.193-204). Pabst Science Publishers. (externer Link, öffnet neues Fenster)
 

Hutmacher, F. & Mayrhofer, R. (2020). Steven Pinker. In: G. Jüttemann (Hrsg.), Psychologie der Geschichte (S. 206-212). Lengerich: Pabst Science Publishers. Link (externer Link, öffnet neues Fenster)

Conference Contributions

Kosak, F., Mayrhofer, R., & Ziegltrum, L. (2019, November). Getting immersed in a story: reading fiction in paper- and ebooks. Poster presented at the Conference 'Reading in a digital environment', Regensburg, Ger. Link (externer Link, öffnet neues Fenster) 

Mayrhofer, R., Kosak, F., & Niederfeilner, H. (2019, November). Content and medium. Reading experience and immersion in books and e-readers . Poster presented at the Conference 'Reading in a digital environment', Regensburg, Ger. Link (externer Link, öffnet neues Fenster)

SoSe 2026

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Aktuell zu vergeben: Zwei Zulassungsarbeiten (d.h. für Lehramtsstudierende, NICHT für Psychologiestudierende) zur Geschichte der Psychologie und Verhältnis Wissenschaft und Gesellschaft im historischen Rückblick (bei Interesse schreiben Sie mir bitte eine E-Mail (öffnet Ihr E-Mail-Programm))

Wenn Sie Interesse an einem Forschungspraktikum haben, schreiben Sie mir bitte eine E-Mail. (öffnet Ihr E-Mail-Programm)

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